描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文
青春是激情澎湃的，也是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但，即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。以下是小編為大家?guī)?lái)的描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文1
回憶是一場(chǎng)溫暖的綻放。題記
是夜。月光如流水一般，透過(guò)窗欞，輕輕瀉在地上。月的清輝，伴著時(shí)間流逝，氤氳于你我身旁。
歲月更迭，始至仍念
自蹣跚學(xué)步起，便是你給了我力量。一次次跌倒，一次次站起，邁著微薄的步履。歲月里留下了你我牽手走過(guò)的痕跡，與你學(xué)走步便成了難忘之事。一次次親昵的鼓勵(lì)，一次次充滿了興奮的歡呼，撥動(dòng)心弦。
剪一縷暖陽(yáng)，攜一縷繾綣，與你溫暖同行。
靜水流深，云淡天長(zhǎng)
曾經(jīng)想把生命的每分每秒都過(guò)得燦爛而輝煌，即使面對(duì)偶爾的失意，也總想張揚(yáng)出與眾不同。但當(dāng)雙重打擊驟然降臨時(shí)，我一向自負(fù)的世界幾乎徹底坍塌?！澳氵@次是不是沒(méi)考好?”“明知故問(wèn)?！蔽覜](méi)好氣地答道?！翱磥?lái)沒(méi)有你爹我還是不行吧?來(lái)爹和你一起學(xué)!”言語(yǔ)中的那份自信的語(yǔ)氣讓我破涕為笑。你在我的世界用溫暖的手將我從失敗的廢墟中拉出。
留一次回憶，與你共記，那經(jīng)年未變的溫暖。
染指年華，生如夏花
夜，客廳中。剛從學(xué)習(xí)的間隙中抽身消神，竟見(jiàn)你也書(shū)房中走出?！暗€沒(méi)睡?”“睡啥，我姑娘還沒(méi)睡呢，留我姑娘多孤單啊?”我像往日一樣調(diào)侃起他。心中卻泛起溫暖的漣漪。夜已深，但我仍能清晰看見(jiàn)你眼中的血絲，不禁感懷這溫暖無(wú)聲的關(guān)心。
年華漸行漸遠(yuǎn)，自始至終不變的，是你給予我的，溫暖青春。
歲月如水，青春如詩(shī)。我們寫(xiě)下了溫暖相伴的篇章;歲月如沙，指尖流過(guò)。你給我的溫暖和溫暖和笑靨，在記憶深處，歷久彌新;歲月如歌，經(jīng)久吟唱。你與我，共捻一枚枝頭紅葉，輕揮筆墨，鋪一路溫暖。
感謝有你，與陽(yáng)光，與雨露同在，感謝有你，讓我與世界溫暖相擁。
描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文2
人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中，因?yàn)樗麄兠悦?、他們墮落，失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，希望、理念、信仰一切都破滅了，這時(shí)總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸，他們是我們的擺渡人。小學(xué)時(shí)，我就因?yàn)槌煽?jī)不太好，經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做，還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道，學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng)，而考試是用來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)牢固與否。這些我都知道，可是我只想去做，只是一味去做屬于我的白日夢(mèng)，活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。
每次在學(xué)?？荚?，那感覺(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái)，沒(méi)得到好分?jǐn)?shù)，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事，只要主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)有朋友，我是那么孤獨(dú)，全身倦怠，提不起精神。
上了中學(xué)，早上的朝會(huì)，周四的第二課堂，周五的班會(huì)，慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么?我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎?
中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊，讓我有了很多感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是不存在的，想要做好一件事，都必須要靠自己努力，縱然是很苦、很累，但每天改變一點(diǎn)，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我背上書(shū)包去學(xué)校，我認(rèn)真讀書(shū);每天下午，我放學(xué)回家，認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末，我在圖書(shū)館自休學(xué)習(xí)，有空去健身、看電影，回姥姥家吃飯，我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人，生活將會(huì)充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我，讓我從迷茫中走出，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人，做一個(gè)格局大的青年人。
描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文3
像在球場(chǎng)上揮灑汗水的少年;在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)的考生;在小路上的賽跑這一幕幕構(gòu)成了一個(gè)新的名詞：青春說(shuō)青春是名詞，我認(rèn)為并不完全，因?yàn)槲覀兊那啻喊颂嗟幕貞?我很幸運(yùn)，在剛剛理解青春時(shí)，青春便，來(lái)了。窗外的蟬鳴顯得那么枯燥，房間里孩子的哭聲、電視聲夾雜在一起這一切的一切，都是那么無(wú)趣。午時(shí)，太陽(yáng)從窗玻璃上斜斜的射進(jìn)來(lái)，落在地板上，折射出我的影子，心中更加煩悶?？荚嚨氖Ю?家長(zhǎng)的責(zé)備;同學(xué)的嘲笑一切似乎都放大了。我常常抱怨說(shuō)自己的青春和老媽的更年期撞上了。!青春?jiǎn)?難道我的青春已經(jīng)來(lái)了?想想，既然青春來(lái)了!那我就去迎接青春吧!
我慢慢的變了，不再和媽媽頂嘴;不再不完成作業(yè);不再和別人打架。他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我只是笑了笑，因?yàn)槲疫€不夠優(yōu)秀，我想將自己變得更加優(yōu)秀，于是，在課上，我不去和同學(xué)傳紙條，不去頂撞老師，認(rèn)真的聽(tīng)著課老師說(shuō)：如果我這次考試全部是優(yōu)秀，他可以允許我三天不用寫(xiě)作業(yè)。
我覺(jué)得自己打了一個(gè)賭，一個(gè)和青春的賭，而且自己沒(méi)有退路。既然如此，那么我接受這個(gè)賭。時(shí)間一分一秒的度過(guò)，我的心也隨之緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是我和青春的第一場(chǎng)賭約啊!我怎么可以輸呢!結(jié)果很理想，我贏了，但我并沒(méi)有完成賭約，我依舊完成了作業(yè)，老師問(wèn)我怎么做到的，我笑了笑，說(shuō)：因?yàn)槲沂且粋€(gè)好強(qiáng)的人，我把自己每一次作業(yè)，考試，都當(dāng)成一場(chǎng)和青春的賭約。
是的，我們的生活便是和青春的賭約!他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，其實(shí)我只是完成了一場(chǎng)又一場(chǎng)賭約罷了。但是，你如果想要長(zhǎng)大，唯有經(jīng)歷青春，它就像是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)濾器，磨平了那些年少輕狂，讓我們變得成熟!青春，謝謝你!謝謝你來(lái)的那么及時(shí)，沒(méi)有讓我后悔。
描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文4
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌?，在父親的鼓勵(lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無(wú)法說(shuō)話，可他卻并沒(méi)有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績(jī)。我沒(méi)有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛(ài)冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)取得像他這樣的成績(jī)?！蔽蚁耄何覀兊那啻海欠褚矐?yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢?
青春，是一段多么令人向往的時(shí)光?！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。
我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒(méi)有人質(zhì)疑呢?為什么會(huì)沒(méi)有人進(jìn)行考證呢?為什么會(huì)沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)?我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上!我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維!我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒(méi)了自己的想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。
我們?cè)趯W(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測(cè)。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)羞^(guò)嘗試，有過(guò)挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，愛(ài)迪生又哪里會(huì)成為為人類(lèi)造福的偉大科學(xué)家?
如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說(shuō)”?如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫(xiě)下描寫(xiě)祖國(guó)壯美河山的巨篇《徐霞客游記》?這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)!
我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長(zhǎng)篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開(kāi)始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新;正像成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘;正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
描寫(xiě)我們不負(fù)青春的優(yōu)秀作文5
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。人生十五六七，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺?，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!
感嘆，青春!
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