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初中堅(jiān)持作文優(yōu)秀

時(shí)間: 紫蕾0 分享

社會(huì)上許多的人始終堅(jiān)持自我,創(chuàng)造出人生中美麗的篇章,奏出動(dòng)人的旋律。也有許多人最終不能堅(jiān)持自我,涂上了人生中漆黑的斑點(diǎn),畫(huà)上不可磨滅的一筆。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中堅(jiān)持作文,希望你喜歡。

初中堅(jiān)持作文1

小小黑蜘蛛穿梭在檐頭,墻面與空地之間,你也許會(huì)問(wèn):它這是在做什么?我可以準(zhǔn)確的告訴你:它在做一件需要堅(jiān)持的事。黑蜘蛛為了生存就需要結(jié)網(wǎng),結(jié)網(wǎng)就要一根一根的結(jié),可現(xiàn)實(shí)就是這樣不通情理,它需要翻山越嶺才能夠?qū)⒌谝桓z打牢,這需要什么?它只需要堅(jiān)持,它知道只有堅(jiān)持才能結(jié)完網(wǎng),結(jié)完網(wǎng)就能夠生存,如果沒(méi)有了堅(jiān)持,它可能連一根也結(jié)不成。因?yàn)樗羁痰闹溃褐挥袌?jiān)持才能達(dá)到勝利的彼岸。

聞名中外的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)堅(jiān)持的人。在他的一生中,發(fā)明創(chuàng)作可能數(shù)不勝數(shù),在我看來(lái),最能讓他引以為傲的當(dāng)屬為人類(lèi)帶來(lái)光明的“阿拉丁神燈”——白熾燈。正因?yàn)橛辛怂?,我們的夜晚不再寂寞,不再安靜,不再空虛,可我們何曾知道他在背后付出了多大的堅(jiān)持!愛(ài)迪生在他那即是臥室又是實(shí)驗(yàn)室的雙重功能的屋子里進(jìn)行著燈泡的創(chuàng)造,失敗,失敗,一次次的失敗好似一桶一桶涼水灑在他那勇于創(chuàng)造的沸騰的心上。

每當(dāng)創(chuàng)造的火苗將要熄滅的時(shí)候,是堅(jiān)持讓他內(nèi)心的火苗重新燃燒迸射。失敗的冷水已無(wú)數(shù)次地灑向了他,但他懂得堅(jiān)持,他知道:堅(jiān)持就是勝利。終于,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)他接通電源,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),溫和的光線(xiàn)瞬間灑向屋內(nèi)的每個(gè)角落,他高興地笑了,他知道他的堅(jiān)持為人類(lèi)帶來(lái)了黑夜的光明;他知道他的堅(jiān)持讓黑夜變得不再那么黑;他知道他的堅(jiān)持打破了黑夜原有的空虛,寂寞,冷。

你們知道一位母親的堅(jiān)持能帶來(lái)多大的能量嗎?我告訴你它可以成就一位名人。孟母三遷是大家再熟悉不過(guò)的故事了,孟母為了培養(yǎng)孟子,不讓他和那些品質(zhì)惡劣的孩子同流合污,曾三次搬家,

為的就是讓孟子得到好的教育,也許是孟母的堅(jiān)持激勵(lì)了孟子成為了一位聞名至今的思想家,如果孟母放棄了當(dāng)初的那份堅(jiān)持,可能我們就不會(huì)知道孟子這個(gè)人了吧!正是她的那份堅(jiān)持鑄就了孟子崇高的品德,同樣也為我們留下了歷史的記憶。因?yàn)樗缊?jiān)持可以使孟子成就夢(mèng)想;她知道堅(jiān)持可以使孟子擺脫低俗;她知道堅(jiān)持可以使孟子一鳴驚人。

十年寒窗,頭懸梁,錐刺骨,鑿壁偷光等,無(wú)一不是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了堅(jiān)持就是勝利;無(wú)一不是告訴我們只有堅(jiān)持才有希望;無(wú)一不是用實(shí)際行動(dòng)告訴我們堅(jiān)持就是勝利。讓我們懷著一顆堅(jiān)持的心去迎接即將到來(lái)的勝利!

初中堅(jiān)持作文2

清晨,飄過(guò)一縷清香,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,望著外面平淡的一切,又想起自己在中考前的奮斗……堅(jiān)持就會(huì)成功。

此時(shí),距離中考還有50天,每一位同學(xué)都在埋頭苦干,挑燈夜讀,只為給自己的夢(mèng)想一次開(kāi)花綻放的機(jī)會(huì)。

沒(méi)個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,也或觸手可及,也或遠(yuǎn)在天邊??墒?,我始終相信努力不一定成功,不努力則一定不會(huì)成功,所以我抱著這個(gè)信念,度過(guò)了中考前的50個(gè)日夜,帶著朋友的鼓勵(lì),家人的期許,自己的愿望走完了這段旅程。

中考后的等待,我是多么的著急啊,終于等到那一天,卻發(fā)現(xiàn)自己已被拒絕在高中大門(mén),我彷徨,亦傷心……

一天又一天過(guò)去了,這樣的日子簡(jiǎn)直就是煎熬,仿佛就是木偶一般的表情。話(huà)語(yǔ)少了,笑容少了,快樂(lè)好像也溜走了,幸福則感覺(jué)觸手不可及。

我哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò),就算是失敗了,我也不后悔自己努力過(guò)。至少,我是努力過(guò)的,盡過(guò)心的,只是家人的失望,讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)用,我懊悔,懊悔自己沒(méi)有更努力,懊悔自己沒(méi)有更認(rèn)真,更刻苦??墒侨缃?,想這些又有什么用呢?難道有誰(shuí)可以帶我回到過(guò)去嗎?

但是,不可否認(rèn)的是,我的確努力過(guò),盡過(guò)心,那些天,我對(duì)自己最滿(mǎn)意。

當(dāng)我以擇校生的名義進(jìn)入高中,我既高興又惶恐。高興的是,我得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),惶恐的是,我這樣的學(xué)生考的上大學(xué)嗎?可是不管怎樣,我要盡自己最大的努力,我要走出令自己不堪的陰影。

那些天,我在努力,也在奮斗,即使失敗了,我也問(wèn)心無(wú)愧,此刻的我要為那時(shí)的我送上一縷欣慰,那時(shí),我的確很棒!

一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗,一個(gè)人可以被打敗,但不能沒(méi)有尊嚴(yán)!

幸福是那么的短暫,快樂(lè)亦不可永恒。我相信,堅(jiān)持就會(huì)成功!

初中堅(jiān)持作文3

如果說(shuō)堅(jiān)持是一種品質(zhì),那么學(xué)會(huì)放棄就是一種智慧。

人世間,很多事需要堅(jiān)持到底,很多事則需要放棄。盲目的堅(jiān)持不如放棄,輕易的放棄不如堅(jiān)持。

想必大家都知道一個(gè)名為《皇帝的新衣》這個(gè)故事吧!這就是“盲目的堅(jiān)持不如放棄”的典型事例。愚蠢的皇帝明明知道自己沒(méi)有穿衣服,還堅(jiān)持舉行完游行大典,這不是自欺欺人嗎?

與其堅(jiān)持,不如放棄。這又牽扯到智商的問(wèn)題,如果不聽(tīng)信讒言,有獨(dú)立思考的大腦,明辨是非的能力,就不至于落到這個(gè)下場(chǎng)。所以人們說(shuō)放棄是一種智慧。

“輕易放棄不如堅(jiān)持”《小溪與礁石》就告訴我們這個(gè)道理。小溪每日都在跳躍著前進(jìn),礁石罵他是個(gè)瘋瘋癲癲的野丫頭。天天流來(lái)流去,最后的歸路是令自己也分不清自己身影的大海。礁石突兀,應(yīng)人矚目,不可磨滅,永遠(yuǎn)是生活在太陽(yáng)的光輝下的。

小溪笑了笑,難道你就永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子嗎?難道什么都消滅不了你?我倒要試試。于是他為了天下小溪的尊嚴(yán)向礁石挑戰(zhàn):終會(huì)有一天,我要將礁石磨平。礁石嘲笑他,接受了挑戰(zhàn)。從此以后,小溪日日夜夜的沖擊礁石,寧愿被礁石碰傷額頭,刺穿胸膛,豪不放棄,堅(jiān)持……

終于有一天,礁石變得光溜溜。頓時(shí),嘲笑過(guò)溪水,自以為是的他像個(gè)泄了氣的皮球,被溪水淹沒(méi)。小溪為了尊嚴(yán)做無(wú)畏的堅(jiān)持,皇帝為了面子做無(wú)為的堅(jiān)持。如若,小溪當(dāng)時(shí)就讓礁石將自己的尊嚴(yán)踩在腳底,他會(huì)有揚(yáng)眉吐氣的一天嗎?如若小溪說(shuō)大話(huà)暫時(shí)維護(hù)自己的尊嚴(yán),從此不再履行諾言,那么,他永遠(yuǎn)只會(huì)被礁石嘲笑。

行動(dòng)證明一切,堅(jiān)持證明一切。此時(shí),“輕易的放棄不如堅(jiān)持”的精神才會(huì)釋放出耀眼的光芒。這種品質(zhì)才會(huì)被人稱(chēng)為“品質(zhì)”。

堅(jiān)持與放棄,僅在一念之差,孰輕孰重,自己得把握好!

初中堅(jiān)持作文4

花鳥(niǎo)山燈塔是從清朝光緒年間就已建成的燈塔,他散發(fā)出的光輝照耀了整個(gè)世紀(jì)的船只出航與回家。這是一個(gè)五代人傳承的“遠(yuǎn)東第一燈塔”。這段佳話(huà)讓我們看到了兩個(gè)字:堅(jiān)持。

一個(gè)秀才幾次參加科考均落榜,他心灰意冷,決定不再參加考試,這讓家人很著急。家人請(qǐng)求一位德高望重的老者勸一勸秀才,讓他重新振作起來(lái)。老者對(duì)秀才說(shuō):“年輕人,如果你能讓水壺里的水飛起來(lái),我就會(huì)幫助你科考中第?!蹦贻p人試了好幾次都沒(méi)讓老者滿(mǎn)意,老者拿水壺裝了水放在點(diǎn)燃的爐火上。

不一會(huì)兒,壺里的水沸騰了??粗U裊上升的水汽,老者對(duì)秀才說(shuō):“看,水已經(jīng)飛起來(lái)了。”這個(gè)故事告訴我們,做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持,不能半途而廢,成功之路道阻且長(zhǎng),有些時(shí)候想要看到質(zhì)變,必須經(jīng)歷漫長(zhǎng)的量變,唯有保持熱度,堅(jiān)持不懈,奇跡才能發(fā)生。

首位獲得諾貝爾科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人、青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦以百折不撓的精神,在極其艱苦的環(huán)境下,帶著她的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持191次的實(shí)驗(yàn),最終登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),在中華科技史上書(shū)寫(xiě)下又一段傳奇。只有不屈不撓,胸?zé)o塵雜,堅(jiān)持到最后的人,才能稱(chēng)為勝利者。

青春的我們散發(fā)著活力,有人說(shuō),青春是一條永不止息的河,奔騰的水花驚艷了歲月;有人說(shuō),青春是一本永讀不厭的書(shū),悠悠書(shū)香沉淀了人生;有人說(shuō),青春是一杯品不盡的茶,緩緩茶氣沁人心脾。只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò),才懂得喜怒哀樂(lè),才曉得苦澀香甜,才領(lǐng)悟悲歡離合,才能明了青春真正的含義。

正值青春的我們處在活潑好動(dòng)的年紀(jì),高中階段的我們,懷著期望,雖苦雖累,但我們?nèi)栽趫?jiān)持。因?yàn)槲覀兩钪和^(guò)就是一切,經(jīng)歷過(guò)的,都叫榮耀。在學(xué)習(xí)上必須堅(jiān)持,正如《勸學(xué)》中:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”人們學(xué)習(xí),如果一暴十寒,時(shí)學(xué)時(shí)輟,再簡(jiǎn)單的知識(shí)也學(xué)不會(huì);如果能持之以恒,即使是再艱深的知識(shí)也可學(xué)會(huì)。

堅(jiān)持在人生道路上是一種可貴的精神品質(zhì),做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持,堅(jiān)持就是王者。

初中堅(jiān)持作文5

古往今來(lái),許許多多的名人都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。 司馬遷之所以能取得成功,所靠的就是堅(jiān)持。他受到宮刑的屈辱,但他沒(méi)有一蹶不振,而是堅(jiān)持著創(chuàng)作一部偉大的著作——《史記》,讓后世得到了寶貴的精神財(cái)富;魯濱遜在海上航行時(shí)航船失事,流落在一個(gè)荒島上。

沒(méi)有人陪他,寂寞孤獨(dú),惡劣的條件讓他無(wú)法生存。但他卻用自己堅(jiān)持不懈的精神在島上生活了28年,使自己的生命沒(méi)有白白浪費(fèi);當(dāng)我們的探險(xiǎn)隊(duì)員要登上地球之顛時(shí),氧氣不足,黑夜到來(lái),氣候寒冷成了他們的三道難關(guān)。當(dāng)他們爬到“第二臺(tái)階”時(shí),陡峭的巖壁更是危險(xiǎn),但他們沒(méi)有放棄,而是憑著自己的精神毅然登上了頂峰,造就了人類(lèi)的奇跡。而這更能說(shuō)明堅(jiān)持精神的可貴呀!

在我上五年級(jí)時(shí) ,媽媽提出來(lái)要讓我跳級(jí)上初中,我當(dāng)時(shí)并不知道跳級(jí)的辛苦,又因?yàn)閶寢屧S諾,只要我上了初中就買(mǎi)電腦的誘惑,我愉快的答應(yīng)了。可是在學(xué)習(xí)六年級(jí)的課程中,我發(fā)現(xiàn)了好多麻煩:課程雖然簡(jiǎn)單,但是我一個(gè)人同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)年級(jí)的課程,壓力太大了,不僅六年級(jí)的沒(méi)學(xué)好,五年級(jí)的課也拉了下來(lái)。我很難過(guò),想過(guò)要放棄。當(dāng)我告訴媽媽我辦不到時(shí),媽媽鼓勵(lì)我,叫我堅(jiān)持下去,重是自信。于是,我又開(kāi)始努力起來(lái),最終我順利的考上了中學(xué),媽媽說(shuō),這就是堅(jiān)持的勝利。

水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把它滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。

一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)這堅(jiān)持的精神,因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持,我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中完善自我,在實(shí)踐中磨練自我。相信天下所有在堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人,終將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

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