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以贊美他人為話題的作文

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  贊美是一種健康的生活態(tài)度 。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以贊美他人為話題的作文,歡迎閱讀。

  以贊美他人為話題的作文1:

  有人贊美教師,稱贊教師是辛勤的園丁;有人歌頌醫(yī)生,認(rèn)為醫(yī)生是救死

  扶傷的白衣天使;

  而我要贊美軍人,

  因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献羁蓯鄣娜恕?/p>

  有人贊美教師,稱贊教師是辛勤的園丁;有人歌頌醫(yī)生,認(rèn)為醫(yī)生是救死

  扶傷的白衣天使;

  而我要贊美軍人,

  因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献羁蓯鄣娜恕?/p>

  有人贊美教師,稱贊教師是辛勤的園丁;有人歌頌醫(yī)生,認(rèn)為醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使;而我要贊美軍人,因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献羁蓯鄣娜恕?/p>

  如果說,戰(zhàn)亂紛飛的崢嶸歲月里,舍生忘死、奮勇殺敵是軍人價(jià)值的最好體現(xiàn),那么在和平年代里,默默奉獻(xiàn)是軍人最好的寫照。雷鋒,孔繁森,任長霞,還有許許多多的軍人,他們的名字都深深地刻在我們的腦海中。

  在祖國邊疆的土地上,屹立著這么一群錚錚傲骨、鋼鐵英雄。不論夏日炎炎或是飛雪刺骨,也不論是狂風(fēng)咆哮或是大雨傾盆,他們依舊挺拔地矗立于邊疆大地,守衛(wèi)著一方平安。在后方的土地上,軍人的影子更是時(shí)刻刻閃現(xiàn)在我們眼前;當(dāng)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候,中國軍人又義無反顧地沖在了最前面,抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)、森林撲火、抗擊非典,哪里有困難,哪里有危險(xiǎn),哪里就有中國軍人高大的身影,他們的英雄事跡感天動(dòng)地。他們面對(duì)困難毫不退縮,硬是用自己的血肉之軀筑起了堅(jiān)固的“綠色長城”。軍隊(duì)里藏龍臥虎,無論是文藝界、體育界,還是科技界,到處都有出類拔萃的人物。中國軍人對(duì)科技領(lǐng)域的貢獻(xiàn)尤為突出:每次南極科學(xué)考查,都活躍著中國軍人的身影;“兩彈一星”發(fā)射成功,是中國軍人研究的成果;宇宙飛船載人傲游太空,是中國軍人幫助人們實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢想„„還有更多這樣的事例數(shù)不勝數(shù),然而還有太多太多的事跡我們未曾知曉,因?yàn)檐娙藦牟粡垞P(yáng)!他們用自己高尚的靈魂,唱響了一曲軍人之歌。

  我贊美他們。

  以贊美他人為話題的作文2:

  一句贊美,讓一個(gè)放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家;一句贊美,讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛的心理學(xué)者;贊美的力量,鼓勵(lì)的火花,曾經(jīng)讓許多人的生命,有了奇跡的改變。

  我就是在贊美的懷抱下健康成長。在家里,爸爸是老師,媽媽曾經(jīng)是老師,他們都是懂道理的人,在家里他們給了我很大的自由空間,我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外,我還常常得到他們的支持!一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣,讓我看到了,我也是好樣的!

  在學(xué)校,老師與同學(xué)們之間的贊美就更多了。在課堂上,作業(yè)做得好的同學(xué)被老師大大贊揚(yáng)一番。讓我們有了竟?fàn)幍膭?dòng)力——為了被老師點(diǎn)名贊美而認(rèn)真寫作業(yè),在課間,我們也為了“賺”老師的分而提早回校?

  我記得,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè),說:“***的作業(yè)是班上最好,最清楚的一位,格式也是最好的,看她的作業(yè)簡直就是一種享受”頓時(shí),我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來,我只覺得心跳加速、激動(dòng)、高興。為此,我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。

  上網(wǎng),對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說,是一件極不好的事,然而,我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖,小鎖老師不僅教會(huì)我該如何使電腦,還教會(huì)我如何做人。其中,她第一次與我聊天時(shí)對(duì)我說了一句令我終生難忘的話:“請(qǐng)相信自己,你有你的精彩”。在論壇,她也經(jīng)常鼓勵(lì)我,關(guān)心我,共同與我分享快樂與悲傷。在生活中,我也與她常通信,她還寄過禮物給我,那是一本書!一本足可以令我終生受益的故事書,里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光,帶給我一陣陣動(dòng)力,推動(dòng)我上進(jìn)!

  無數(shù)句贊美圍繞著我們,只是,你是否把贊美轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力來推動(dòng)你自己?如果你沒有被人贊美過,那么,請(qǐng)你相信這話:“請(qǐng)相信自己,你有你的精彩!”

  以贊美他人為話題的作文3:

  今天,是教師節(jié)!在這個(gè)特殊而神圣的日子里,我滿懷著激情寫下了這篇文章!希望老師能聽見我們的贊美!

  老師,是您把我們從一群無知的孩童培育為新世紀(jì)的接班人,您為我們甘心付出,您不求回報(bào)。老師,我贊美您!

  老師,三尺講臺(tái)仿佛是您的舞臺(tái),小小的教室則是您的家園,而我們就是您那可愛的孩子。在這個(gè)小小的家園里,您在舞臺(tái)上盡情的揮霍,您努力的奮斗。是您用智慧的雙手描繪出我們心中的藍(lán)圖,事您把整個(gè)世界融入我們的心靈。老師,我贊美您!

  老師,您如春天里的細(xì)雨,滋潤著祖國的花朵,讓我們茁壯成長;您如秋天里的一絲秋風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師,我贊美您!

  老師,我們?nèi)缤豢每玫男?,在您智慧的陽光里,我們盡情的享受,我們將您的教導(dǎo)一圈圈的銘刻在心里,我們?cè)谀R(shí)的海洋里自由的生活,愉快的學(xué)習(xí)。老師,我贊美您!

  老師,您如一支小小的蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前進(jìn)的道路;您如一縷溫暖的陽光,照進(jìn)我們的心窩里,溫暖了我們。老師,我贊美您!

  老師,您有著一份愛,一份不尋常的愛!這份的愛,比父愛更嚴(yán)峻;這份的愛,比母愛更細(xì)潤;這份的愛,比友愛更真誠,您用這份愛感染了我們,我們對(duì)您的愛永不忘懷!老師,我贊美您!

  在我們成功的道路上,每一個(gè)腳印都包含著您的艱辛,每一個(gè)腳印都有著您的希望和喜悅。老師,您這份比山還高,比海還深的恩德,我們?cè)跄芡鼞?我們?cè)跄懿桓屑?老師,我贊美您!

  老師,您的好我們說也說不完,道也道不盡,千言萬語化作一只翩翩起舞的蝴蝶,飛過高山,飛過曠野,飛到您的窗前,對(duì)您說:“老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)贊美您!”

  以贊美他人為話題的作文4:

  春姑娘悄悄地向我們走來,大自然的一切都煥然一新。

  ——題記

  讓我們用心去感受春天,用最美的聲音去贊美春天!

  植物

  春天,樹葉偷偷的冒出了尖尖的嫩芽,將枯樹點(diǎn)綴了幾點(diǎn)嫩綠;小草也從地里鉆了出來,努力的生長著,從遠(yuǎn)處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服,他們只有一個(gè)目標(biāo),就是向上生長,不管遇到多大的困難,他們都會(huì)為這一個(gè)目標(biāo)而奮斗,不屈不撓。他們是那么清新,希望把美展現(xiàn)出來,獻(xiàn)給無私奉獻(xiàn)的大自然,感謝大自然給了他們最清新的綠色。

  啊!我贊美春天,贊美春天清新的綠!

  春雨

  正所謂“春雨貴如油”,它是最寶貴的,滋潤萬物,讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛,像花針,密密地斜織著。漫步在鄉(xiāng)間的小路上,和春雨一起玩耍,是最快樂的時(shí)光,雨滴就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的精靈一樣,迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中?;▋簭堉?,吮吸著甘甜的雨水,而春雨好像在打著節(jié)奏,歡快地說:“快喝吧!快喝吧!”

  啊!我贊美春天,贊美春天的無私奉獻(xiàn)!

  春風(fēng)

  不知是誰,把風(fēng)婆婆也叫來了,它就像一位母親,輕輕撫摸著世間萬物,把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給了蘇醒的萬物,好像在鼓勵(lì)它們要堅(jiān)強(qiáng),不放棄,就一定會(huì)成功。

  啊!我贊美春天,贊美春天的溫柔和藹!

  人

  “一年之計(jì)在于春”,人們都忙碌起來了。農(nóng)民開始播種,把希望播撒在田野上;教師開始教學(xué),把希望播撒在教室里;學(xué)生開始學(xué)習(xí),把希望播撒在書本中;工人開始工作,把希望播撒在工地上……

  啊!我贊美春天,贊美春天的辛勤耕耘!

  讓我們開始新的旅程吧,在春天買下你堅(jiān)實(shí)的第一步,明年一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí),加油吧!

  春天充滿了勃勃生機(jī),人們也擁有了蓬勃的朝氣,昂起頭,想著未來勇敢的前進(jìn)吧!

  ——后記

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