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以堅(jiān)守為話(huà)題作文800字

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  肩膀裝載著幸福,肩膀是親情的牽掛;肩膀承載著快樂(lè),肩膀是友情的寄托;肩膀搭載著甜蜜,肩膀是愛(ài)情的相守。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以肩膀?yàn)樵?huà)題的作文,歡迎閱讀。

  以肩膀?yàn)樵?huà)題的作文1:

  豐子愷先生有一幅漫畫(huà):一個(gè)行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,獨(dú)自在山路上逶迤而行。“一肩擔(dān)盡古今愁”,這是畫(huà)的題目。 亙古以來(lái),因人類(lèi)的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻……

  人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈…… 歷史的長(zhǎng)河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,但他愁的是遭貶的不幸,來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無(wú)期! 有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。 三閭大夫停留過(guò),思考過(guò),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開(kāi),卻留給后世以悲壯! 魯迅先生停留過(guò),他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n(yōu)愁,他的肩上有著自古至今的愁!

  “人吃人”的社會(huì)是他批判的;“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是他留給后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼,所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁,給世界一個(gè)解釋! “有的人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時(shí)空,綿延至今;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是啊!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪?一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!

  一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字,不朽于史冊(cè),名垂千古! 一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,誰(shuí)都不能退縮,誰(shuí)也不能退縮! 一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊

  以肩膀?yàn)樵?huà)題的作文2:

  父親是一位教師,在我很小的時(shí)候,父親是他學(xué)校四大賭鬼之一,成天混要麻將桌上。中午、晚上、雙休日,一切可以利用的時(shí)間他都利用了起來(lái)。母親與他吵,甚至大打出手,可他不聽(tīng),依舊我行我素。于是,我的童年便在無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵中度過(guò)了近乎四分之三。

  我對(duì)幼年時(shí)期母親與我的對(duì)話(huà)最深刻的內(nèi)容是:

  “如果我跟你爸爸離婚,你跟誰(shuí)?”

  “跟你!”

  那時(shí),每當(dāng)母親這樣問(wèn)時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地做出選擇,沒(méi)有一絲的為難。

  就這樣,我與父親的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn),但不知不覺(jué)中,父親突然地醒悟了,醒悟得令我措手不及,他戒賭,戒了煙,戒了一切應(yīng)該戒的。他與母親的關(guān)系又逐漸變好,終于有一些夫妻樣了。

  而我,在這個(gè)突然中變得手足無(wú)措,我不知道如何與父親相處,我對(duì)他的看法已根深蒂固,很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸,我在這邊,他在那邊,母親就是一條船,誰(shuí)系著這條河的兩岸。

  時(shí)間就這樣一天天地過(guò)著。

  隨著時(shí)間而改變的,是我的年齡。

  隨著時(shí)間而產(chǎn)生的,是父母與我的代溝。

  時(shí)間似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑,將我幼年的經(jīng)歷又重演,只是,主戲已由父與母之間的爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)變?yōu)槲遗c母親的爭(zhēng)吵。

  父親似乎很開(kāi)通,每次我與母親賭氣,狠狠地摔門(mén)躲進(jìn)自己的房間時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)父親這樣對(duì)母親進(jìn)行安慰:別生氣,孩子處于叛逆期,總有睦脾氣的,我們做父母的,多理解一啊。

  聽(tīng)到這時(shí),心最柔軟的地方仿如被擊了一般,酸酸的,說(shuō)不出的感覺(jué)。

  走在路上,竟沒(méi)有幾個(gè)人,一段路,冷冷清清的。我與父親沉默地走著,他在前,我在后?;秀遍g,突然發(fā)現(xiàn)父親的肩,已沒(méi)有以前那么寬厚,原來(lái),改變的,不僅僅是我。

  很唐突地,父親突然轉(zhuǎn)過(guò)身,笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),我背你!”

  “嗯?”我吃了一驚。

  “我想起你一兩歲時(shí)的事了,突然間想背背你,這么多年了,不知道還能不能得起了。來(lái)!”

  我順從地趴在他的背后,無(wú)需跳躍,輕輕地把手搭在父親的肩上,父親卻還是保留著習(xí)慣,半蹲著身子,猛地一起,竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上,把頭埋在父親的頸間,感受到的,是父親的體溫和那肩上突兀的肩胛骨。那一剎那,我的心,似乎都融化在父親的體溫中。

  歲月滄桑,父親老了,但肩膀仍能扛起了我,我想,我理解了父親。

  以肩膀?yàn)樵?huà)題的作文3:

  爸的體形有些胖,也可稱(chēng)得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中,心里暖暖的,很舒服。曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)躺在他的懷抱中,然而“逝者如斯夫,不舍晝夜”,隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸告別了他的懷抱。卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服,同樣溫暖。 一個(gè)冬日的早晨,因有事耽擱,爸怕我上學(xué)遲到,決定用摩托車(chē)送我上學(xué)。因走得急,忘了帶頭盔,爸騎的速度有些慢。“冷嗎?”他問(wèn)。“不冷。”“不冷的話(huà),我再騎的快點(diǎn)兒,萬(wàn)一遲到了不好。趴在我肩上,坐穩(wěn)了。”當(dāng)我俯下去那一刻,心里一陣暖流,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讓爸背過(guò)了,曾經(jīng),那肩膀是多么熟悉:兒時(shí)做游戲,那是我的“戰(zhàn)場(chǎng)”;上學(xué)時(shí),那是我的“交通工具”;傷心時(shí),那是我的“依靠”;快樂(lè)時(shí),那是我的“天堂”。曾無(wú)數(shù)次地趴在那肩膀上,在爸的耳邊私語(yǔ);無(wú)數(shù)次地猛撲上去,跟爸搞惡作劇;無(wú)數(shù)次……兒時(shí)的快樂(lè)記憶一下子涌上心頭,我覺(jué)得好激動(dòng),好幸福。? 時(shí)光如梭,無(wú)論何時(shí)俯在爸的肩上,那種感覺(jué)都是最舒服的。再次趴在他肩上,無(wú)意間,我的手觸到了爸的臉,天啊,好涼!我的鼻子一陣酸楚,“爸,我愛(ài)你!”一句話(huà)就像火山噴發(fā)那樣毫無(wú)準(zhǔn)備、毫不猶豫地脫口而出。“嗯?你說(shuō)什么?”“噢!沒(méi)……什么。”我不知道是否有必要再重復(fù)一遍,我想,對(duì)于父親的愛(ài),還是別用語(yǔ)言,而是用心靈來(lái)傳遞吧!? 校門(mén)已映入眼簾,車(chē)停了,望著爸那凍得通紅通紅的臉,我……“總算到了,騎快了點(diǎn)兒,沒(méi)凍著你吧!好了,快進(jìn)去吧!我回去了。”我機(jī)械般 地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了校門(mén),直到在拐角處,我才偷竊父親,他還在向這邊張望,見(jiàn)我走遠(yuǎn)了,才轉(zhuǎn)身??吹剿橎堑谋秤?,不覺(jué)想起朱自清先生寫(xiě)的《背影》。爸老了,但從他那雙滿(mǎn)懷深情的眼中看到的卻是無(wú)限的愛(ài)。

  以肩膀?yàn)樵?huà)題的作文4:

  肩膀作為人體的局部,據(jù)說(shuō)肩膀是活動(dòng)范圍最大的關(guān)節(jié),所以理所當(dāng)然地?fù)?dān)負(fù)著重要使命,譬如它甘當(dāng)基座,首先拱衛(wèi)著誰(shuí)都一時(shí)不可或缺的頭顱。在郭德剛的相聲里,甚至在頭顱被拍進(jìn)胸腔的時(shí)候,它也依然充當(dāng)著獨(dú)自擎天的支柱作用。

  所以,革命前輩的鐵肩擔(dān)道義,端的是名副其實(shí)的寫(xiě)真:大道如虹,生死倚之,天塌下來(lái)孰能扛,仔細(xì)衡量人體上下半身各個(gè)部件,果然非肩膀莫屬也。

  當(dāng)然,道義之外,肩膀更實(shí)際的作用,還在于勞動(dòng)生活。為文惠君解牛的庖丁,在施展出神入化的屠殺技巧時(shí),除了握刀關(guān)鍵的手之所觸,便是緊接其后的肩之所倚了,足見(jiàn)肩膀在勞動(dòng)中占據(jù)著多么重要的地位。

  此之外,也許肩膀最核心的功能更是扛抬,而其中尤以抬轎子最為著名。古代的轎子便徑直叫做肩輿,直譯過(guò)來(lái),就是肩膀上扛的車(chē)。以肩膀開(kāi)闊坦途,這名字透著十二萬(wàn)分的聰明。

  于是,肩膀干活的抬轎子,不但直接締造了挑夫的塌實(shí)職業(yè),更在修辭層面演繹出許多勞動(dòng)之外的非物質(zhì)屬性,譬如為長(zhǎng)官孜孜不倦地分憂(yōu)解難,種種。

  誠(chéng)然,上述種種肩膀功能,更多地是以男人作為描繪對(duì)象。這肯定有男子霸權(quán)的印記,但也是歷史無(wú)奈的寫(xiě)實(shí)。試想,以洛神那樣宛若削成的香肩,除了招人憐愛(ài),哪里能擔(dān)待得了上述任何一個(gè)項(xiàng)目?哦,的確有鐵姑娘那樣的個(gè)案存在,可姑娘即便真的如鐵,恐怕也難免有柔情脆弱的剎那,屆時(shí),必定依然需要男人或鐵或不鐵的肩膀,拿來(lái)或借來(lái)依靠并療傷止痛。畢竟,女權(quán)終究是為女人爭(zhēng)取權(quán)利而非剝奪權(quán)益。

  必須嚴(yán)正指出的是,肩膀或曰膀子的功能,決非僅僅圈禁在各色勞動(dòng)生產(chǎn)及其相關(guān)活動(dòng)之內(nèi),而更具有鮮明的非勞動(dòng)性物質(zhì)歸屬,譬如軍衣上的肩章,正在于嚴(yán)格區(qū)分長(zhǎng)官與非長(zhǎng)官等各個(gè)階級(jí)的品銜高下,肩膀之上,大意不得呢。

  其實(shí),即便是前邊瑣瑣陳述的那些膀子之各個(gè)功能,哪個(gè)又是可以大意的喲。

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