編者按：從媽媽的腳上，我讀出了一段陳舊的時光和永遠(yuǎn)都不會陳舊的母愛，讀出了更多的思考。下面我們一起看看這篇《凝縮在腳上的時光》。

　　今天是9月9日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----重陽節(jié)，俗稱老人節(jié)。語文老師布置了一個作業(yè)，讓我們給家長和家中老人洗腳，還要拍下照片發(fā)給他。說實話，我可從沒給家人洗過腳。小學(xué)的時候雖然也布置過類似的作業(yè)，但由于不用照片，寫篇作文就了事。這一次的任務(wù)看來是必須落實下去了。

　　雖說今天是星期六，但媽媽絲毫都沒有閑下來的意思。上午在陽臺上洗衣服，下午又回了老家?guī)屠牙汛蚶磙r(nóng)活兒，直到天黑了才回到家。吃完了晚飯，我繼續(xù)寫作業(yè)，她卻又在廚房里大展身手，收拾完了雜亂的鍋碗瓢盆;又拿起拖把把房間里里外外都拖了個遍。忙完了，她才回到了自己的房間。

　　當(dāng)我寫完作業(yè)，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的臥室時，媽媽正在床上看手機(jī)。見我進(jìn)來，忙問：“寫完作業(yè)了嗎?”我點點頭，隨后又搖搖頭說：“老師布置了一篇作文，讓我們先給家長洗腳，拍下照片給他，然后再寫作文。”媽媽一怔，隨后又笑了。“你們老師布置的這個作業(yè)不錯，要不然還不知道你什么時候能給我洗一次腳呢!”說的我不好意思地低下了頭。

　　我到了洗手間，接了一盆溫水，然后用手試了試溫度，便端到客廳里。媽媽早已坐在沙發(fā)上等著了，等到我把水盆放到地上，要給媽媽洗腳時，她卻遲遲不把腳放進(jìn)盆中。我好奇地抬起頭來看媽媽，看見了媽媽燦爛的笑容，帶著滿滿的欣慰。我也笑了，“哎呀!媽媽，你還要醞釀一下嗎?又不是第一次洗腳了，快點兒吧!”

　　媽媽把腳放進(jìn)水里，我托起一只腳將盆中的水撩到上面，當(dāng)我真正看清這雙腳時，我嚇了一跳，媽媽的腳不算很粗糙，卻有疤痕。媽媽見我吃驚，解釋說:“沒事，這些疤都是小時候留下的。”我的好奇心突然冒了出來，我問媽媽，“你能給我講講這些傷疤的故事嗎?”媽媽答應(yīng)了。

　　姥姥的家中人口多，生活很拮據(jù)，日子過很艱辛，為此，媽媽小時侯經(jīng)受了很多磨難。媽媽是家中的老二，姥姥姥爺忙于種地，大姨上學(xué)，媽媽小的時候根本沒人管。有一次，姥姥背著媽媽做飯，火燒旺后把媽媽獨自留在廚房就離開了。媽媽在簸箕里爬來爬去，不小心被火燙了，腳上是起了一個大燎泡，從此腳上就留下了一塊疤。

　　還有一塊兒長一點兒的疤，是在關(guān)東留下的。四五歲的時候，由于姑姥姥一家早些年闖了關(guān)東，許多年沒見了，姥姥帶著媽媽一塊兒去東北的姑姥姥家，見面自然格外熱情，姑姥姥對自己的侄女自然很好，有好東西自然先讓侄女吃，可是一樣大的女兒不高興了，畢竟都是小孩嗎?看見有人和她奪母愛，一天，趁姥姥、姑姥姥不在屋里，一把把媽媽推下炕。媽媽從炕沿滾到門檻上，頭摔破了，腳也被門檻拉開了一道口子，于是媽媽腳上就永遠(yuǎn)的留下來這塊疤。

　　聽完媽媽的故事，我陷入了沉思，在我的記憶里媽媽總是微笑著，幾乎沒有拒絕過一次我的要求，而她自己本應(yīng)該在父母跟前撒嬌的年紀(jì)里，卻承擔(dān)起了那么多家庭的重?fù)?dān)，艱苦的童年卻依然自強(qiáng)不息，依靠自己的努力，取得了優(yōu)異的成績，并成為了一名人民教師，現(xiàn)在還要經(jīng)?；乩霞?guī)屠牙牙褷敻赊r(nóng)活。相比之下，我現(xiàn)在的生活沒有經(jīng)歷過父輩和母輩的艱辛，多么幸福，多么安逸啊，我還有什么理由不努力呢?

　　從媽媽的腳上，我讀出了一段陳舊的時光和永遠(yuǎn)都不會陳舊的母愛，讀出了更多的思考!

　　作者：竇晟瑄 諸城市繁華初級中學(xué)八年級19班

　　指導(dǎo)老師：孫淑林

　　公眾號：一路風(fēng)景一路歌孫淑林

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