學(xué)習(xí)啦：生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳》這篇作文吧。

　　交通安全宣傳欄里觸目驚心的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景圖引發(fā)了許多同學(xué)的反對(duì)，作為一個(gè)同樣處于高中時(shí)期的孩子，我想對(duì)我的父母、我的老師、我的國(guó)家說(shuō)：我愿意接受觸目驚心的安全教育，我愿意讓來(lái)自長(zhǎng)者嚴(yán)厲的教導(dǎo)如風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳。

　　親愛(ài)的父母，當(dāng)你們幼小的孩子隨意地闖過(guò)紅燈或是騎著與他們身高嚴(yán)重不符的自行車(chē)在車(chē)水馬龍的大路上穿行時(shí)，我總是為他們深深的揪心，我相信如果你親眼看到了這一幕，內(nèi)心也會(huì)洶涌著恐懼。可是當(dāng)他第一次在無(wú)車(chē)經(jīng)過(guò)的路口掙開(kāi)你的手闖過(guò)紅燈時(shí)，你是不是只是追上去，再補(bǔ)上一句不輕不癢的呵斥?

　　親愛(ài)的老師，當(dāng)你們辛苦制作的網(wǎng)上安全作業(yè)在孩子們機(jī)械的瀏覽與麻木的刷新中如光影般掠過(guò)時(shí)，當(dāng)你們費(fèi)心組織的安全逃生活動(dòng)在笑鬧聲中，淪為一場(chǎng)興師動(dòng)眾的鬧劇時(shí)，當(dāng)安全教育變得形式化，當(dāng)它變成由上而下層層推卸的任務(wù)時(shí)，當(dāng)他不能讓學(xué)生真正體會(huì)到生命的可貴，而只是被大家不約而同地默認(rèn)為一次沒(méi)有意義卻不得不參與的活動(dòng)時(shí)，這樣看似形式豐富、寓教于樂(lè)的安全教育難道不是自欺欺人、收效甚微的嗎?

　　我熱愛(ài)的國(guó)家，為了保護(hù)你的人民，你已經(jīng)做了很多，那數(shù)以千計(jì)的交通處罰條例，是你溫情與嚴(yán)厲的象征。可是處罰再?lài)?yán)，他們都無(wú)一例外的是亡羊補(bǔ)牢的手段。然而傷害已經(jīng)發(fā)生了，毀掉的是兩個(gè)家庭的完滿(mǎn)和幸福，又豈能輕易彌補(bǔ)呢?

　　美國(guó)華盛頓市政府曾在一個(gè)上班族常經(jīng)過(guò)的路口設(shè)置了一個(gè)特殊裝置，當(dāng)紅外線檢測(cè)到有人闖紅燈時(shí)，警報(bào)會(huì)響起一陣急促刺耳的剎車(chē)聲，仿佛有一輛車(chē)即將與你相撞。被測(cè)試的人們?cè)谑潞蟮牟稍L中，有人冷汗淋漓，有人語(yǔ)無(wú)倫次，但是從他們的表情中，我可以讀出同樣一種情緒，死神將近的恐懼，失去一切的絕望，以及平復(fù)下來(lái)后，失而復(fù)得的喜悅。

　　這是最鮮血淋漓的安全教育，受教育者是生活在發(fā)達(dá)國(guó)家的成年人，他們已經(jīng)接受了數(shù)十年的安全教育，但他們?nèi)匀辉陉J紅燈?？墒沁@次特別的安全教育過(guò)后，即使再一次面對(duì)空曠的馬路。我想，他們決不會(huì)踏出那一步了。

　　溫馨提醒的安全教育只教會(huì)我們生命只有一次，但觸目驚心的安全教育卻告誡我們這一次的生命隨時(shí)會(huì)被一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤奪去。

　　愿風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳，入耳銘心，心守安樂(lè)。

　　作者：G117 劉灝敏

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