18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 話題作文 >

以情感為話題的作文600字

時(shí)間: 碧瑤1194 分享

  雖然逝去的日子給我留下太多的遺憾,但是那也化身為我累時(shí)停歇的最佳去處。下面是小編為大家整理的關(guān)于情感的作文,一起來看看吧。

  動(dòng)物的情感

  人人都以為動(dòng)物沒情感。你如果也這么認(rèn)為,那就大錯(cuò)特錯(cuò),其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都有情感,你如果不仔細(xì)觀察,很難發(fā)現(xiàn)動(dòng)物對(duì)你的情感。

  我家的小鳥很可愛。每個(gè)人來了,都要逗一下小鳥。你如果惹火了它。那就慘了,一不小心,你就會(huì)痛得叫起來。你有所不知,那是前幾個(gè)月的事,小鳥長大了,但是過了幾天,鳥媽媽死了,我早上才知道。妹妹一聽鳥媽媽死了,連忙從床上爬起來,跑去看鳥媽媽。一看鳥媽媽死了,就哭了。我雖然說她,但一身,也哭了。必竟鳥媽媽陪我們生活了幾年了,小鳥們也在鳥媽媽旁邊跳來跳去。它們沒有手,只得用腳踢鳥媽媽,想讓鳥媽媽活過來。我們都哭了,但不得不把鳥媽媽拿出來。到了周末,我們?nèi)胰ヂ裨狲B媽媽,埋好后,我們依依不舍地用土遮住了鳥媽媽。

  我最喜歡第二個(gè)小鳥,因?yàn)樗芸蓯邸T谥苣├?,我把小鳥拿出來,把門關(guān)了,讓小鳥飛。我不抓小鳥,讓它自由飛翔。我漸漸不理它,去寫作業(yè)。小鳥見我不理它,也不飛了。它先離我很遠(yuǎn),見我還是不理它。就離我近近的。我哺摸小鳥的羽毛,它似乎很享受。我就不摸它了,繼續(xù)寫作業(yè)。它見我又不理它了,就飛到我的書桌上,我故意抓它,它急忙飛走了。我又寫作業(yè),它見我不理它,又飛過來,這次飛到我的肩膀上,我不抓它,就這樣過了好久,我寫完了,見到小鳥在我的肩膀上睡著了,我輕輕抬一抬肩,小鳥沒醒,還咂咂嘴,難道在做夢?我的感受是:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

  現(xiàn)在你們相信動(dòng)物有情感了吧??禳c(diǎn)去看看你的小動(dòng)物吧,仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的快樂。你的動(dòng)物也會(huì)高興,因?yàn)閯?dòng)物們太孤獨(dú)了,你一和它玩,它就會(huì)對(duì)你的好感加倍。

  幸福,在情感中流淌

  夏日的熱情依舊高漲,望著窗外的繁茵,郁郁蔥蔥,給炎熱的日子增添了幾分清新。每天習(xí)慣性打開窗子,讓林間的鳥鳴聲飄進(jìn)耳里,安撫那顆煩躁的心,仿佛置身于千里鶯啼的景象中,感受著最原始的美好,一陣安心。也許我與她也是這般,安心就好。

  曾一度認(rèn)為我和她是天長地久的友誼,情比堅(jiān)金,可當(dāng)要畢業(yè)時(shí),我害怕了,我擔(dān)心我在她心中的位置被他人取代。小學(xué)六年生活,是上帝賜予我們的緣分,每日興高采烈踏進(jìn)校園,看到她便安心了。但天不盡人意,初中時(shí)她離開了我。她在電話那頭興奮地對(duì)我講述著初中有趣的生活,我偽裝的笑想讓她安心。她說,我與她才是最好的。我內(nèi)心一陣歡喜,她并沒有忘記我,只是我知道,這已慢慢開始變質(zhì)。

  歲月的步伐最后埋葬的就是歲月。那一次,我真的發(fā)現(xiàn),我與她已經(jīng)不僅僅是地理的距離,心靈的距離更是天涯海角。“你變了,你不再是原來那個(gè)人了,你已經(jīng)將我們的友誼降了一個(gè)位置……”我哭著朝她喊著。

  “沒有,真的沒有……”我沒聽她的解釋就重重地掛了電話。我為幾年來不必堅(jiān)持的感情而堅(jiān)持所不值,更多的是痛心。

  窗外的鳥鳴聲越發(fā)清脆,綠葉碧窗掩映。我在這一刻停止了回憶。對(duì)于眼前的這對(duì)鳥兒,每日的清晨,才是它們嬉戲的平臺(tái):沒有喧鬧,有的只是彼此。相見便是緣,現(xiàn)在,我與她,那是何等的緣分啊。我又何必強(qiáng)求做她的唯一呢?于是我按下了陌生卻又讓我魂?duì)繅艨M的號(hào)碼。

  “喂……”縈繞著久違了的聲響,一陣沉默。“哈哈,是你對(duì)吧。”她突然笑了。“對(duì),是我。”我也笑了。一通電話,重新點(diǎn)燃了我們的友誼之火,情感在幸福中流淌。

  那份過重的情感

  兩個(gè)春秋,只有兩個(gè)春秋,可馮老師卻在這兩個(gè)春秋里,為我們付出的心血很多很多。

  常言道:老師如春蠶,到死絲方盡,如蠟燭,成灰使淚干!

  常言道:我們是嬌嫩的花朵,老師是辛勤的園丁!

  常言道:我們是小船,老師是燈塔!

  的確,老師就是如此,為別人付出,卻不求索取!最能贊美老師的莫過于說她是我們的第二個(gè)母親!

  記得,馮老師是插班來教我們的,當(dāng)時(shí)我們是五年級(jí)的學(xué)生,心中對(duì)宋老師已有了很深厚的情意!那天上課,全班鬧哄哄的,您就如欣賞一副生動(dòng)的畫卷一般,微笑的站在哪里,不吼也不叫,只是微笑的看著!我們的“獨(dú)角戲”唱不下去了,班上頓時(shí)安靜下來,您一笑,熟練的拿起課本,“噔噔”清脆的板書聲在教室回蕩,您一邊講課一邊板書,那呆板的課本在您的講解下變的生動(dòng)極了!壓不住心中的一些情緒,一回家,在餐桌上,眉飛色舞的向爸爸媽媽講起您來,您如何看待我們,您并沒有指責(zé)我們什么的都毫不保留的并添油加醋的說了一番,直到“江郎才盡”才停止了講述,估計(jì)那時(shí)爸爸媽媽一定很詫異,心想:才教了半天,就有那么神嗎?

  現(xiàn)在的我們,在與馮老師經(jīng)歷了兩年后,情意不知什么時(shí)候變濃了,上課時(shí),課堂上猶如一片樹林,同學(xué)們的臉蛋紅彤彤的,大家都睜大著眼睛,豎著耳朵,隨著老師的板書,有的同學(xué)還不時(shí)勾起嘴角!下課后,我們還在回味課上的45分鐘!課間,有時(shí)還能看見我們與馮老師談笑的場景!真好!

  馬上要畢業(yè)了,那么,馮老師,請(qǐng)?jiān)试S我在這兒喊您一聲:媽媽!

3992584