話題作文：《我學(xué)會了……》的小學(xué)作文400字

　　聽許多人說過：“我并非天才，我只是個勤奮的學(xué)藝者。”我也曾經(jīng)聽過“勤能補拙，”但是，誰會去相信“天才的行成，百分之一是天才，百分之九十九源于勤奮。”以下是小編整理的關(guān)于《我學(xué)會了……》的作文，供大家參閱。

　　我學(xué)會了跳繩

　　我們每個人都有一兩樣最拿手的本領(lǐng)，比如會游泳、會滑冰、會打乒乓球、會打羽毛球等等。我最拿手的當(dāng)然是跳繩。

　　去年暑假，媽媽送我一條長跳繩。它可漂亮了，它穿著一身青綠色的衣裳，繩子是彩色的。我可喜歡了。

　　那天下午，媽媽讓我去跳長跳繩。我遺憾地說：“我不會跳。”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，我可以教你。”我開心地點點頭。我拿好跳繩，心想：我不會被跳繩絆倒吧，別太緊張了!我開始跳了，繩子一甩過來，我就開始跳。不料，我被繩子絆倒在地上。媽媽趕快跑過來，著急地問：“你怎么了?”我回答到：“我被繩子絆倒在地上。”媽媽鼓勵我說:“加油，堅持就是勝利!”我又開始跳了，繩子一甩過來，我就迅速地跳起來。我一連跳了十幾個，但又因為我有點疲倦了，摔倒在地上。雖然摔倒了，但我很高興，我學(xué)會了!在以后的日子里，我大膽去練習(xí)，越來越熟悉。“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會跳繩了!

　　學(xué)跳繩讓我明白了一個道理：堅持就是勝利!

　　因為有你，我學(xué)會了勤學(xué)刻苦

　　聽許多人說過：“我并非天才，我只是個勤奮的學(xué)藝者。”我也曾經(jīng)聽過“勤能補拙，”但是，誰會去相信“天才的行成，百分之一是天才，百分之九十九源于勤奮。”因你，我懂得了勤奮苦學(xué)。

　　人不一定要聰明，但一定要勤奮。我國著名詩人——宋濂，用他半生經(jīng)歷，講述了勤之重要性。小時候，宋濂家里沒有書，經(jīng)濟問題尚多，可他為了讀書認(rèn)字，挨家挨戶向有書的人借來抄寫，大寒的天氣，他還在學(xué)習(xí)、抄書，這樣的勤學(xué)，大家不一定能做到;成年以后，對知識的渴望在書中難以滿足，他走到百里之外請教前輩，努力學(xué)習(xí)終有所成。再讀幾本宋濂寫的書，才會發(fā)現(xiàn)，才華，是用勤奮，一點一滴地積累來的。因為你，我懂得勤奮苦學(xué)，是唯一的捷徑。

　　我們把歷史再往前推，北宋時期。我國著名政治文學(xué)家——范仲淹。關(guān)于他的典故就數(shù)“劃粥為齏”最出名了。小時候，他家里也不富裕，于是他就上附近的長白山上寺院里讀書，一來二去，所有僧人都熟悉了這勤奮的孩子。三年，你讀了多少書?屈指可數(shù)罷了，他僅僅三年讀完村里的所有書，金榜題名。這需要多勤奮才能做到呀!因為你，我懂得勤奮苦學(xué)，才有收獲。

　　因為有你——宋濂和范仲淹，我懂得了勤奮苦學(xué)，因為你，我的世界又添上一抹春色，在冬日里開的正旺，多紅，多嬌艷!

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們應(yīng)珍惜勤學(xué)的時光，人生才會更加精彩!

　　我學(xué)會了節(jié)約

　　“我們節(jié)約用水，要從身邊一點一滴的小事做起。”這些話整天掛在嘴邊，響在耳邊，然而落實到實際行動中的有幾個人呢?有多少人理解這些話呢?直到有一天，我才真正懂得了這句話的含義。

　　記得那天早晨，我還是像往常一樣，六點半起床，拿起水壺準(zhǔn)備燒開水，我來到衛(wèi)生間，習(xí)慣性地把籠頭撥到最大水量，想聽聽急速的流水聲：咦?今天水籠頭怎么，變得靜悄悄的?難道是……我不敢往下多想，頓時急得像熱鍋上的螞蚊團團轉(zhuǎn)。一看時間，呀!不早了，先刷牙吧。我把昨晚杯子里剩下的幾滴水倒進牙缸，可這不夠呀!我又找出來一瓶礦泉水，這才得以刷牙。要洗臉了，連礦泉水也沒有了，望著空空的臉盆，毫無辦法。想想平時，自己用水是多么大手大腳：白花花的水流啊流，就像水籠頭的眼淚一樣，本來是可以干很多事的，卻被我給糟蹋了，可自己卻從未想過后患。如今發(fā)生的這件事，真的使我從中受益匪淺。我深深地自責(zé)了一番，無奈之中，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。忽然，一陣“嘩啦啦”的聲音，久違的流水聲把我從自責(zé)中勾起，原來是來水了，我飛奔過，去關(guān)好了水籠頭，生怕又有一滴不白之冤的水流入下水道。