綠草茵茵，百花齊放，恰是春光正好時(shí)，滿眼盡是勃勃生機(jī)......下面是小編整理的以感謝為話題的作文，歡迎閱讀。

　　感謝那場(chǎng)雨

　　綠草茵茵，百花齊放，恰是春光正好時(shí)，滿眼盡是勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處的天空，突然傳來(lái)陣陣?yán)坐Q之音，霎時(shí)烏云壓頂，狂風(fēng)急吹，頃刻傾盆大雨，風(fēng)雨聲不絕。雨停了，撲面而來(lái)的是清新的空氣，我分明嗅到了夏的氣息。是的，一場(chǎng)大雨把迷人的春色刷洗，讓我們迎來(lái)了更加熱情的夏季。

　　春色固然美好，卻不是四季的唯一;夏天縱有疾風(fēng)驟雨，隨之而來(lái)的是更加嶄新的風(fēng)景。試想：若是沒(méi)有那場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨，誰(shuí)又知道夏離我們?nèi)杂卸噙h(yuǎn)?若是沒(méi)有那聲驚雷，又有誰(shuí)會(huì)去在意春竟是如此的令人憐惜?

　　感謝那場(chǎng)雨，讓人走進(jìn)了夏季。我不禁遐想：若沒(méi)有那雨，我們還能否像過(guò)去那樣做看滿眼春光?不敢細(xì)想。造物者是智慧的，縱然人類具有發(fā)達(dá)的科技、先進(jìn)的手段，她仍把雨的秘密保守到底。世事難料，而前路漫長(zhǎng)。誰(shuí)又能料想到人生何時(shí)會(huì)迎來(lái)下一場(chǎng)雨?

　　大地經(jīng)歷雨水的沖洗，變得富有生機(jī)。心靈若不迎接雨的洗禮，將會(huì)是一片怎樣的死寂?人們總是畏懼改變，畏懼錯(cuò)誤，總想著未來(lái)光明，前途坦蕩，在前人們安排的康莊大道上一走到底。不，這不是人生。人生沒(méi)有劇本，每人都應(yīng)找到屬于自己的精彩。與其循規(guī)蹈矩局，我們不應(yīng)為自己的人生做點(diǎn)什么嗎?

　　應(yīng)該去做，也值得去做。倘若雨就在下一秒落下，假如所有的成就都化作烏有……無(wú)需過(guò)多的假設(shè)，計(jì)劃外的事情隨時(shí)在發(fā)生，我們?cè)撟龅模墙柚@些意外，去沖破束縛——這才是人生應(yīng)有的姿態(tài)。

　　畏懼是無(wú)謂的托詞，正如意外是人生的必然。面對(duì)風(fēng)雨，我們應(yīng)正面迎上。誰(shuí)知到這是不是改變?nèi)松哪菆?chǎng)洗禮?風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹，是晴天，是一個(gè)嶄新的自己。不把自己逼上絕路，又怎能探知自己埋藏已久的本心究竟是什么?

　　沖破枷鎖，沖破束縛，踏上征途。縱然道路是坎坷的，前方充滿未知，然而我們不會(huì)懷念曾經(jīng)的安逸，曾經(jīng)的平凡。人生而不同，人生也必將各自精彩，即使彷徨片刻，又有何妨?

　　我堅(jiān)信，一切都是值得的。我知道，屬于我們的人生，注定不凡。感謝那場(chǎng)雨，想念那場(chǎng)雨。

　　生命里,感謝有你

　　猶記得2011年，那個(gè)炎熱的夏天，你如其他男孩一樣，有一顆火熱的心，有一個(gè)軍人的夢(mèng)，可是，在那個(gè)驕陽(yáng)炙烤的六月，夢(mèng)想，它卻改變了你的航向，沒(méi)有任何緣由，你高考失利了……

　　凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，本該是莘莘學(xué)子歡呼雀躍之時(shí)，而你，卻與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，那時(shí)的我太小，不記得太多，只知帶著家人殷切的期望，你飛向了美麗的海濱城市，去追逐，更遠(yuǎn)的地方。我常開(kāi)玩笑說(shuō)，離開(kāi)后，你終于想起還有個(gè)妹妹。那年我剛升入初中，你卻對(duì)我異常嚴(yán)格，即使那時(shí)的我，在你眼里還只是個(gè)貪玩兒的孩子，后來(lái)我明白了，你所做的一切，只是想讓我，不要像你一樣，留下遺憾。

　　去年七月，我面臨著人生的第一次考驗(yàn)——中考，假期里，我們促膝而談，談到我理想的高中，談到夢(mèng)想的高中生活，談到四年前的你，還有一年后的我，我們都笑了……學(xué)校里那段緊張的日子，每當(dāng)看到身邊的同學(xué)被父母催著復(fù)習(xí)，被資料壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我覺(jué)得最幸福的便是每天等著你的定時(shí)短信，我心態(tài)不好，你就經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我，在網(wǎng)上發(fā)說(shuō)說(shuō)，讓我看哥哥姐姐的評(píng)論，給我加油打氣。

　　中考那天，我撥通了你的電話：“哥，同學(xué)家長(zhǎng)都來(lái)陪考了，”你大概聽(tīng)出了我略帶抱怨的語(yǔ)氣，“記住，不是記得每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都需要?jiǎng)e人陪你走完，放輕松些，我相信你。”考完最后一科，我深呼吸一口氣，跑出考場(chǎng)，看到了那個(gè)熟悉的身影，你沒(méi)有問(wèn)什么，是我說(shuō)的：“我希望我的努力，沒(méi)有辜負(fù)自己，也沒(méi)有辜負(fù)你。”

　　高中入學(xué)那天，你陪我到學(xué)校，幫我辦理好一切，看出了我心里的不安，留下來(lái)許久，看我在教室里填表格，看我和同學(xué)一起下樓排隊(duì)，直到我跑過(guò)去給你一個(gè)擁抱“哥，我會(huì)盡力，”你笑了，“我希望，三年后，你的努力，不會(huì)讓自己失望，也不會(huì)讓我們失望。”

　　生命里，感謝有你，陪我長(zhǎng)大，教我堅(jiān)強(qiáng)，愿那白色軍裝陪你，亦如時(shí)間伴我，成長(zhǎng)……

　　感謝你，巖石下的小花

　　一粒沙子，它積聚著對(duì)自由的向往。雖然不能與浪花時(shí)刻接觸，但它可以聽(tīng)到浪對(duì)它的竊竊私語(yǔ)。沙子也將把那綿綿的憂怨積淀下去，天長(zhǎng)地久。沙子成為了有塊偉岸的巖石。

　　一顆種子，它溢滿了對(duì)春的喜悅。雖然不能馬上與春姑娘約會(huì)，但它可以看到春天已向它悄悄的來(lái)。種子也從土地汲取養(yǎng)分，漫漫黑夜，種子掙破泥土孕育出一片新芽。

　　他們倆就這樣默默的努力著。但是，巖石卻不知道在它腳下有一片新芽，種子也不知道自己能不能在巖石下開(kāi)花結(jié)果。

　　一次突然的暴風(fēng)雨，狂風(fēng)把種子吹得頭暈?zāi)X脹。種子狠狠地抓住巖石，才逃過(guò)一劫。巖石也發(fā)現(xiàn)了種子。巖石望著那顆生命對(duì)它說(shuō)：“可憐的小東西!不自量力的家伙!”巖石根本對(duì)種子不從正眼瞧。聽(tīng)了巖石的話，種子毅然要沖出暴風(fēng)雨它深知只有朝著一個(gè)方向進(jìn)發(fā)。因?yàn)椴灰獮槊俺龅木G意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的成長(zhǎng)。

　　旁邊的小樹(shù)苗也逐漸成長(zhǎng)，可種子象是古老的蓮子還不開(kāi)花。種子的枝是彎曲的，象盤旋的山麓般沖出巖石的陰影。種子勝利了。它頂著巖石的巨大壓力，沖破了局限，花兒開(kāi)了。雖然花兒不能讓游人駐足欣賞，也不能使自己有春色滿園的繁華。但它只有默默無(wú)聞。

　　看到這時(shí)巖石驚呆了，怪不得這陣子身上不舒服。原來(lái)小生命也有大決心啊!它為自己以前羞辱種子感到慚愧。它慚愧地對(duì)花兒說(shuō)：“感謝你，巖石下的小花。是你讓我明白了生命的力量，是你讓我感悟到春天的美好。謝謝你!”花兒說(shuō)：“我本是一粒不起眼的種子，現(xiàn)在也是輕輕地來(lái)，帶著花香歸去。不要為了短暫的花香而流連往返，碩果的培育注定需要艱難的苦作

　　從此，花兒與巖石成為了好朋友?；▋簽閹r石增加意境，巖石為花兒擋風(fēng)遮雨，花兒也就更盛了。

　　感謝你，巖石下的小花!這一句是多么的淳樸。它如一股清泉沁入心脾，它又如一抹斜陽(yáng)短暫而美好。謝謝你，巖石下的小花!

　　感謝你的陪伴

　　半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見(jiàn)證了你的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，你卻讓我受益良多。

　　還記得你剛來(lái)班級(jí)的時(shí)候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量你一番，或許是樸實(shí)無(wú)華的外表無(wú)法使我駐目，又或許是你那略帶沙啞的噪音無(wú)法令我驚動(dòng)。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無(wú)旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。

　　因?yàn)?，講臺(tái)上的你卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點(diǎn)燃了全身的熱情，把一個(gè)個(gè)無(wú)生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲?。?duì)待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動(dòng)著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號(hào)數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。

　　尚記得，在你講課之時(shí)，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見(jiàn)一位老師從窗外悄悄走過(guò)。環(huán)視教室，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是那些成績(jī)優(yōu)異的還是成績(jī)平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著你，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，你的專注是那吸引著我們的魔法。

　　上課時(shí)的你如思想的巨人令我們敬畏，課后的你則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時(shí)你總會(huì)夾著一疊疊試卷，答疑解惑。你也時(shí)而鼓勵(lì)我們，鞭策我們，柔和的話語(yǔ)令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會(huì)做的出色，做的更好。

　　如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個(gè)月，你的陪伴或許更早地就要?jiǎng)澫戮涮?hào)了，我們或許是相見(jiàn)恨晚。但時(shí)光雖短，我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，你的風(fēng)采我已領(lǐng)會(huì)，你的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。

　　一個(gè)謝字過(guò)于貪乏，就讓這個(gè)千言萬(wàn)語(yǔ)藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對(duì)你——汪老師的感激。

　　感謝逆境

　　對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境到來(lái)時(shí)，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠(yuǎn)離它;不敢坦然地接近它，注視它，面對(duì)它。

　　其實(shí)我們應(yīng)該感謝逆境。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊;人則感恩逆境，方成其大業(yè)。

　　古今中外，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張騫出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟絲綢之路;司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨著《史記》;李白遭到宮廷的排擠，權(quán)貴的讒害，才迸發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這痛快淋漓的詩(shī)句……缺少逆境，中國(guó)就無(wú)法出現(xiàn)像魯迅那樣的民族魂;缺少逆境，就不會(huì)有女排在奧運(yùn)會(huì)上的反敗為勝;缺少逆境，就難以昭示霍金的人格魅力和黑洞理論……

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才會(huì)使心志得以磨練，使才干得以增長(zhǎng)，使生命綻放光芒。

　　小時(shí)候，我們似乎也遭遇過(guò)一些不順，父母的責(zé)罵、老師的批評(píng)，同學(xué)的譏諷。這些都令我們難過(guò)傷心好一陣。但試想：如果沒(méi)有父母的責(zé)罵，也許我們會(huì)因一些不良習(xí)慣而影響終生;如果沒(méi)有老師的批評(píng)，或許我們還在錯(cuò)誤中沉淪;如果沒(méi)有同學(xué)譏笑，我們就不能感受真摯友情的重要。如今步入青年，再回首，是否應(yīng)該感謝他們呢?

　　躲避逆境的朋友，請(qǐng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)捉摸他的良苦用心;跨越逆境的朋友，望你放慢腳步，與逆境攜手，邁上真正的康莊大道;遠(yuǎn)離逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面對(duì)，你就會(huì)感受其別樣的滋味。

　　人的一生要感恩的對(duì)象有許多，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母，教導(dǎo)我們成人的老師，給予我們快樂(lè)的朋友等等，然而我們是否想過(guò)，來(lái)感謝一下磨練我們意志的逆境呢?