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以陪伴為話題的作文600字記敘文

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以陪伴為話題的作文600字記敘文

  被別人陪伴是幸福,陪伴別人是快樂的。請(qǐng)你以陪伴為話題寫一篇600字記敘文吧。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理以陪伴為話題優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  以陪伴為話題的作文600字記敘文1

  陽(yáng)光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí),似乎能融入我的血液,成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎著透亮的陽(yáng)光,會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽(yáng)光,不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽(yáng)光》時(shí),我毫不猶豫地將它買下來,起初是被書名所吸引,后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中,我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過,卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神:可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無奈,但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛及溫暖。

  也許我們生命中那些人給過我們的溫暖,也是一縷一縷的陽(yáng)光,聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng),灼熱,足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷,朋友們的幫助與理解,陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng),足以照亮我們的整片天空,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí),已經(jīng)不知不覺錯(cuò)過了大片的幸福花園和鮮亮的陽(yáng)光。

  在這個(gè)憂傷與無奈泛濫的季節(jié),我只是個(gè)平凡的孩子,相信美好,同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼,但更喜歡席慕容的溫暖柔和,就像我愛雪,但更愛明亮的陽(yáng)光。

  有陽(yáng)光陪伴的日子里,我內(nèi)心安寧,更快樂地成長(zhǎng),它是我的信仰和希望。

  以陪伴為話題的作文600字記敘文2

  “人物的刻畫不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡(jiǎn)練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語句了。再第六次的大修改中,我不禁發(fā)出感嘆:要做好一件事可真不容易啊!

  原來,不久前,在我們初一(8)班的語文課上展開了一場(chǎng)以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái),面對(duì)四十四個(gè)好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講!當(dāng)老師宣布完比賽正式開始時(shí)教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣,有的雙眉顰笑,有的手足無措,有的暗自高興……,而我的大腦則瞬間被一個(gè)戴著眼鏡,頭向右傾斜的英國(guó)人吸引了。

  由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的準(zhǔn)備時(shí)間,這天一放學(xué),我便沖進(jìn)書房,認(rèn)真的查找起資料來。當(dāng)時(shí),我的頭腦里只有一個(gè)想法:要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺(tái)上大放光彩。

  從那以后,每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿,查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。

  “說起來容易做起來難。”面對(duì)雜亂無序的資料,被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標(biāo),我開始心亂如麻,可是,每當(dāng)我看見我的偶像的圖片時(shí),心中又有了信心。我想,霍金連那么大的困難都能夠克服,作為他的崇拜者,我怎么能向困難低頭呢?

  在無數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后,我終于大功告成并且走上了演講臺(tái)。

  演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了,因?yàn)樗匆娢液退餐A得了演講比賽的最高分。

  以陪伴為話題的作文600字記敘文3

  人走在路上,是誰陪伴著你,在你走過的幾個(gè)季節(jié)中,是什么讓你沉浸,在你走過的幾個(gè)花開花落之中,是什么你總是傾聽。

  是雨,在我不知不覺中,是雨流過了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節(jié),多么希望沉浸在雨中,雨聲中。

  我看著,我躲在窗口上看著,屋檐下的雨點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),落在玻璃上的雨消失不見。

  在夜晚,窗外下著雨,你睡在窗口邊的床上,看著雨,聽著雨聲。淅淅瀝瀝……沒有節(jié)奏,卻格外清透,清洗著我的靈魂,撼動(dòng)著我的心。

  我不知道有多少人懂得欣賞雨,我想說的是,雨陪伴著我們笑過,哭過,恨過,愛過,無論如何,這份感情來之不易。

  因?yàn)槲易咴诼飞希谟曛?,所以總是遇到了很多很多的絆腳石,在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒,是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕?。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起來,而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚,抹去我的懦弱,讓我以為,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子,哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧,也沖刷掉來時(shí)的足跡,讓我勇敢向前,也讓我忘記過去。我感謝雨,感謝他的陪伴著我,感染我的心。

  我不懂得欣賞雨,我只是賦予了雨一個(gè)足以溫暖我的心。

  這顆心,在世界的任何角落,都陪伴著任何一個(gè)人,可能你沒意識(shí)到有一顆心陪伴著你,不過沒關(guān)系,如果你愿意。

  用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人,去愛她。別讓這顆心失望,這個(gè)世界不想冷漠。

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