學(xué)生描寫朋友的話題作文模板
朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要的，僅次于親人，朋友，相信每個(gè)人都會(huì)有，好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。友誼如一盞燈，照亮你的心靈。以下是小編整理的學(xué)生描寫朋友的話題作文模板，希望能夠幫助到你！
學(xué)生描寫朋友的話題作文模板1
其實(shí)找到一個(gè)真正知心的朋友不是是很難，但也絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個(gè)好朋友的必備條件……
朋友，多么值得尊敬的人，每一個(gè)人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了?？墒倾筱蟠髧?guó)，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個(gè)人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對(duì)于“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。
在許多人看來(lái)，朋友就是幫助過(guò)你，關(guān)心過(guò)你，保護(hù)過(guò)你的人。其實(shí)并不是這樣的。因?yàn)樗暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟，每一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有著不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機(jī)拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成為利益之交，讓你陷入其坑，無(wú)法自拔；有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無(wú)法說(shuō)出他真正的用意，也說(shuō)不準(zhǔn)他到底是不是發(fā)自內(nèi)心的幫助你，如果你把這樣的人當(dāng)成朋友，那你就根本無(wú)法交到朋友。但是，如果有一個(gè)人總是出現(xiàn)在你遇到困難，急需幫助的時(shí)候，又非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相仿，與你無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而鬧矛盾，而且處處為他人著想，不自私自利，對(duì)于你告訴他的任何事情他都會(huì)守口如瓶，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槔娑鲑u你的人，那就是一個(gè)真正真實(shí)的，值得你依賴，相信的朋友。
其實(shí)找到一個(gè)真正知心的朋友不是是很難，但也絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個(gè)好朋友的必備條件。
學(xué)生描寫朋友的話題作文模板2
她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個(gè)長(zhǎng)辮子。如果誰(shuí)惹了她，她就會(huì)打誰(shuí)。記得有一次，我不小心惹了她，結(jié)果她打了我一下，我又打了她一下，最后我們兩個(gè)和好了。
她有時(shí)也會(huì)哭，在學(xué)校里的時(shí)候，她有時(shí)會(huì)哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問(wèn)她：“你怎么了?是不是生病了?”她沒有回答，我問(wèn)：“你頭疼嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)其他人說(shuō)：“她頭疼?！逼渌酥懒耍紗?wèn)：“要不要去看校醫(yī)?”她說(shuō)：“不用，我一會(huì)兒就好了?！?/p>
她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時(shí)候，其他人都讓我去，我只好答應(yīng)。我想：我一定要鍛煉自己的膽量。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我上去讀了一個(gè)-的故事，下來(lái)后，我想：嚇?biāo)牢伊?。而輪到他們四組的時(shí)候，她一點(diǎn)都不害怕，上去講了一個(gè)故事。
她的成績(jī)很好，我的成績(jī)卻有時(shí)好有時(shí)壞。就拿上一次的期中考試來(lái)說(shuō)吧!數(shù)學(xué)卷子發(fā)了以后，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了!
她在彈琴那里不如我，我已經(jīng)學(xué)到鋼琴7級(jí)了，她卻還在學(xué)電子琴，她還向我借過(guò)4-6級(jí)的書呢!一次，老師讓我和他們那個(gè)班一起學(xué)，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些地方比她好，同時(shí)我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會(huì)趕上，我不如她的地方，我也會(huì)趕上她。在學(xué)習(xí)上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會(huì)趕上我，我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
學(xué)生描寫朋友的話題作文模板3
朋友之間的愛就像一座橋梁，建立起來(lái)了，無(wú)論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，澤宇買了一本書，非常好看。他們班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的到處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和澤宇是好朋友，什么事都可以解決，所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然，澤宇爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃完飯，拿著書津津有味地看了起來(lái)。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過(guò)，“嘩”的一下倒到了書上，驚慌失措地我，開始手忙腳亂起來(lái)，心里又氣又惱。書又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎么會(huì)這樣！我的心情壞透了。
我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書放在書柜上，晾了一會(huì)兒，可是太濕了，有好幾頁(yè)都爛了，這可怎么辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說(shuō)了，澤宇肯定會(huì)怪我的，如果不說(shuō)，書總要還給澤宇的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，澤宇問(wèn)我：“哥們書可以還給我了嗎，我們班其他同學(xué)也要看這本書呢？”我顫抖著聲音說(shuō)：“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了，對(duì)不起，你能……不能別怪我呀！”誰(shuí)知，澤宇卻微笑著說(shuō)：“哦，沒事，不要緊！不就是一本書嘛，我在買一本就行了！”此時(shí)，我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來(lái)。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
朋友之間的愛就是友情；朋友之間的愛就是“愛”情；朋友之間的愛就是親情……
學(xué)生描寫朋友的話題作文模板4
朋友，是什么？我認(rèn)為，它的真諦就是除了伴侶陪你到老的人，一個(gè)嚴(yán)格要求你的人，一個(gè)對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我的朋友，叫做《紅樓夢(mèng)》。
七歲時(shí)，媽媽給我買了一本帶有拼音和插圖的紅樓。六年之別，它在我的書柜上塵封了六年。照片記錄下了我當(dāng)年讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)媽媽令我睡覺時(shí)，心中不免一陣傷心。正是這樣，我卻對(duì)它愈來(lái)愈好奇。
十歲，我自己去書店買書。一進(jìn)店門，就注定我會(huì)買下這本書。紅樓的青少版，這正是我夢(mèng)寐以求的??！那時(shí)的我，早已控制了睡覺的時(shí)間。猶如泡面一般的時(shí)間死死地釘在了我的日程表上。每天睡覺前，我總是奢望著多看一點(diǎn)，再多看一點(diǎn)。殊不知，那一點(diǎn)點(diǎn)的字?jǐn)?shù)成為了我輾轉(zhuǎn)難眠的`導(dǎo)火索。不過(guò)，那時(shí)的我非常幸福！非常值得！
那時(shí)，我看到的僅僅是人物的悲歡離合，喜怒哀樂。正如我一直感嘆林黛玉可憐的一生。
六年后，再啟紅樓。輕翻書頁(yè)，我仿佛置身于此。我讀到了……不！我看到了其中每個(gè)人的悲歡情仇，每個(gè)人的愛與恨。我就像是書中的一個(gè)人！
我知曉了曹雪芹一聲聲對(duì)官場(chǎng)的黑暗，封建等級(jí)制度和對(duì)社會(huì)道德觀念的控訴！他指出了這些黑暗的虛偽、欺詐、腐朽和罪惡！
三段紅樓史，三隊(duì)我對(duì)紅樓不一樣的感情。三本書矗立在我的書架上，書角微微泛黃。但曹雪芹的正能量永不枯竭！
??！我親愛的紅樓，你是我的摯友啊！
學(xué)生描寫朋友的話題作文模板5
我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無(wú)條件的幫助我。
廣東的天氣向來(lái)都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會(huì)是中暑了吧?”潔問(wèn)道?！拔覜]事你們先走，我馬上就來(lái)?！蔽?guī)缀跤帽M了力氣才說(shuō)出了這句話。
時(shí)間過(guò)去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“這是哪?我怎么會(huì)在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問(wèn)道?！澳阒惺盍?，是這位小姑娘送你來(lái)的!怎么熱的天你們?cè)趺磿?huì)去爬山呢!”醫(yī)生指著鑫說(shuō)道。
“我送你回家吧!”鑫微笑著說(shuō)?！班?，謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。
這件事過(guò)了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì)就拿潔的作業(yè)本來(lái)抄。正好被她看見了：“作業(yè)不會(huì)可以請(qǐng)教，如果抄的話可就不好了哦!來(lái)，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯!”
“好，謝了啊!可是不會(huì)耽誤你的時(shí)間嗎?”我充滿著疑惑?！皼]事，我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來(lái)幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞，這個(gè)分?jǐn)?shù)是你自己努力的結(jié)果!”鑫說(shuō)這話時(shí)似乎有著什么言外之意。
“鑫，謝謝你的輔導(dǎo)和幫助!”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì)好好領(lǐng)悟那句話的!”
我的這位朋友教給了我好多好多知識(shí)和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!
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