跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文5篇

時(shí)間：2024-02-25 04:28:35 舒羽0由分享

從作文的寫作時(shí)限來分，作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。以下是小編整理的跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文，歡迎大家借鑒與參考!

跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文1

生命之舟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)著我們興趣的風(fēng)帆，吾不才,有四“趣”。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。此話不錯(cuò)，書能讓人從生命的十字路口，找到美好未來;書是勤奮的果實(shí)，正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書是一片天地，可以讓人在書的海洋里，大展身手。書讓我從快樂中領(lǐng)悟到真諦，讓我從真諦中領(lǐng)悟到人生。

在大自然中，有一種東西為生活增添美的色彩和活力，那就是花。那與世無爭(zhēng)的梨花，用一種清素典雅的美，深深的吸引著我;那高貴的蘭花，用一種超凡脫俗的氣質(zhì)，深深的吸引著我;那冬天的勇士----梅花，以不畏風(fēng)寒的精神，深深的吸引著我?；ǎ泔柡页砷L(zhǎng)的笑與淚，你見證我成長(zhǎng)的足跡，你是我的良師益友。

音樂可以陶冶人的性情，給予人美的享受。娛樂圈的人才風(fēng)情各有不同。如;那歌聲柔情似水的張柏芝給人一種靜之美;那歌聲熱情似火的周杰倫，給人一種動(dòng)之美;那歌聲帶有吸引力的何潔，給人一種爽朗的美。令我回味無窮。我愛音樂!

棋是一門鍛煉人思維，可以修身養(yǎng)性的娛樂。閑暇之際，棋便成為我消遣的“工具”下棋可以使人變得細(xì)心，如“一步錯(cuò)，滿盤皆輸”，下棋可以讓人增添拼搏的喜悅，如“一盤論英雄”，下棋可以讓你知道一個(gè)細(xì)節(jié)的重要，如“一失足成千古恨”，下棋使我獲益良多!

生命的花不能少興趣的綠葉來映襯，我在四大趣這片自由而寬廣的天地里，無拘無束的飛翔著，婉如大鵬在天跡中飛翔!

跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文2

一談到興趣，我便來了興致。雖然我的興趣不多，但我還是喜歡談我的興趣，談我最喜歡的乒乓球。

說到乒乓球，還得從我九歲時(shí)說起。記得那一次，我與媽媽到體育館跑步，當(dāng)我走到乒乓球館時(shí)，我聽到乒乓球敲擊球桌清脆聲音就下意識(shí)地看一看，那些哥哥姐姐們?yōu)t灑的動(dòng)作，牢牢地吸引住了我的眼球，媽媽似乎看出了我的心意，靜靜地陪我看了一會(huì)兒，然后冒出了一句讓我驚喜的話：“既然你那么喜歡，要不學(xué)吧，好嗎?”我心中驚訝了一下，又猶豫了一會(huì)兒，最后堅(jiān)定地點(diǎn)下了頭。

一開始入門時(shí)，我十分喜愛乒乓球，面對(duì)沒學(xué)過的動(dòng)作，我從不會(huì)感到困難，越新穎的動(dòng)作使我的好奇心越強(qiáng)，我越是想學(xué)?？墒遣坏饺齻€(gè)月，好奇心就完全沒有了，取而代之的是煩躁，學(xué)新動(dòng)作我不再有以前的勁兒，練老動(dòng)作只會(huì)使我煩惱，以前是想的是何時(shí)去打球，而這時(shí)我想的是何時(shí)可以回去。隨著時(shí)間的推移，我學(xué)到的球技不斷增多。一年后，終于可以與別的同學(xué)比賽了，就是這時(shí)，我的興趣又提升了，我漸漸在比賽中學(xué)到了一些東西，不再僅僅依靠教練教學(xué)。

在比賽中，我找到了樂趣，我打得越來越厲害，球技不斷提升;在比賽中，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，無論什么情況都從容應(yīng)對(duì);在比賽中，我懂得了勝不驕，敗不餒的人生道理。

乒乓球，給我?guī)砹藷o限的樂趣，成了我生活的娛樂，豐富了我的課余生活，我從此迷戀上了它。

跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文3

生活就像一個(gè)萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來。我有許多興趣，如：養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、讀書、踢球……，但令我覺得學(xué)得最好的，就是我學(xué)的素描了。

學(xué)素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么喜歡畫畫，我妹妹要學(xué)，我也要跟著學(xué)，在剛開始學(xué)的時(shí)候，我很反感，因?yàn)槲矣X得周末不應(yīng)該學(xué)什么輔導(dǎo)班和興趣班，只要在周末把留的作業(yè)寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報(bào)著無可奈何的心情走進(jìn)了素描教室，我看到許多人在認(rèn)認(rèn)真真的畫著。第一課教我們的就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個(gè)要畫的就是一個(gè)正方體，我雖然不想學(xué)，但一看有些意思，我就開始按照書上的畫，剛開始畫時(shí)并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯(cuò)了，這地方陰影打深了，要么就是畫好這點(diǎn)，別的地方一看不太配，就把畫的擦掉，到最后終于忍無可忍了，干脆不畫了，我坐在位置上，看著別人畫，他們畫得很好看，很快，而且還不說一句話，我忽然明白了，就請(qǐng)老師幫我改一下我畫的不對(duì)的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫了一個(gè)小形正方體，讓我照著畫。

就這樣，我學(xué)素描的興趣就培養(yǎng)了起來，但是我現(xiàn)在還是不學(xué)習(xí)了，因?yàn)橐簧献鳂I(yè)就多了，也就沒時(shí)間了，我覺得我以后還可以學(xué)的。

跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文4

昨天，我去少年宮學(xué)畫畫，老師先給我們看了百水先生的作品，然后要求我們模仿百水先生的手法畫畫。雖然不知道此人的來歷，但作品里把樹變成了棒棒糖，把房子變成了橋等畫法，給我留下了深刻的印象。

剛開始，我一頭霧水，想了半天，畫了個(gè)圓圈。之后，在圓圈內(nèi)的上方畫了兩座彎彎的橋，然后畫了好幾棵“棒棒糖樹”，不過我又在上面畫了一圈的葉子。可我又蒙了，眼睛該畫什么呢?我彎彎曲曲地畫了兩條線，到了一半，突發(fā)奇想，畫了兩條魚。老師過來看了看，沒想到她說我的畫有創(chuàng)意。我不禁沾沾自喜，畫起畫來更加認(rèn)真。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單畫了條鼻子，然后東張西望尋找畫嘴的材料。后來，靈感向我招手了，我有了主意，畫了一長(zhǎng)串蝸牛線做胡子，在胡子下面畫了嘴巴。

家長(zhǎng)進(jìn)來了，我轉(zhuǎn)身看見了老爸。

如我所料，老師拿著我的“經(jīng)典之作”，開始了講評(píng)：“這位同學(xué)畫樹做眉毛，畫魚做眼睛，很有創(chuàng)意!”

當(dāng)我跟老爸說，這幅畫是我畫時(shí)，我看到他臉上有了微微的笑容。但是，他不太相信，便去問老師，事實(shí)證明的確如此。

回家后，老爸向媽媽、奶奶好好地夸了我一番：“寶崢的畫，表面上看是一個(gè)人臉，但還包含很多特別的東西。我本來以為是別人畫的，沒想到竟然是我孩子畫的?！眿寢屧谝慌哉f：“不要老小看自己的孩子!”

看樣子，靈感是需要的，鼓勵(lì)同樣是需要的。不然，是無法完成一幅好的作品的。

跟隨自己的興趣成長(zhǎng)中考作文5

小時(shí)候，讀書這個(gè)詞仿佛離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我只知道聽媽媽給我講故事，而現(xiàn)在又很近很近。

我上學(xué)后隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我的認(rèn)識(shí)的字逐漸的增多，我便迷上了讀書。書有一種無法擺脫的魔力，它緊緊地抓住了我。在書中，我得到了知識(shí);在書中，我找到了自信。書凈化了我的心靈;書給了我快樂。我讀書入了迷，還鬧了不少笑話那!

有一次我考試得了全班第一，發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到家，我把書包和獎(jiǎng)狀一放，拿起一本《兒童文學(xué)》讀了起來。不知什么時(shí)候媽媽下班回家了，看了獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)了一番，說：“別看書了，把獎(jiǎng)狀貼上吧，我給你煮餃子吃”我極不情愿的合上了書，拿起獎(jiǎng)狀貼到了墻上，又去看書去了。一回兒媽媽從櫥房出來一看，哈哈大笑起來：“快來看看你貼的獎(jiǎng)狀?！蔽颐Τ鰜硪豢矗?jiǎn)直哭笑不得，原來直想著書里的內(nèi)容，竟把獎(jiǎng)狀貼反了!

一回兒吃飯了，媽媽讓我下樓買醋。我嘴里答應(yīng)著，眼卻還盯在書上，身子也沒動(dòng)彈。媽媽幾番催促，我只得合上書，嘴里嘟囔著，隨手拿起桌上的“錢”就跑了，到了商店一看竟拿了些廢紙，都怪自己只想書中的故事內(nèi)容，我只得又跑了一趟。

我就是這樣迷戀讀書，有時(shí)睡覺都是逼我睡的，媽媽說有時(shí)做夢(mèng)還說書里的話那!

書是我生活中不可缺少的朋友，我愛讀書，書給了我樂趣，書中的無限知識(shí)伴我快樂成長(zhǎng)!