200字爭(zhēng)論作文篇1

在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō)：“你瞧瞧你們自己，你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!”

鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說(shuō)：“鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話，沒法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!”

刨筆刀搶著說(shuō)：“你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

小主人過(guò)來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀!”

它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

200字爭(zhēng)論作文篇2

在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō)：你瞧瞧你們自己，你們有寫字的`功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!

鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說(shuō)：鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話，沒法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!

刨筆刀搶著說(shuō)：你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

小主人過(guò)來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀!

它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

200字爭(zhēng)論作文篇3

今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。

舌頭粗聲大氣地說(shuō)：“你這個(gè)粗魯?shù)募一?，咬到我了”?/p>

牙齒說(shuō)：“我不是故意的，再說(shuō)，你又不該這樣罵我”。

舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō)：“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了!”‘活該‘牙齒說(shuō)。

經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來(lái)。

只聽見鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”!

它們聽了，都不好意思，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>

它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

200字爭(zhēng)論作文篇4

今天我發(fā)英語(yǔ)報(bào)，由于報(bào)紙不全，后面幾個(gè)同學(xué)沒拿全，王平只拿了兩張很不滿意，氣沖沖地跑來(lái)找我：

“黃子靈，我怎么只有兩張啊?”

我一邊收拾書包，一邊說(shuō)：“剛才我不是講了嗎?報(bào)紙不全，拿不到的等 下 一 次 補(bǔ) 發(fā) ?！?/p>

“為什么少的是我?”王平不服氣地問(wèn)。

“我按名單發(fā)的，你的名字排在最后，再說(shuō)李芳也不全。”我解釋道。

王平似乎還不服氣說(shuō)：“你為什么要按名單順序發(fā)?不能大家平分?”

“不按名單順序發(fā)，我怎么知道誰(shuí)全誰(shuí)不全呢?等報(bào)紙補(bǔ)來(lái)了，我給誰(shuí)呢?”我耐心地解釋道。

“可是，可是……”王平終于平下心來(lái)。我趕緊說(shuō)：

“下次發(fā)報(bào)紙第一個(gè)給行嗎?”

“好吧!”王平高興地和我一起走出了校園。