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關(guān)于人生的作文的素材

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關(guān)于人生的作文的素材篇1

生活中處處有風(fēng)景,無論是最美麗的自然風(fēng)景,還是一個(gè)人的笑靨;無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月,還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個(gè)人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語,都是風(fēng)景。有些風(fēng)景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚,最好的朋友找到我,告訴我她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美麗的地方。于是拉著到附近的一個(gè)小區(qū)里,說一直坐電梯到頂樓29層,就能從頂樓的天臺上看到一個(gè)大部分的廣州。雖然有點(diǎn)恐高,但一直都想俯視一下廣州的全貌,就同她上到天臺。

上到天臺的一瞬間,我被震憾了。正是傍晚,殘陽如血,染紅了天際,遠(yuǎn)方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊,一切都顯得那么安靜,時(shí)而有微風(fēng)拂過,我看見廣州塔安靜地矗立著,溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散,萬家燈火通明,往下看,大街上車水馬龍,但一切又能有序而快速地進(jìn)行著。我試圖找到我家所在的位置,好不容易才找到——俯視下去,實(shí)在太小了,微微側(cè)頭,就看到了自己學(xué)習(xí)的學(xué)校,我有點(diǎn)吃驚,原本以為校園并不小,可這樣看下去,著實(shí)有點(diǎn)陌生,整個(gè)校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩,笑道:“怎么樣?是不是很美?我覺得你都快看癡了?!蔽乙草p輕笑起來“是啊!很美,我第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大!”朋友輕輕點(diǎn)頭,不約而同的,我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨,我覺得我們仿佛與世隔絕,像一個(gè)旁觀者一樣看著這個(gè)世界。

我不禁感慨,以前的我像是坐井觀天的青蛙一般,以為世界只有我所見到的那樣大而已,如今站在一個(gè)更高的地方,才發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很寬廣。

但我知道,以后我還會看到更美的風(fēng)景。

關(guān)于人生的作文的素材篇2

冰,是堅(jiān)冷的,但同時(shí)也是晶瑩的;火,是干烈的,但同時(shí)也是溫暖的;高山,是險(xiǎn)峻的,但同時(shí)也是雄奇的;大海,是幽深的,但同時(shí)也是湛藍(lán)的自觀我們的人生,又何嘗不是這樣矛盾相生?如果我們一生只認(rèn)得消極,那人生就成了幾十年窮山惡水般地險(xiǎn)惡。但倘若眼界放開了呢

換一個(gè)角度,其實(shí)人生處處有風(fēng)景。在一片好水好山好天色中盡興游覽跋涉,誰還會覺得山路艱險(xiǎn)呢?

古老的莊周夢蝶的故事,一直以來都是一樁奇妙的懸案。莊周一日于夢境中恍惚身處花林間,振翅而飛,身輕如蝶。夢醒后,他發(fā)問,究竟是莊周夢蝶,還是蝶夢莊周,他進(jìn)入了一個(gè)物我混同的高深境界,美妙的哲學(xué)世界向他叩開一扇洞見奇風(fēng)異景的大門,從此,他的人生一路風(fēng)景逍遙。試想想,在那個(gè)時(shí)代,若是普通人定已內(nèi)心不安,尋醫(yī)問藥解夢去了吧,看不透其中的懸機(jī),一樁怪夢便還是一樁怪夢,難成奇景。

近代大洋彼岸的一位偉人林肯,曾因身材矮小而受盡嘲諷,但他如是對答:我的雙腿的確不夠長,但卻是恰到好處,讓我能夠步履堅(jiān)實(shí),看見近處和遠(yuǎn)方,不因身材過高而不顧腳下,好高騖遠(yuǎn)。聽到這樣一番話,原先嘲諷他的人都啞口無言。正是因?yàn)樗驹诹艘粋€(gè)合適的高度,協(xié)調(diào)了自己的優(yōu)勢和劣勢,才沖破艱難險(xiǎn)阻,成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,站在新的高度,看到了不一樣的風(fēng)景,看到了國家日后光明的前景。他的人生因此變得意義非凡,亦處處都是風(fēng)景。

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。說的就是人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景千姿萬態(tài)各有其異,只是角度不同;靜能生悟,花開鳥啼間,都是化機(jī),在美好的風(fēng)景背后,有更動人的景致,人生不是一陳不變的,翻過了,看透了,一切就又不同了。

所以,當(dāng)你看到面前的陰影時(shí),不要忘了背后就是陽光。人生處處都是風(fēng)景,只是看你是否愿意駐足觀覽,是否愿意細(xì)心發(fā)現(xiàn),是否愿意擺好心態(tài)。

換一個(gè)角度,人生處處有風(fēng)景。

關(guān)于人生的作文的素材篇3

現(xiàn)在的我,每天都快快樂樂,陽光自信。但是以前的我卻與現(xiàn)在有很大的區(qū)別,而這一切的改變還要從那一件小事說起。

小時(shí)候的我很自卑,不愿意與人多說話。老師很早就注意到了這個(gè)問題,那一次專門讓我領(lǐng)讀,為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意,但是心里卻異常膽怯,我慢吞吞地走上講臺,用自己都幾乎聽不見的聲音開始了領(lǐng)讀。同學(xué)們在底下顯然聽不清我的聲音,都竊竊私語??吹竭@樣的情形,我頭上冒出了汗,心里也更緊張了,極力想把聲音提高,但是一點(diǎn)兒用都沒有,我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。

這時(shí)候,我感覺到老師那鼓勵(lì)的眼神正在看著我,我心里稍微平靜了一些,用最大的聲音又開始了領(lǐng)讀。我本以為這次可以成功,但是卻發(fā)現(xiàn)我的聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心,垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著鼓勵(lì)我,希望我繼續(xù)努力。

我被老師的話語感動了,之后的日子里,我不斷地練習(xí),大聲地讀課本,漸漸地我感覺自信了許多,與同學(xué)們的相處也更融洽了。

三年級的時(shí)候,在大家的鼓勵(lì)下,我還競選了一次學(xué)習(xí)委員。

相比一年級的時(shí)候,這一次我已經(jīng)自信了許多,但是心里仍然覺得有些緊張。我花了幾個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備演講稿,在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前,我在心里不斷給自己加油:我一定要戰(zhàn)勝自己,不能辜負(fù)大家對我的期望。

當(dāng)我站在講臺上時(shí),感覺手心里全都是汗,但我顧不了那么多,硬著頭皮結(jié)束了演講。我本以為這次又會失敗,又會讓大家嘲笑。但是沒有想到,臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了!這時(shí)候,老師也很高興,說她看到了一個(gè)不一樣的我,一個(gè)自信的我。

那一幕永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,我會永遠(yuǎn)記住大家的掌聲與老師的鼓勵(lì)。我要深深地感謝大家,感謝大家讓我成為一個(gè)自信的女孩。

關(guān)于人生的作文的素材篇4

每逢考試,我都會在紙上寫著“考神保佑”這四個(gè)大字,我總是希望自己可以考好,可總是不自信,本來“對”的題目會成了“錯(cuò)”。

以往的我都是寫完了以后,再檢查,總會因?yàn)椤安蛔孕拧备牧撕枚囝},然而,常常把“錯(cuò)”的保留,把“對”的改錯(cuò),使我與我理想的“100分”失之交臂。

在一次語文考試中,把答寫“對”的改了,結(jié)果我只考了九十四點(diǎn)五分,雖然是班級第一,但是如果我夠自信,我就可以考九十八點(diǎn)五,排上全段第一。一個(gè)不自信,使我從全段第一跌入第五名,一路的辛苦就白費(fèi)了。就因?yàn)椴蛔孕?,我總是敗給“自信”的光環(huán)底下。

我開始反思自己,記得在一次簡單的考試中,相信自己可以考高分,我在一道道的關(guān)卡中順利過關(guān),就這樣,我從不自信的泥灘里站起,開始以自信的姿態(tài)地邁開步伐,直面困難和挑戰(zhàn),于是,打敗了錯(cuò)誤,取得勝利。于是,我尋回了自信的我,這是多么令我驚異而又充滿新生活力的激動啊!愛默生說的還真對:“堅(jiān)信自己的思想,相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人,這就是天才?!睂Π?每一個(gè)人都可以是天才,不過,成為天才的前提是要不斷突破自我。

我在考完試后沒有和他們一起討論題目,因?yàn)槲抑?,我是最棒的,至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡單的試卷,重拾我的信心。我相信,發(fā)考卷時(shí),我一定是班一,我一定是一百加十分。我很有自信,信心可以讓我更加的優(yōu)秀。

完美的人,往往是擁有一顆堅(jiān)定、自信的心臟,卻不像別人那樣,有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行!相信自己比別人更獨(dú)特,自信的動力是無價(jià)的,自信是一種財(cái)富。

對饑渴的人來說,自信是一塊面包;對經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說,自信是金錢;對醫(yī)生來說,自信是生命;對孩子來說,自信是一種成績與快樂;對失去童年的人來說,自信是充滿活力和美麗的年輕;對老年人來說,自信是健康與不老……。

自信是你的財(cái)富,自信是你用所有金錢買不到的,因?yàn)樽孕糯笥诮疱X,自信比任何東西還要重要,自信是什么?自信可以是一切的源頭!有了自信,你就擁有所有,正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋,生根發(fā)芽,茁壯成長。

自信,往往能挑戰(zhàn)極限,創(chuàng)造出更大得境界。

關(guān)于人生的作文的素材篇5

有人曾經(jīng)說,檸檬酸酸的,厭煩了它的酸,可曾知,那酸,是艱辛?檸檬的一切,可是人生?它不能做配角,因?yàn)樗攀侨松膯⒌习。?/p>

小時(shí)候,厭酸,見了檸檬,就是一聲尖叫。那檸檬,外皮黃黃的,厚厚的,在燈光下打了蠟嗎?總是閃閃發(fā)亮。檸檬,對我來說,是遙不可及,還是近在眼前呢?它對我的距離,不知是多少。

長大了,偶然看見一個(gè)檸檬,我還沒有見過檸檬的底呢,剝開了黃燦燦的檸檬,打了蠟似的外皮,才讓我開始對它感興趣。迷人的外皮落下了,眼見的是檸檬的果實(shí)嗎?不,那是赤裸裸的人性。

當(dāng)失去了外殼,人,不就是那么無助,可憐嗎?刀向下切開,汁水頓時(shí)炸開,那,是透明的,但在我眼里,它是一個(gè)人的血,檸檬就如人,外表堅(jiān)不可摧,但心中,可是有多么的脆弱呢?

切開之后,正如一顆人心似的切成兩半,述說著自己的艱辛和苦難。

小心的咬了一小口,到嘴里的不是酸,而是檸檬對我的述說?。∥铱匆娏艘粋€(gè)檸檬自生長來,是要經(jīng)歷多少防備與成長,才能躲過野獸的貪婪,天氣的惡劣,無數(shù)的競爭呢?那不就是我們?nèi)藛幔?/p>

人,不也是需要克服貪婪,競爭。各種各樣的環(huán)境才能成長嗎?這,不就是檸檬的人生嗎?我輕輕的咬著那一口檸檬,忽然感到嘴里變得甜甜的了,味蕾放開了,我眼前又突然見了這一一幅情景:

檸檬花防著果實(shí),在有一天清晨,果實(shí)長大了!果實(shí)將種子散發(fā)各地,讓新的生命成長了起來。這,不正是甜的嗎?

我看見了人生中成長的歡樂,家人的團(tuán)聚,考試得滿分。人生,不就是如此嗎?

當(dāng)你厭惡著檸檬酸時(shí),你可想過,厭酸,可知辛?檸檬,不就是人生嗎?

關(guān)于人生的作文的素材篇6

春天的萬物是從不會放棄的。在土地上播種下小小的種子,生出的嬌嫩的芽,他們都無畏的生長著,不言放棄。樹苗從石縫中堅(jiān)強(qiáng)地?cái)D出來,無時(shí)無刻不把成為頂梁柱做為目標(biāo),向著那一生的目標(biāo),不斷汲取營養(yǎng)向上生長。

我也有這樣的一個(gè)目標(biāo),就是不停地專研。

在某些人的話語中,我發(fā)現(xiàn)了別人對我的看法:數(shù)學(xué)功課學(xué)的好,不就是往死了背公式嗎?而我恰恰認(rèn)為很多人數(shù)學(xué)之所以學(xué)的不盡如人意,是因?yàn)樗麄冎粫彻?,不會去?yīng)用,遇到了難度較高的題,就不會逆向思維,只知用公式往里套,最關(guān)鍵的是主動放棄。

還有的人認(rèn)為我嚴(yán)重偏科,典型的理科男??芍挥形易约褐罃?shù)學(xué)是多么的好玩。我認(rèn)為很多人學(xué)不好數(shù)學(xué)是因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳Q?,只會盲目的尋找結(jié)果,其實(shí)專研的過程比結(jié)果重要很多很多。我也會在學(xué)習(xí)過程中遇到“攔路虎”,可我總是不停地專研,不言放棄。就算是實(shí)在找不出解決的辦法,借助答案之后,也要認(rèn)認(rèn)真真地專研一番。不想有的人把答案簡簡單單一抄,就完事了,那樣只會再遇到同樣的問題后還是解決不了。

有的人會問:“專研有什么好處”?我說:“很有用”。專研是深入和細(xì)致地研究。專的意思是鉆探,深入。研的意思是細(xì)磨,探求。專研勿替。

專研可以滋長精神的力量,更加完美地磨練意志,是精神的滋補(bǔ)食糧。

種下一個(gè)目標(biāo),就勤勤懇懇地培養(yǎng),只有耕耘,才會成功。

專研,只要有第一次,就有第二次,第三次。這個(gè)過程,總是不會寂寞的,因?yàn)槟銜碛写禾熘械男腋8?,成就感,滿足感……

關(guān)于人生的作文的素材篇7

俗話說得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的?!逼鋵?shí)每個(gè)人都需要自信,自信需要從小培養(yǎng)。我們生活在這浩瀚的世界里,自信這一點(diǎn)在生活中必不可少。由于自信會使人變得更加開朗;由于自信我們會更加相信自己;由于自信我們生活中面對的各種困難都會坦然應(yīng)對。自信無論在生活、在事業(yè)、在學(xué)習(xí)上都起著巨大的作用。

小學(xué)的時(shí)候,有一次語文老師在班上選舉小組長,我低著頭看著我的手。突然,老師叫了一聲我的名字,我驚訝地看向老師,老師對著我說:“這組就由你來擔(dān)任小組長啦?!焙髞恚蠋煱盐覀兘械阶呃壤?,笑容滿面地對我們說:“馬上就要家長會了,你們幾個(gè)到時(shí)候給家長們演講,先自己準(zhǔn)備好演講稿,我再找時(shí)間給你們練習(xí)怎么講?!蔽业鹊酵瑢W(xué)們都散了,我悄悄地跟老師說:“老師,我不行啊,我都沒試過……”我的話還沒說完,老師就比了一個(gè)手勢(意思是停的意思)然后,神情嚴(yán)肅地對我說道:“別跟我說你不行,這次是給你鍛煉的機(jī)會,不行也得行。”我只好默默的回到教室了。過了幾天,我們都寫好稿子了。每天中午老師就把我們叫到教室里。當(dāng)我練習(xí)的時(shí)候,我拼命地對老師說:“我不行,我真的不會啊?!崩蠋煻⒅业难劬φf:“你覺得你不行,就代表了你不自信,你不夠相信自己,知道嗎?”聽完老師這番話后,我才慢慢地走上臺。老師讓我站直,不要駝背,抬起頭自信地看著大家,聲音干脆利落。試了好多遍,我終于做到了,老師說我一次比一次有進(jìn)步。

過了兩個(gè)星期后,家長們都到齊了,演講也開始了。演講的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上臺又下臺。過了數(shù)分鐘后,我走到了講臺上,面對這么多觀眾我的手和腳都不自覺的顫抖起來,我特別緊張。忽然,腦海里浮現(xiàn)出老師對我說的那幾句話。我的心情逐漸平緩下來,自信響亮地演講著,家長們都紛紛鼓起了熱烈的掌聲。我成功了!家長會結(jié)束后,老師笑瞇瞇地看著我說:“你看不就做到了嗎,相信自己可以的。”

確實(shí),做人要有自信,有了自信,你就比別人成功了一半,不要害羞,要相信自己一定行,沒有什么是做不到的。自信是成功的源頭,擁有了自信就擁有了力量

關(guān)于人生的作文的素材篇8

人生的真諦,只在于進(jìn)退適時(shí),取舍得當(dāng)。因?yàn)樗屛覀儽旧砑词且环N駁論;一方面它讓我們依戀生活的饋贈,另一方面,又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。-----題記

夜,靜悄悄的,萬籟俱寂,一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶,輕拂著我的。我坐在窗前,看完了《哲理美文》的最后一頁。細(xì)細(xì)回想,這本書給我的感悟太多太多。

《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?,怎樣去面對人生中的種種挫敗和困難,分別從時(shí)間的恒河,生活的詩篇,生命的暗夜,社會的圍墻,品行的力量,夢想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮,頗有感悟。

讀完了《哲理美文》,我深深的感受到人生如此的神奇,這神靈的土地分分寸寸都浸潤于美之中,我們要緊緊地抓住它。這,我們是知道的,然而這一點(diǎn),又常常只是在回顧往昔的時(shí)候才為人覺察,可是一但覺察,我們早已失去。

人在一生中,得與失常常發(fā)生在一閃念間。到底要得到什么?見仁見智。我本以為,隨著年齡的增長,閱歷的充實(shí),人應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的生命點(diǎn)和價(jià)值觀,該得的不要錯(cuò)過,該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得,我們要學(xué)會選擇。選擇的關(guān)鍵正在于你能否在人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上舉重若輕,拿得起,放得下。

執(zhí)著地對待生活,緊緊地把握生活,但又不能抓的過死,松不開手。人生這枚硬幣,其反面,正是拿駁論的另一要旨:我們必須接受“失去”,學(xué)會怎樣松開手。

佛曰:“舍得,舍得,有舍才有得?!焙唵蔚囊痪湓?,包含了人生的真諦和處世的智慧。因?yàn)檎嬲磉_(dá)的人,失東東超越;謹(jǐn)慎的人,會懂得犧牲;幸福的人,懂得放棄;智慧的人,懂得得與失。

樂于得必樂于失,有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜,有時(shí)候失去,是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤,不必在得與失之間徘徊,珍惜現(xiàn)在有的,對于失去的,也莫惆悵,因?yàn)槟怯趾蛧L不是一種得到呢?

正確對待人生中的得與失,便是人生真諦的最好詮釋。

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