距離350字作文
距離350字作文(精選10篇)
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距離350字作文篇1
我們的生活中,有一種叫距離的東西。距離能夠讓你獲得,距離能夠讓你失去。
于是乎,想起人談?wù)撆笥阎g的距離:某人與多年未見的朋友相遇,當(dāng)年稱兄道弟,再見卻無(wú)話可說(shuō);某人又抱怨如何與朋友掏心相告,而對(duì)方卻以事相欺,多么令人憤怒傷心云云……朋友之間的距離,近了遠(yuǎn)了,而不同的人也會(huì)所以得了失了。有的人無(wú)所謂距離,而有朋友終生相伴;有的人哪怕日日相依,仍難逃脫失去。這是因?yàn)槊總€(gè)人的命運(yùn)不同嗎?其繆也!依余之見,朋友之間,無(wú)關(guān)乎空間上近甚遠(yuǎn)乎,而應(yīng)在于彼此心與心達(dá)到“距離”。
有人對(duì)待朋友,無(wú)事不相告。其本心固然好,其實(shí)呢?過(guò)度信任意味著謊言就是背叛,哪怕是一個(gè)善意的謊言。常言道:愛對(duì)方,就要給對(duì)方一點(diǎn)空間。愛人尚且如此,況于友人乎?于是,相互之間太過(guò)親近不見得是好的。同樣,相距太遠(yuǎn)也不見得是壞的。猶記李杜之交,相見恨晚,分離多年后,亦有相惜之作。由此可見,朋友之間,時(shí)空的距離永遠(yuǎn)不是決定因素。
那么,何為朋友之間的“距離”呢?答曰:心之間的距離近了,才是“距離”到了。
拉近心與心之間的距離,便是要使友誼純凈,做到遠(yuǎn)而不疏,近而不膩。莊子曰:“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”??v使若清水般的君子之交,也能化為甘露滋潤(rùn)心田,在激流中相互鼓勵(lì),在逆境中相互扶持,最后共享勝利之喜悅。我們向來(lái)唾棄這種朋友:沒事不搭理,來(lái)信寒暄幾句,問“哥們可借兄弟一些錢財(cái)?”或“能否幫小弟一個(gè)小忙?”小人之交難長(zhǎng)久。憶往昔助明英宗復(fù)位“遠(yuǎn)鄉(xiāng)團(tuán)”四人,當(dāng)初聯(lián)手稱兄道弟,最終窩里相斗,支離破碎;而李賢于謙之交,縱政見不合,猶且長(zhǎng)存。當(dāng)我們與朋友為友誼上好道德的保險(xiǎn),以君子之道相待,心間距離便拉近了很多。
即使空間并不是決定性因素,它仍能或多或少影響到心之間的距離。我們不能夠任友誼的花朵在時(shí)間的暴曬下消弱,也不可讓親近的波濤淹沒了它。但當(dāng)遠(yuǎn)時(shí),如李白云:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西,當(dāng)如一棵樹站在高處眺望遠(yuǎn)方的友人,時(shí)不時(shí)托清風(fēng)送去一片樹葉的祝福,雖相距遠(yuǎn)甚,而似比鄰。一通電話,一封書信,也可讓友誼的花朵常開不謝;而親近時(shí),給雙方一點(diǎn)空間,默默陪你快樂,陪你憂傷,給對(duì)方一塊得以乘涼的樹蔭,別讓他在自己熾熱的友誼下炎熱難耐。
不過(guò)即便是這樣,我們也很難保證朋友之間不會(huì)因思想的距離而分崩離析。這時(shí),我們是否理應(yīng)給予包容、理解、素心相待?遙想當(dāng)年,當(dāng)山濤屈附于司馬氏,嵇康作《與山巨源絕交書》與贈(zèng)。他看似割斷了友誼的琴弦,不過(guò)實(shí)際呢?他解脫了他自己與朋友,使自己不必受官場(chǎng)騷擾,使朋友不必尷尬于相勸出仕。最后的友誼,恰如臨刑前的《廣陵散》,美妙而不復(fù)。我與你彼此不相遷就也不必勉強(qiáng),素心相待。但你若墜入谷底,我便甘愿為你兜底,待你如素。
我們的友誼不能長(zhǎng)存,但我愿兩人皆無(wú)遺憾,在這時(shí),我們是因思想距離失去了友誼,不過(guò)得到的卻是永世不滅的回憶。這段回憶里,你我沒有距離。
朋友,是除親人外陪伴自己走完一生的人,我們能夠從他們那得到很多:有歡笑,有淚水,有協(xié)助,有支持。維系長(zhǎng)久而難忘的友誼,需要我們把握好之間的距離。愿天下友誼終不散。
距離350字作文篇2
世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛父母,而是我不知道該如何去愛他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無(wú)法回到它的懷抱中。或許也是因?yàn)檫@最遠(yuǎn)的距離,讓我明白了如何愛,讓我如此想念這個(gè)家。
又是這樣的一個(gè)星期五,又是這樣的天空,又是這樣的心情,又是那么多的行李,又是——-這樣回家。拿著行李袋,手臂一顫一顫的,肩膀畸形的歪向一邊,慢慢地走向那我最希望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口,我自然的垂下頭,一路無(wú)語(yǔ),天知道,我是那么渴望在這種時(shí)候,他能給我一個(gè)驚喜,突然從我面前冒出來(lái),接過(guò)我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實(shí)現(xiàn),但是我始終盼望著,祈求著哪一天他能想起今天該回家的我,來(lái)接我一程。這個(gè)企盼我不愿意將它扼殺,雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無(wú)數(shù)次他來(lái)接我回家的情景。當(dāng)然,我不會(huì)直接要求他或祈求他來(lái)接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來(lái),然后笑呵呵地來(lái)。
以前,我整天呆在家里,天天面對(duì)著他,似乎一切都有了慣性,有了天天見到他的慣性?,F(xiàn)在,我離開他了,獨(dú)自一人踏進(jìn)了校門,一星期才回一次家,我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個(gè)車站的距離拉扯了我對(duì)他的無(wú)限思念。其實(shí),誰(shuí)知道我會(huì)如此渴望他能來(lái)接我回家呢?我記得在開學(xué)的那一天,他因?yàn)楦依鋺?zhàn)而沒來(lái)送我,我的心就一直那么空著,總覺得少了什么。都后來(lái),我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖,我的愛。我一直都知道自己該長(zhǎng)大了,這些應(yīng)該沒什么好在乎的了,我不應(yīng)該再像小孩子一樣什么都依靠他了,但人有時(shí)候,偏偏就是這樣,心都不受自己控制了!特別是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時(shí),我是那么地希望那站著的人就是他啊!
四個(gè)車站的距離原來(lái)會(huì)觸動(dòng)我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實(shí)現(xiàn),填補(bǔ)我那個(gè)殘缺的心。
四個(gè)車站的距離原來(lái)是眼淚的催化劑,我是那么努力地將它變成廢制品,這樣就不用流淚了。
四個(gè)車站的距離原來(lái)產(chǎn)生了美,我是那么地想念,那么地渴望……
距離350字作文篇3
人自始自終都在為了自己的生活而奮斗著,但追求利益的同時(shí),卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢,他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用,他們都拼命地勞作,幾乎沒有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候,他們都會(huì)想家,想著家里的親人,想著家鄉(xiāng)的一草一木,每到年關(guān)時(shí)回來(lái),心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干,為了給家里多掙點(diǎn)錢,一年四季不回家,都在拼命工作,只有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年,林賺了不少的錢,買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自己的父母和孩子。他踏上火車,開始了回家的旅途。
林下車后,踏上了離別許久的故土,這里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去,他想快點(diǎn)見到父母和孩子,游子雖然在外,心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí),看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望,此刻已按捺不住自己激動(dòng)的心情,快步跑去,口里大喊著:“爸媽,兒子”!當(dāng)走到他們面前時(shí),聽見的卻是父母對(duì)自己說(shuō):“你看見過(guò)我的兒子嗎?他出去打工了,他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的,你看見過(guò)他嗎?”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心,走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā),而離別的時(shí)間太久,父母都認(rèn)不得自己了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水,不知道該怎么說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子,兒子卻說(shuō):“這位叔叔是誰(shuí)?”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了,看見了林,心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中,林想抱起兒子,只見兒子像躲陌生人一樣躲著他,不讓他接近。而林的父母親又再次問道:“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了,他哭了出來(lái),跪在父母的面前說(shuō):“爸媽,我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他,嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……
林晚上躺在床上,回想了回來(lái)后的那些情景,他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓,要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的,但隨著時(shí)間的流逝,與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作,多陪陪家人吧!讓自己化為一張愛的創(chuàng)可貼,撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!
拉近距離,多陪陪他們吧!
距離350字作文篇4
我常常在思考:距離是什么?有時(shí)候,兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn),但有人會(huì)說(shuō):他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候,兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水,但卻有人說(shuō):他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對(duì)爸爸,我總是沒有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉畚?不,都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧薄J前?,在多?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴(yán)厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來(lái)。
爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來(lái)得太直接,一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!
距離350字作文篇5
的確,人與人之間的隔膜不僅僅只有一片紙的厚度,明明看似只有一張紙,可是卻因?yàn)檫@一張紙而感到無(wú)力,甚至覺得兩個(gè)人之間的距離相差很遠(yuǎn)。
前不久,也就是國(guó)慶第二天,幾個(gè)同學(xué),朋友相伴出去玩;當(dāng)天下午同學(xué)打電話約了他的朋友出來(lái),一開始看見那些朋友時(shí)覺得他們很時(shí)髦,我們卻穿的像個(gè)土包子一樣,我們站在一起是那樣的格格不入。
那時(shí)候,我起身做到一個(gè)男的對(duì)面說(shuō)了聲:“帥哥!”他淡淡的看了我一眼說(shuō)道:“我跟你不熟?!睋p失,我感到很無(wú)措,明明兩個(gè)人之間的距離只有半米不到,卻被一句話體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的距離是有多遠(yuǎn)。后來(lái),也許是我死皮賴臉說(shuō)來(lái)說(shuō)去,了解到他們都是所謂的土豪,這些所謂的朋友。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的對(duì)話,相互都有些熟悉了,之后一個(gè)電話,又來(lái)一個(gè)朋友;有些特色,個(gè)子一米八六,粉色頭發(fā),幾乎幾天換一種顏色,穿著也很時(shí)尚,在我所認(rèn)知當(dāng)中,第一眼直覺是紈绔子弟,可是卻并不是如此,他的英語(yǔ)非常棒,和我們一樣的年齡,在蘇州上貴族學(xué)校,我們和他不熟,也不知從何說(shuō)起。
面對(duì)這樣一個(gè)人,即便是想熟悉也困難,即便在一個(gè)層面,想去熟悉可能也要想清楚能不能吧,我比較熟的那個(gè)人拿著我和同學(xué)的胸卡去買了電影票,而我們則是跟在那個(gè)不熟的人的后面漫無(wú)目的的走路,很無(wú)趣,我承認(rèn)這絕對(duì)是在浪費(fèi)時(shí)間。
有時(shí)候那張紙輕輕一點(diǎn)就破了,有時(shí)候,哪怕你用錘子錘也沒有用,或許還會(huì)適得其反,幾天后,我找了那人聊天有一部分內(nèi)容是這樣的:“土豪我們做朋友吧!”他似乎很驚訝:“我們已經(jīng)是朋友了呀!”這種沒有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話只會(huì)將我們已經(jīng)之間的那張紙?jiān)龊瘢谠龊褚恍?,終究不會(huì)破,畢竟距離還在那里,硬拉到眼前并不能突破心理上的防線,人與人之間的那張紙或許永遠(yuǎn)也不會(huì)破,關(guān)鍵在于個(gè)人。
距離350字作文篇6
咫尺天涯。天涯咫尺。
——題記
依稀記得那段時(shí)光。你在黑板上手筆揮舞,大而明亮的字一個(gè)個(gè)跳脫出來(lái)。我在下方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,手動(dòng)啊動(dòng),是記筆記。那么近,那么近的距離,兩步之步就能跨得到的距離,我卻覺得好遠(yuǎn)。那時(shí)只局限于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你,粉塵飛揚(yáng)的講臺(tái)之上的你,大概是個(gè)熟悉的陌生人。那是內(nèi)心一道怎么也沒有跨過(guò)的距離。早就聽別人說(shuō)你課講得好,我卻是心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后繼續(xù)聽你慢悠悠地講課。
你老是從我們的世界玩消失。反正就是忽近忽遠(yuǎn)的距離,日子久了,也就習(xí)慣了。只是有那么一天,你消失得好徹底,不知道你究竟在多遠(yuǎn)的距離之外,不知道你何時(shí)再現(xiàn)身。遠(yuǎn)在天涯的你,卻成了我們心上一道怎么也揮不去的念想,念念叨叨,叨叨念念,課前,課上,課下,總要念你兩句,念你的好課,念你的好脾氣,并且害怕,那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)的距離,你萬(wàn)一回不來(lái)了,又如何是好?你在天涯,可我們的思念,卻似咫尺。
大概就是這樣,距離是一種最真實(shí),卻又最虛假的產(chǎn)物。觸手可及的距離,可以置之于不顧,一旦距離被拉長(zhǎng),才得以明白,先前的那段距離,究竟多重要,究竟多令人懷念。
如果和你不曾隔過(guò)天涯一般漫長(zhǎng)的距離,我如何親手割斷那咫尺一番淡然的態(tài)度?因?yàn)樵?jīng)遠(yuǎn)隔天涯,才能夠真真切切地記住你近在咫尺的好。
距離350字作文篇7
又是一個(gè)美麗的夜晚。
我從廣場(chǎng)回來(lái),抱著一本書,嘴里叼著根冰棍,吹著小風(fēng)兒,走在回家的路上。
有三個(gè)人騎著兩輛自行車,迎面騎過(guò)來(lái)。因?yàn)槲椅创餮坨R,所以沒有看出他們是誰(shuí)。一個(gè)熟悉的聲音傳入耳朵,我才抬頭看了看他們。真的是他!真的是!本想打個(gè)招呼的,可是一個(gè)聲音阻止了我:“不用了吧,就這個(gè)男生,他不是好幾個(gè)月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾著猶豫著,該不該和他打招呼?萬(wàn)一熱臉貼上冷屁股,多尷尬啊!算了吧!”我把話咽了下去,把眼睛轉(zhuǎn)向旁邊,邁著步子,和你擦肩而過(guò)……走過(guò)你,才忍不住的看了一眼,看見了你的后背,你賣力的騎著山地車,“跑”向你的目的地,直到看不見你的背影,才扭過(guò)頭來(lái)。心里不免有絲遺憾。
和你做了兩年同學(xué),初二才漸漸和你走近,了解你的學(xué)習(xí)方法,分享你的心情。當(dāng)然,在我失落時(shí),你也開導(dǎo)我,讓我擁有了樂觀。當(dāng)老師把你和我分到一個(gè)小組時(shí),我實(shí)在有些不敢相信。從此,我和你就有了更多的接觸機(jī)會(huì)。在小組里,采用的是一對(duì)一的方法,我就負(fù)責(zé)了你。我這個(gè)人很負(fù)責(zé)很認(rèn)真,因?yàn)槲艺娴南胱屇銖摹扒啊笔锿顺鰜?lái),你也很配合。幫著你,也在更深的了解你。因?yàn)槟愕念B皮,你的樂觀讓我的學(xué)習(xí)也有了一些改善用感激的眼光欣賞你,發(fā)現(xiàn)我確實(shí)不如你
也許這就是男生和女生的距離吧。
這沒有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間,大概只有兩個(gè)月,你就變了。變得很孤立,很不易接近,不耐煩表現(xiàn)得更為嚴(yán)重。和我根本一句話不說(shuō),讓我有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。不知道你怎么了,不知道你的內(nèi)心在想什么,課上也不認(rèn)真聽講,被老師點(diǎn)了一次又一次,還總想找我茬兒,讓我難堪,現(xiàn)在的你和以前得你完全不同,似乎沒有一絲聯(lián)系,也正是這樣,我在考試中發(fā)揮失常,從那天開始,我知道,你和我之間就沒有友誼可談了!這也就導(dǎo)致了我和你面對(duì)面都不再說(shuō)一句話,也就出現(xiàn)了開頭一幕。
擦肩而過(guò)的遺憾,真的很后悔,可世上沒有后悔藥,我不知如何是好。也許你不知道,交一個(gè)男性朋友是多難也許你體會(huì)不到我的心情,也許你根本就沒把我當(dāng)朋友,我完全可以放棄,可我已經(jīng)失去了一個(gè)好的朋友,我不想再重蹈覆轍,盡可能的挽回,挽回?fù)p失,挽回我和你的友誼,,但,這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
我們就真的隔得那么遠(yuǎn)么?
距離350字作文篇8
看似親密無(wú)間,誰(shuí)又知道挨緊的身軀間存留著的距離,誰(shuí)又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠(yuǎn),一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時(shí)間的消逝,讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方,更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化,直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回想著離別額的場(chǎng)景,更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情,沒有任何雜質(zhì)。
我們存在著很多的分歧,存在著想法間的距離。我很倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的想法,為此,我們不曾少吵過(guò)架??粗銡忄洁降男隳槪抑荒堋胺畔峦赖?,立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開了,燦爛的笑容背后洋溢的陽(yáng)光是我的守候。我想,待我們的棱角漸漸磨平的時(shí)候,也許我們就不存在著距離。可是,磨平棱角之后的自己,還是我嗎?
你轉(zhuǎn)學(xué)了。我們的交流只停留在網(wǎng)絡(luò)上。我們只能靠一條網(wǎng)線維持了。幾次看著你登陸的頭像,我還是沒有打開聊天話框的沖動(dòng)。似乎,你也是。即使,我邁出了第一步,寥寥數(shù)語(yǔ)就結(jié)束了我們的交流。因?yàn)?,我不知想說(shuō)什么。因?yàn)?,我們接觸的東西不同了;因?yàn)?,我跟不上你的步伐了。你也沒停留在我站的地方。
我們之間存在的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
距離,讓我們漸行漸遠(yuǎn)。希望我會(huì)在遙遙無(wú)期的距離間找回我們丟失已久的友誼。
距離350字作文篇9
別的家長(zhǎng)給予孩子的都是親密無(wú)間的愛,我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛,它無(wú)論何時(shí)何地都在關(guān)注著我,母愛的距離。
記得三年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己坐公交車回家。”我大吃一驚,“什么?我自己?不會(huì)吧?”“記住,在車上不要和陌生人說(shuō)話,不要吃陌生人給的東西,下車后不要在路上逗留,要趕緊回家……”都不管我了,還啰嗦起沒完,我心里嘀咕著,頭也不回地走進(jìn)自己的房間。
轉(zhuǎn)天放學(xué),學(xué)校門口熱鬧非凡,很多家長(zhǎng)焦急地等候著,我背著沉重的書包,走在馬路上,“媽媽肯定是和我開玩笑,她一定會(huì)來(lái)接我的!”我急切地東張西望,眼睛不停地在人群中搜索著,卻沒有看到半張熟悉的臉?!皨寢尣粫?huì)真的不來(lái)接我吧?”我垂頭喪氣地走到車站,還是沒有看見媽媽,“她肯定不來(lái)接我了!”我失望極了,這時(shí),羅嶸和他爸爸走過(guò)來(lái),他舒服地坐在車后座上,書包放在前面的車筐里,一路上和爸爸有說(shuō)有笑的。我把臉背過(guò)去,裝作沒看見他們。
車來(lái)了,我第一個(gè)沖上去,車?yán)镌S多同學(xué)都是在家長(zhǎng)的陪同下高高興興地回家,只有我孤零零地一個(gè)人站在那。就我沒人接,別人的家長(zhǎng)都愛自己的孩子,我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽,她根本就不愛我。越想越難過(guò),我把眼神毫無(wú)目的地投向窗外。忽然,一個(gè)熟悉的車影映入眼簾,我心中不禁一驚,好像是媽媽的車,我不相信地揉揉自己的眼睛,“對(duì)!沒錯(cuò),就是媽媽的車?!彼恢辈痪o不慢地尾隨著公交車,總保持著十幾米的距離,尤其是在公交車進(jìn)站時(shí),它開得更慢了。微風(fēng)吹來(lái),吹濕了我的眼睛,此刻,我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛。
下車了,我腳步輕松地回到家,驕傲地對(duì)媽媽宣布:“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車?!眿寢屨f(shuō):“孩子,不要埋怨媽媽讓你一個(gè)人回家。因?yàn)榭傆幸惶?,你要離我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)生活,我預(yù)先能幫助你的,就是教你學(xué)會(huì)做生活中的小事。
距離350字作文篇10
當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間,世界上就多了一份快樂。父母?jìng)兙暮亲o(hù)我們,為了讓我們茁壯成長(zhǎng);他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路上,付出了數(shù)不清的辛苦,留下了數(shù)不清的淚水??缮頌槭軔壅叩奈覀儯c授予我們生命的父母?jìng)兊木嚯x越來(lái)越遠(yuǎn).
片段一:
“你怎么回來(lái)這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝?。骸皩W(xué)校里有點(diǎn)事兒,回來(lái)的比較晚?!彼氯?,編,接著編,編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時(shí)間,說(shuō)實(shí)話,到底去哪了?”“你們煩不煩,去那是我的自由,不用你們管?!毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母?jìng)兊募ち覍?duì)話…...
片段二:
“媽,你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問?!安恍邪?”母親不以為然的回答?!澳阍趺催@樣,你怎么能不經(jīng)過(guò)別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問。“小兔崽子,我是你媽,我憑什么不能看你的東西,你還有理了!”母親也被氣急了?!拔乙彩且粋€(gè)有自尊的人啊,踐踏別人自尊的人是錯(cuò)的,更何況這錯(cuò)的人還是父母。”說(shuō)完,阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。
其實(shí),這兩個(gè)片段產(chǎn)生的主要原因之一是因?yàn)楦改概c子女缺少溝通。過(guò)河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一,架起橋就可以過(guò)河,和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期,家長(zhǎng)們步入更年期。這樣就會(huì)擦出不愉快的火花,也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā),這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
心的距離在變遠(yuǎn),而我們又如何理解父母呢?