怎么寫作文我愛你漢字
怎么寫作文我愛你漢字(精品8篇)
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怎么寫作文我愛你漢字篇1
他，在長(zhǎng)城腳下出生，在故宮中成長(zhǎng)，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合，合久必分;他記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍、歌舞升平。在外國(guó)人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮;在中國(guó)人的心目中，他是孔子憂愁的眼神，是李白筆下流出的.不朽。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們中國(guó)的漢字。
它是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩(wěn)，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍?？吹健翱蕖弊志褪谷藗模吹健疤耢o”就仿佛置身于安詳?shù)氖澜?，“萬(wàn)水千山”使人一見就感到祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美，出處鳥語(yǔ)花香?！盎ā弊质谷诵臅缟疋?。這些都散發(fā)著奇特的魅力，使人一見就生愛慕之心。
他國(guó)曾經(jīng)踐踏過(guò)我們中國(guó)的土地，但他們都驚嘆我們中國(guó)漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國(guó)人的智慧，都心悅誠(chéng)服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整，比英文更便捷。
總而言之，中國(guó)的漢字是高大的，是蓋世無(wú)雙的。我無(wú)限鐘情于我賴以生活的漢字。如果人有來(lái)世的話，我一定要生在中國(guó)，與你——中國(guó)的漢字，共同飛翔!
我愛你漢字作文6
行走在大街上，有你古樸的身影;穿行于小巷中，有你芬芳的氣息。
我深知，打自我咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，打自我認(rèn)識(shí)你的第一天，就忍不住愛上了你，漢字。
漢字，一個(gè)個(gè)小巧的精靈，這五千年來(lái)的文明，這五千年來(lái)的歷史和成就，就是你，一個(gè)個(gè)小小的漢字牽動(dòng)的，牽動(dòng)著文明古國(guó)不斷發(fā)展，沉重的`腳步不斷向前。
年幼的我拉著媽媽的手，走在大街上，是店面的店名，一個(gè)個(gè)五顏六色，變幻不定的彩色大字，是超市，電影院用盞盞霓虹燈組成的花體字，吸引著我，牽引著我的心。那一顆好奇心，驅(qū)使著我慢慢移動(dòng)腳步，向一個(gè)又一個(gè)使我著迷的漢字靠近。稚嫩的我第一次拉起了媽媽的袖子，指著那些發(fā)光的花體字，說(shuō)：“媽媽，那些發(fā)光的東西是什么?”媽媽含著笑，俯下身來(lái)，親切地告訴我：“漢字，那是漢字，屬于我們中國(guó)人的字!”我未懂，只是茫茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，那一次，我卻深深地記住了你的名字——“漢字”。
幼兒園，才漸漸讓我走近了漢字，那只有一橫的，叫“一”;有兩橫的，叫“二”……
第一次書寫你時(shí)，我一年級(jí)。媽媽那一雙溫暖的大手，握著我亦溫暖的手。隨著力的逐動(dòng)，筆尖也在移動(dòng)，不出多長(zhǎng)時(shí)間，一行清秀的漢字就出現(xiàn)在我眼前。啊!漢字，中國(guó)人的字!我熱血沸騰，在那一行字面前，我發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)用漢字來(lái)寫自己的名字。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫自己的名字。
初入小學(xué)，我才知道了漢字的意義，在老師循循善誘和遵遵教導(dǎo)之下，年幼的我，又對(duì)漢字，有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。
沒(méi)有煩惱的一年級(jí)過(guò)去了，可隨著漢字的越學(xué)越多，不爭(zhēng)氣的錯(cuò)別字就逐漸增加了：“今”寫成了“令”，“木”寫成了“術(shù)”，“烏”寫成了“鳥”……這樣的例子，不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，真是令我煩惱呀!
年級(jí)不斷增高，對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)也不斷增加了，不僅更喜歡它了，更走近了它的心。
漢字，中國(guó)人的字，你有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”的深情;你有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的奇幻：有“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”的豪放……
忍不住愛上你，漢字，中國(guó)人的字!
怎么寫作文我愛你漢字篇2
在外國(guó)人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長(zhǎng)城;在中國(guó)人的眼里，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰(shuí)呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日，你把它寫得扁一點(diǎn)，就變成了曰;你把它寫得瘦一點(diǎn)，它又回到了日;如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字，稍變一點(diǎn)，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
漢字書法，是一種獨(dú)特的藝術(shù)。從古至今，我國(guó)古代涌現(xiàn)出了許多著名的書法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字，在書法家的筆下，更生出無(wú)窮的魅力，草書的'狂放不拘，小篆的神秘莫測(cè)，隸書的古色古香，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍……
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫構(gòu)成，但它們決不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健俺?yáng)”這兩個(gè)字，你能感受一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ鹧蚤_，而“哀”字令人垂頭喪氣?？吹健懊髟隆?，你會(huì)想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，你會(huì)想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，你還會(huì)想到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……
每當(dāng)看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!你比英國(guó)文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優(yōu)雅!”
怎么寫作文我愛你漢字篇3
漢字像一顆種子，在我心中萌芽成長(zhǎng);漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈;漢字就像 一位神奇的魔術(shù)師，帶我們遨游漢字的王國(guó)。
漢字并不是僵硬的符號(hào)，而是有著不同風(fēng)韻的小精靈。你看?！按骸边@個(gè)字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色;“秋”字一望似乎得到豐富的果實(shí)。“陽(yáng)光”兩字讓人感到溫暖，而雨“天”卻十分凄涼?！八{(lán)天”讓你感覺(jué)到天空的魅力，神清氣爽，“白云”使你的心像吃了棉花糖一樣甜?！盎ú荨倍忠欢〞?huì)讓你心曠神怡?！靶▲B”將帶你走進(jìn)動(dòng)聽的歌唱王國(guó)?！拜p”這個(gè)字使人有漂浮感。當(dāng)你寫下“天地”二字時(shí)，你不禁會(huì)為盤古開天辟地而自豪，感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構(gòu)成的奇妙漢字，在書法家筆下，似鳳舞龍翔，似布陣排兵，如龍蛇盤繞，如鷹隼雄立……漢字自身有一種智慧的力量，擁有一個(gè)屬于它們自己王國(guó)，如一群可愛的精靈，任你盡情地飛馳與奔跑，無(wú)拘無(wú)束地享受自己的歡樂(lè)，輕輕松松地舒展身體，自由自在。在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶!
并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得：現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
像在夏天夜晚里飛舞的螢火蟲，留戀著夏夜，久久不肯離開。我對(duì)漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無(wú)限鐘情的具有無(wú)限活力和奇特魅力的漢字，在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，一定會(huì)越來(lái)越被世人所珍愛!
怎么寫作文我愛你漢字篇4
兒時(shí)的我，在：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是想這有什么意義。讀書是我最頭疼的事了。后來(lái)我才體會(huì)到漢字的意義!因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性與風(fēng)韻的的精靈!
我無(wú)限感慨于中華五千年來(lái)的結(jié)晶--漢字，因?yàn)橹腥A漢字，生動(dòng)形象!你看“太陽(yáng)”這兩個(gè)字，你會(huì)感觸到熱與力，會(huì)精神抖擻，而望見“月亮”這兩個(gè)字，眼前便會(huì)閃著清麗的光輝。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候，會(huì)不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)跁业墓P下更是生動(dòng)形象，如同瀚海一般，更加顯得有魅力，十分光彩奪目。
看著這些有色彩，有聲音，有氣味的文字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒啊!我堅(jiān)定，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所珍愛。
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，又觀賞。左右公整，能簡(jiǎn)能祥。既便言志，有供觀賞。
怎么寫作文我愛你漢字篇5
有人說(shuō)：“中國(guó)的五大發(fā)明包括漢字，它代表著悠久的歷史，每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著不同的情感，不同的意義?！?/p>
它們像小孩子一樣十分頑皮。當(dāng)我們看到“水”字就感到特別口渴?！懊朗场眱蓚€(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計(jì)”。看到“石頭”又讓人感到堅(jiān)硬。“錯(cuò)”字又讓人情不自禁的想要去改正錯(cuò)誤。每當(dāng)看到這些淘氣的字時(shí)，又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構(gòu)成的漢字，才能使我們的語(yǔ)言表達(dá)方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幻想，你已經(jīng)有了一個(gè)模樣，可是你們互不甘心，都想弄些古怪出來(lái)。一會(huì)兒是圓的，一會(huì)兒又變成方的了，方方正正多漂亮，但是你們又斜在一邊去了，真是太淘氣了!
但是，你們的模樣和含義，又是誰(shuí)辛辛苦苦地創(chuàng)造的呢?是中華民族偉大的人們把你們調(diào)教出來(lái)的，你們是經(jīng)過(guò)一代又一代的演變過(guò)程，才成現(xiàn)在的模樣，很帥吧!你們大約產(chǎn)生于四千多年前，時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但這其中有很多未解之謎。
漢字，你是中華民族靠創(chuàng)造力和想象力拼出來(lái)的。你們十分重要。所以，我一定會(huì)學(xué)好漢字!
怎么寫作文我愛你漢字篇6
漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見到它們時(shí)，就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。
由甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說(shuō)得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔?！?/p>
這些被囚禁再方格里的小精靈，有著獨(dú)特的性格，每個(gè)小精靈，都有不同的風(fēng)韻，獨(dú)具自己的本領(lǐng)?！罢埂笔鼓阌X(jué)得全身輕松，而“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢，“傷”又如同將你千刀萬(wàn)剮。遇到“太陽(yáng)”便能感到無(wú)窮的熱力，見到“月亮”就會(huì)覺(jué)得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無(wú)窮無(wú)盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語(yǔ)說(shuō)吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無(wú)窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個(gè)意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
漢字，多么有趣啊!我要大聲喊出：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。我愛你，漢字!”
怎么寫作文我愛你漢字篇7
媽媽說(shuō)，自小我就是個(gè)多動(dòng)的孩子：滿屋子亂竄，愛到處搗騰，沒(méi)一刻能靜下來(lái)。唯一的幾次，便是看到書桌上的圖畫書，我好奇地爬上凳子翻看起來(lái)，媽媽湊過(guò)來(lái)，指著圖畫書上花花綠綠的小動(dòng)物告訴我：“這是叮當(dāng)豬，這是點(diǎn)點(diǎn)鼠，你想聽他們的故事嗎?”于是，我靜靜地坐著，媽媽靜靜地講著故事，偶爾見到一兩個(gè)大大的黑色方塊字，媽媽便會(huì)念上幾遍，這是“云”那是“小”……于是，小小的心靈里，播下了關(guān)于方塊字的種子，一點(diǎn)點(diǎn)萌芽。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我愛寫愛畫。我最喜歡在外婆家的土磚房的墻上呀，門板上呀，水泥地上涂涂寫寫了，反正又不會(huì)弄臟它們，媽媽也不會(huì)罵我。至于“畫”嘛，就是畫上幾條彎彎曲曲的線，我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡?！皩憽甭?，我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鴨子水中游，“3”像魚鉤把魚釣……慢著慢著，媽媽指著那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)“尾巴”趴在地上的“2”和整個(gè)睡在地上的“3”和“8”，笑得合不攏嘴，然后還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正?，F(xiàn)在呀，媽媽還在后悔，不該放任自流，讓我早早地寫字，現(xiàn)在我寫“口”字，總還是把最后的一橫，接著豎一筆從右邊一起“畫”過(guò)來(lái)了?？尚⌒〉奈?，就喜歡亂七八糟地涂畫著那小小的方塊字，似乎有一股神奇的力量吸引著我，讓我想著早一點(diǎn)學(xué)會(huì)它們。
帶著對(duì)小學(xué)生活的向往，我進(jìn)入到新山就讀。三年級(jí)開始，學(xué)校開設(shè)有專門的書法課，老師那一筆娟秀的字跡，讓我忍不住總是一筆一劃認(rèn)真地跟著寫。午寫時(shí)間，我們就坐在教室里寫字，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在我的方格紙上跳躍著，組成了一個(gè)個(gè)漢字。細(xì)看每個(gè)字，有的字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短;有的字外部輕靈，內(nèi)部緊湊;有的字如龍蛇盤繞，有的字似鷹隼雄立……它們帶領(lǐng)我在漢字王國(guó)里遨游，通過(guò)它們，我閱讀了許多的中外名著，增長(zhǎng)了無(wú)數(shù)見識(shí)，懂得了不少道理。
漢字，在你的一路引領(lǐng)下，我由懵懂無(wú)知的孩童漸漸懂事，這都是你的功勞啊，我要謝謝你。為了感謝你，我決心：一定要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真寫，將你傳承下去!
怎么寫作文我愛你漢字篇8
漢字是我國(guó)悠久的文化，字謎也是我國(guó)的一大特色哦。
記得今年中秋之夜，我們一家在院子里賞月，吃月餅，爸爸讓我猜一個(gè)字謎，謎面是：“古代有，現(xiàn)代無(wú)。商周有，秦漢無(wú)。唐朝有，宋朝無(wú)?！蔽易笏加蚁?，猜不出是哪個(gè)字，只好請(qǐng)爸爸指點(diǎn)一二。爸爸說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察‘有’的幾個(gè)字，再觀察觀察‘無(wú)’的幾個(gè)字。你發(fā)現(xiàn)了什么?”我仔細(xì)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“有”的幾個(gè)字最大的特點(diǎn)是有“口”，而“無(wú)”的幾個(gè)字卻沒(méi)有“口”。那么，答案就是——口。我心里想著，說(shuō)出了答案：“口?！薄肮材?，答對(duì)了!”爸爸高興地說(shuō)。我暗暗想，我一定要去研究研究字謎，下次也來(lái)考考老爸。
說(shuō)干就干，我去搜集了許多關(guān)于漢字字謎的資料，開設(shè)了一個(gè)字謎聰明訓(xùn)練營(yíng)，你要是能猜出以下字謎，就證明你是機(jī)靈與智慧并存的!
1、太陽(yáng)西下，月落東升。(陽(yáng)、陰)
陽(yáng)：太陽(yáng)在西邊，而月亮東升起來(lái)。
陰：太陽(yáng)西下可以理解為日落，及剩下單耳旁，月亮便上來(lái)了。
2、看看像太陽(yáng)，聽聽像月亮。(曰)
太陽(yáng)為日，日與曰相似。
月的讀音yue，與曰的讀音yue很相似。
3、太陽(yáng)生了一個(gè)兒子。(星)
太陽(yáng)為日，日+生=星
看啊，連“太陽(yáng)”和“月亮”都能編出這么多字謎來(lái)，你猜出來(lái)了嗎?是不是想更深一層來(lái)了解字謎呢?其實(shí)，字謎分為兩種：有民間字謎，還有燈謎，燈謎屬于文義謎，而民間謎語(yǔ)除了少量字謎外，都是以事物的特征來(lái)隱射的，因此，它屬于事物謎。聽我這么一說(shuō)，你是不是對(duì)字謎想有更多的了解呢?那么，請(qǐng)快快與我們的“字謎”們交朋友吧!