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榜樣的作文2000字

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榜樣的作文2000字篇1

我的老師,她姓王,時(shí)年43歲。雖說(shuō)常年辛勞,不過(guò)他那濃密油亮的頭發(fā)還是那么烏黑,高高的鼻梁上,是一雙大大的眼睛,架著一副方框的眼鏡,看起來(lái)年輕而又不失威儀。

記得那一次,我生病了,一連好幾天都沒(méi)來(lái)上課,當(dāng)我茫然無(wú)措的回到學(xué)校中時(shí),我急得不知如何是好,課上講的東西,我也如同聽(tīng)天書(shū)一般,這讓我更加焦急了。怎么辦?怎么辦?正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)王老師叫我“胡墅桐同學(xué),放學(xué)的時(shí)候來(lái)我辦公室一趟。”我聽(tīng)了,頓時(shí)六神無(wú)主。我犯了什么錯(cuò)誤?這下子完了,又要挨罵了。唉,丟人了!

我忐忑不安地來(lái)到辦公室,只見(jiàn)老師坐在辦公桌前備課??匆?jiàn)我來(lái)了,便笑著說(shuō)“快來(lái),我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課?!闭f(shuō)著,他從一旁拉來(lái)一把椅子,示意我坐下。我小心地坐了下來(lái),生怕有什么不妥,讓老師批評(píng)。只見(jiàn)老師拿來(lái)課本,以上課的速度,一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,一個(gè)地方也不落下,他在稿紙上寫(xiě)著重要的地方,一絲不茍。這炎熱的六月天,不一會(huì)兒就弄得我們渾身是汗,老師的額頭上排滿了細(xì)密的汗珠,被陽(yáng)光一照,折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動(dòng),從筆尖上留下出了對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò),老師頭上的汗珠紛紛墜落,他們調(diào)皮地落到桌上,地上只上,濺起一個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的水花。“會(huì)了嗎?”王老師關(guān)切的問(wèn)我,我一愣,小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師見(jiàn)了,笑了笑,如同一陣春風(fēng)吹過(guò)冰封的土地,一瞬間枝繁葉茂。

啊,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是石階,讓學(xué)生們一步步堅(jiān)實(shí)的向上攀登。老師是名燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們的學(xué)習(xí)之路……

榜樣的作文2000字篇2

從未想過(guò),我也會(huì)喜歡上一個(gè)明星,更沒(méi)有想過(guò),我也會(huì)有深埋心底的榜樣,但這一切,似乎是無(wú)法避免的。那年的一天,是我第一次聽(tīng)到他清澈的聲音。我想在手機(jī)里存一些歌曲,大概有一百多首歌曲,但我唯獨(dú)那首歌曲百聽(tīng)不厭,心中充溢著感動(dòng),這首歌就是胡夏唱的那些年,那時(shí),我并不了解他是什么樣子,但就是莫名的喜歡聽(tīng)他的歌聲2012年12月的一天,我打開(kāi)電視,偶然看了他主演的電影,傷心童話,那是他和劉詩(shī)詩(shī)攜手共演的,那是我第一次見(jiàn)到他帥氣的身影。

2013年的一天,最近開(kāi)始看音樂(lè)臺(tái)的我打開(kāi)電視機(jī),我看到了他的唱跳結(jié)合傻瓜探戈,我又更了解他了如今,我們家有了一臺(tái)電腦,我想起了他,我又開(kāi)始深入了解他的一切,他,是超級(jí)星光大道的年度總冠軍,他是廣東南寧人。他在成為歌星的路上,誰(shuí)曾想,他走得有多艱辛??闯?jí)星光大道上,忍受著重感冒的病痛,仍然堅(jiān)持比賽的他,是個(gè)朦朧中稍帶羞澀的大男孩,他在傷心童話中,成功演繹了劉同這一復(fù)雜角色,這得經(jīng)過(guò)多大的磨煉。前幾個(gè)月,他日夜忙碌,傷到了自己的腰,即便這樣他仍不忘歌唱,又為四大名捕2深情演唱放下,他再度人氣高漲;最近,國(guó)劇盛典上他與郁可唯深情演唱讓夢(mèng)冬眠。

胡夏,謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持,我見(jiàn)永遠(yuǎn)支持你,夏夏。

榜樣的作文2000字篇3

生活中,有很多人的精神、品質(zhì)、胸懷、眼界、能力等深深地吸引著我們,他們往往是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的身邊也有榜樣,她就是我們班的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)明亮的眼睛上方掛著一對(duì)柳葉眉,一張囗齒伶俐的嘴巴,笑起來(lái)露出甜甜的酒窩。

班長(zhǎng)樂(lè)于助人的精神讓我敬佩。有一次,我和班長(zhǎng)逛超市的時(shí)候,遇到一個(gè)迷路的小孩在一旁哭泣,班長(zhǎng)見(jiàn)了跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么啦”

“嗚嗚嗚,我和媽媽走丟了。”小孩邊哭邊說(shuō)道。

班長(zhǎng)把他帶到廣播室,讓廣播員通知小孩的媽媽來(lái)接他。過(guò)了一會(huì)兒,一位中年婦女急匆匆地沖了進(jìn)來(lái),看到她的孩子平安無(wú)事,感激地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“謝謝你!要不是你,我都不知道該怎么辦好了。這樣吧,阿姨給你二十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃,也算我對(duì)你的感激之情了。”

阿姨掏出錢(qián)包準(zhǔn)備給錢(qián)時(shí),班長(zhǎng)連連擺動(dòng)雙手拒絕:“不不不,阿姨,小事一樁,不必感謝?!卑⒁剔植贿^(guò)班長(zhǎng),只好隨她了。

班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,很多成績(jī)不好的同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題,她都會(huì)耐心地一遍又一遍教他們。班長(zhǎng)在課堂上表現(xiàn)十分積極,課堂上總能看見(jiàn)班長(zhǎng)那只手在空中舉著,有表演活動(dòng),她也會(huì)積極參與……相對(duì)于她的表現(xiàn),我在不少方面就不夠主動(dòng),比如在課堂,我很少舉手發(fā)言,總是擔(dān)心自己回答錯(cuò)了,顯得不夠自信。

班長(zhǎng)是我的好榜樣,我從她身上學(xué)到了很多,比如要自信,要主動(dòng)舉手回答問(wèn)題……

我希望自己能像班長(zhǎng)那樣,不斷地完善自己。加油!

榜樣的作文2000字篇4

在你迷茫時(shí),需要一個(gè)榜樣給予你鼓勵(lì);在你失敗時(shí),需要一個(gè)榜樣給予你動(dòng)力;在你成功時(shí),需要一個(gè)榜樣提醒“勝不驕”的哲理。榜樣的力量是無(wú)窮的!

說(shuō)到榜樣,我就想到了哥哥。哥哥有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看上去就像一個(gè)成功的博士后。

我的哥哥是一位各個(gè)方面的都很強(qiáng)的,如果拿我跟他相比,那就像是遠(yuǎn)古人對(duì)現(xiàn)代人,不堪一擊呀!

哥哥的體育很厲害,百米賽跑、籃球比賽、立定跳遠(yuǎn)……樣樣都很牛,其中在打羽毛球方面更是無(wú)人能敵!有一次我不自量力的要和哥哥打羽毛球,誰(shuí)知哥哥輕輕一拍,羽毛球一下子打到了四樓,然后就沒(méi)了影兒,最后我連羽毛球的都沒(méi)見(jiàn)著。從那以后,我再也不敢不自量力地挑戰(zhàn)哥哥了!

哥哥不但體育好,學(xué)習(xí)也總是二甲之內(nèi),而且還會(huì)做機(jī)器人、飛機(jī)、坦克、小汽車(chē)等各種模型。每當(dāng)我把哥哥做的模型帶到學(xué)校時(shí),同學(xué)們總會(huì)圍著我觀看,引來(lái)無(wú)數(shù)的贊嘆聲!“洋洋,我給你做了個(gè)輪船,玩去吧,別打擾我了!”哇!輪船?我又有新玩具了。不說(shuō)了,玩去咯!

哥哥勤學(xué)樸實(shí),做事認(rèn)真。并且他的科學(xué)精神更讓我十分敬佩!是我學(xué)習(xí)的榜樣!

榜樣的作文2000字篇5

我們每一個(gè)人都是平凡的,我們沒(méi)有與生俱來(lái)的能力,所以我們只有通過(guò)后天的努力,不斷鍛煉自己,不斷學(xué)習(xí)。而要把自己塑造成強(qiáng)大的人,榜樣是必不可少的。只有找對(duì)了榜樣,一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí),一步一步向他邁進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)的人生是盲目的,沒(méi)有榜樣的推動(dòng),你的目標(biāo)是難以實(shí)現(xiàn)的。我們從小學(xué)開(kāi)始,語(yǔ)文的課堂中的中心主題最多說(shuō)的是:某人是我們學(xué)習(xí)的榜樣??梢?jiàn)榜樣是我們成長(zhǎng)道路中不可缺少的推長(zhǎng)劑。

大觀歷史,我們有眾多賢人義士,出類(lèi)拔萃的人都可以成為我們的傍樣。但對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),打著他們的旗幟已經(jīng)不能順應(yīng)時(shí)代的潮流了。那么,在我們這個(gè)社會(huì)生存的人應(yīng)該向誰(shuí)看齊?怎么讓自己成為榜樣一樣的人?阿里巴巴總裁馬云說(shuō):“我們沒(méi)法學(xué)習(xí)比爾·蓋茨,也沒(méi)法學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng),因?yàn)樗麄儗?shí)在太強(qiáng)大了。為什么我們還沒(méi)法去學(xué)習(xí)?我們具有的能力和他們是相差甚遠(yuǎn)的,你沒(méi)有辦法一步登天,你只有一步一步順著天梯,不斷摸索著,闖過(guò)云里霧里?!罢嬲陌駱右欢ㄔ谀愀浇H绻銊傞_(kāi)始開(kāi)小飯館,你的榜樣應(yīng)該在你斜對(duì)面的那個(gè)飯館。他的飯館為什么門(mén)口排隊(duì)的人那么多,而我的店里服務(wù)員卻比顧客多?”這也是出自阿里巴巴總裁馬云之口。這也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的例子,我們生活中的對(duì)手也可以是我們的榜樣,我們選取的榜樣是在我們眼前的。這樣我們就更直觀地去學(xué)習(xí),去思考,一點(diǎn)一點(diǎn)超越。有了一定的競(jìng)爭(zhēng),更會(huì)鼓舞一個(gè)人的士氣,是自身更具有力量。

在最近發(fā)生的釣魚(yú)島事件中,日本欺負(fù)我們中國(guó),非法購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島。國(guó)人痛恨之極。一個(gè)國(guó)家,擁有著自己的國(guó)土,是神圣不可侵犯的,如果一個(gè)國(guó)家的地盤(pán)被占領(lǐng)了,意味著這個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和威風(fēng)受到了歧視,受到了他國(guó)的看不起和蔑視,可我們這么個(gè)資源豐富的地大物博的土地,竟然被小小日本國(guó)占領(lǐng)了!

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