善待什么什么作文篇1

生活像什么?像水吧，把它裝進(jìn)杯子里，它就是杯子的形狀;把它倒進(jìn)碗里，它就是碗的形狀;在它里面扔垃圾，它就發(fā)出陣陣惡臭;在它里面養(yǎng)魚，它便成了鮮活有愛的水。

生活是會(huì)隨環(huán)境而改變的，因?yàn)榄h(huán)境本來就是生活的一部分，我們很多人抱怨生活，就是因?yàn)槲覀儗?duì)自己所處的環(huán)境不滿，這當(dāng)然就包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。每天走在大街上，看到路兩旁的樹葉上蒙著厚厚的土，聞著過往車輛刺鼻的尾氣，家門前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的，找一找環(huán)保部門，或者自己努力努力，成立一個(gè)環(huán)保小組，其實(shí)，你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻(xiàn)的。

社會(huì)環(huán)保卻不是那么容易改變的，當(dāng)然我們每個(gè)人都希望社會(huì)和諧美好，公平公正，但是有時(shí)候?qū)ξ襾碚f公平的事情，對(duì)你來說卻是不公平的，我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴(yán)重失衡。

犯罪、戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力沖突……這個(gè)世界每天都上演著一幕幕血腥的慘劇，人性的“真善美”被踐踏，被蹂躪，被不屑一顧地丟進(jìn)齷齪的深淵。我們痛苦，我們悲哀，我們憤懣，我們吶喊，但悲劇仍在繼續(xù)，那么我們就該人為正義之神已經(jīng)死了嗎?不，我們不能這樣，他只是忙不過來，他需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助他建造我們理想的社會(huì)。

接下來就說說“小我”了，人都是靠大腦和心臟生活的，以前我總認(rèn)為IQ在于大腦，而EQ在于心臟，但后來我發(fā)現(xiàn)，他們互相影響著彼此的工作效率。一個(gè)消極思想從大腦產(chǎn)生，就會(huì)讓你的心臟悲哀;一個(gè)痛苦的感覺從心臟產(chǎn)生，它就讓你的大腦阻塞，靈感的源泉瞬間被堵死了，你只有停下來去散散步了。

人的生命就是這么孤獨(dú)。我們應(yīng)該有一個(gè)睿智的頭腦和樂觀豁達(dá)的心胸，擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人;擁有了智慧，我們就會(huì)看到前進(jìn)的方向，明白自己的需要;擁有樂觀豁達(dá)的心胸，我們便能夠坦然地面對(duì)人生路上的得與失，成就“不以物喜，不以己悲”的人生境界。

人生不如意之事十之七八，我們要學(xué)會(huì)常想一二。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海;閑庭信步，看花開花落，云卷云舒;憑欄眺望，望雁去雁歸，月圓月缺。生活的幸福就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)參與生活，擁抱生活，曾經(jīng)為了某個(gè)目標(biāo)努力過、奮斗過、拼搏過，而不是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)享受過。善待生活，善待自己;善待自己，善待生活。

善待什么什么作文篇2

有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問過自己的心靈?有人說，生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈，因此，我們看到它所散發(fā)的光芒時(shí)，就應(yīng)該好好握住它，珍惜它。與美國(guó)火箭隊(duì)續(xù)約五年的姚明，身價(jià)高達(dá)7600萬美元，對(duì)他來說，一場(chǎng)重要的比賽，可能會(huì)為他帶來數(shù)百萬的收入，但姚明還加入了中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列。記者問他，現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是作為一個(gè)形象代言人?“我已經(jīng)簽過意向書了，一旦配型成功的話，馬上就捐。"'如果你正在參加一場(chǎng)比賽呢?’"有什么比生命更重要的呢?”

當(dāng)金錢與生命被放在天平的兩端時(shí)，姚明選擇站在生命這頭。有人也像姚明這樣肩負(fù)重任，他們尊重人的生命。可也有人在這物欲橫流的浪潮中被金錢蒙蔽了良心。

有些人漠視生命。在他們的眼中，鈔票才是最重要的東西，而生命不過的轉(zhuǎn)動(dòng)金錢磨盤的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件，更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身，睜著混雜著無助與惶恐的大眼睛。還記得孩子們說過一句話：“我們的像奴隸一樣干活。”是的，礦主用沾滿利益的雙腳踩碎了他們的尊嚴(yán)，對(duì)生命的最后一點(diǎn)尊重。他沒有將孩子們視為有尊嚴(yán)的生命，只把他們當(dāng)作賺錢的工具。

他們是踐踏生命的人，用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人，在他們眼里，錢才是最重要的;他們更是不熱愛生命的人，若只視自己的生命如夏花，是他人的生命如草芥，還何談熱愛生命呢?

尊重生命的人，用自己的肩膀挑起重?fù)?dān)。

其實(shí)，每個(gè)人的生命都如夏天的花朵般絢爛妖嬈，請(qǐng)尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，這樣，才不愧對(duì)這一次證明的路程。

善待什么什么作文篇3

在我們的生活中，應(yīng)盡力與人為善。這樣不只是關(guān)切他人，在這同時(shí)也是為自己尋出路。

剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，在我們班上有個(gè)十分內(nèi)向、膽小的同學(xué)。每一次大課間和體育課，他都在旁邊默默的看著，甚至話都不說一句。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們也就漸漸疏遠(yuǎn)了他，但他也很知趣，也不與他人交往。可他那琥珀色的瞳孔中呈現(xiàn)出來的是滿足，又是渴望……

終干有一天，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)他說我們一起去馬鞍山(我們學(xué)校的一片小土丘)散散步吧!"他用一種特有的眼神，打量打量了我后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們一起上了山。一路上我迫不及待地拋出了連珠炮似的問題：你為什么那么沉默?你有什么心事嗎?你不喜歡和我們一起玩嗎?看見他低下了頭，我馬上后悔了，恨不得打白已幾耳個(gè)光。可他，卻又抬起了頭，道："不瞞你說，我爸爸在外地工作，家里不只是有我一個(gè)孩子，還有兩三個(gè)兄弟姐妹……”后來，我更加深刻了解他后，便對(duì)他十分理解。于是，有時(shí)上課時(shí)他回答不出來的問題，我便在下面偷偷提醒他;在食堂吃飯時(shí)，當(dāng)他手環(huán)無錢支付時(shí)，我毫不猶豫的幫他支付;在其他時(shí)候，有些同學(xué)欺負(fù)他，我會(huì)仗著自己的人氣，讓那些人離開。最后，在我以及他自己的努力下，把他心中的那朵陰云趕跑了，也打開了他心靈的大門，漸新地與別人交往了起來……

轉(zhuǎn)眼間，校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，在我的平時(shí)幫助下，他的學(xué)習(xí)和體育成績(jī)都提升了。這次活動(dòng)會(huì)，只選二名1000米的同學(xué)參加，我在心中暗自惦量，便推薦他去了。最后，班級(jí)便將這塊金牌收入囊中，我和他都感到無比開心。

很快，音樂會(huì)又來臨了，老師和同學(xué)共同推薦的同學(xué)將會(huì)進(jìn)入決賽，并將為班級(jí)爭(zhēng)光。但，我都不知道為什么老師同學(xué)一致選我，最后我得了冠，但這個(gè)疑團(tuán)一直在我心中。

后來，偶然從一個(gè)同學(xué)口中得到了答案：原來，他發(fā)現(xiàn)我在生活中對(duì)音樂很感興趣，在音樂課時(shí)也嘗試過的多種樂器都能夠輕松掌握。于是，他向老師同學(xué)推薦了我……

你看，在生活中，我們常常無心栽柳柳成蔭。的確，你盡力與他人為善，難道他人會(huì)對(duì)你不善嗎?答案是否定的。你只要真心地去善待他人，那他人也會(huì)來尊敬、幫助你呀!我想，我已經(jīng)有了一個(gè)真實(shí)鮮活的證明了。

記住，只要你盡力真心的去善待他人，那他人也就自然而然的真心竭力的來善待你了!

善待什么什么作文篇4

今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺毛骨悚然。

上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓。看著這令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒有那么可怕，于是開始玩了起來：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤子。蚯蚓開始焦躁不安起來，用了比平時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。

這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開眼……不知過了多久，我睜開眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓!

我害怕極了，不知道周圍的蚯蚓會(huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒!”可是沒人理我。大地開始顫抖起來，我往上一看，那不是我的同桌嗎?!他的臉像個(gè)太陽一樣大!忽然，我離開了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來佛祖。

接下來，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過氣，開始慌張起來，還沒等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒有了。

一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎?我反應(yīng)過來：這是上帝的懲罰啊!

這時(shí)我又看到了那道白光。一會(huì)兒過后，我恢復(fù)了正常，也明白了：善待他人就是善待自己。我看著手上的蚯蚓，把它輕輕放下，溫柔地?fù)崦?，然后又小心翼翼地把它放回了箱子里…?/p>

善待什么什么作文篇5

感覺今日如同感覺一種氛圍。

感覺今日如同感覺一片明媚。

感覺今日就是感覺幽幽的竹簫的鳴響，就是感覺歲月的腳步又一次踏向初旭的光輝。

靜靜地坐在時(shí)間的肩頭，看一串串離去的背影涌動(dòng)著，匆匆地將霞光追隨。聽古城上空的時(shí)鐘滴答著，漸漸地將過去敲碎。此刻，我仿佛開始意識(shí)到，今日是這本大書，是絕不可少的燦爛的章回。

它像狂勁的樂曲催促著人們走過無際的風(fēng)景，更像優(yōu)美的抒情詩，等待著人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)口味。

鮮嫩嫩地陽光極好地鋪展著一地的甜潤(rùn)以及上升的意念和活躍的思維，溫柔的風(fēng)似乎正在提醒人們把握住每一片陽光及昂揚(yáng)地瀟灑注視生命的雄奇與珍貴，為的是不再有遺憾伴著蒼老爬滿黃昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立于生命的結(jié)尾。

駐守在今天的曠野，讓思緒漫步在昨天和未來之間，心淡淡的，清清的，柔柔的。或許昔日的輝煌雕塑了你的優(yōu)美和剛勁，但并不意味著今日你將燦爛動(dòng)人，因?yàn)?，今日不是你生命的盡頭，你還要塑造今日。而所有的今日必將以無與倫比的嶄新的姿態(tài)挺立于你的面前，不是你檢閱它就是它檢閱你。那么，你何以忍心讓活潑而鮮艷的今日在你的手里黯然失色，如一溪泛不起浪花的流水。

或許往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結(jié)尾。那么就讓我們重新開始好嗎?因?yàn)榻袢詹⒉皇亲蛱?，昨天已走進(jìn)歷史，你該感覺到今天的景色是因你變得這般嫵媚。

或許你還等明天，盼望明天會(huì)有一片燦爛的朝霞并且無陰云低垂，那么，我們?cè)阢裤降臅r(shí)刻為什么不把今日的天空擦得晴朗，為什么不給明天的黎明留一份絢麗的積累。

與其在過去和未來之間沉醉，莫不如把今日的真實(shí)融入辛勤的汗水，一切都是從今日開始，今日就是你的節(jié)日，今日就是令你生命崛起的唯一的機(jī)會(huì)。

一生只有一個(gè)今日，那么讓我們善待它好么?

今日的味道極好，像一杯濃濃的咖啡。