六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇2

有一次自習(xí)課，我們?cè)谧粤?xí)，可見(jiàn)老師比我們還忙，她有一大堆作文沒(méi)批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫(xiě)一百多字的評(píng)語(yǔ),這回我才知道當(dāng)老師有多累!

晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，在寫(xiě)練習(xí)題的我們看見(jiàn)了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來(lái)如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說(shuō)：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來(lái)批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說(shuō)：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)?！白詈螅谖覀兊膭裾f(shuō)下，老師同意了!

忙了又忙，終于忙完了。

老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。

感恩老師，也是對(duì)我們的一種教育!

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇3

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇4

被溫暖的春風(fēng)吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽(tīng)著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個(gè)世界因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，變得更加生機(jī)勃勃。大地從冰冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)，爭(zhēng)開(kāi)眼盡情地欣賞著這個(gè)世界。小草與花兒也醒了，睜開(kāi)睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個(gè)世界。小草與花兒雖然沒(méi)有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹(shù)爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風(fēng)路過(guò)之時(shí)，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“春天交響曲”。世界萬(wàn)物在春天到來(lái)之時(shí)，都發(fā)生了變化。

人也一樣，他們也因?yàn)榇禾靵?lái)了而發(fā)生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的放風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏不僅意味著孩子們兒童時(shí)的美好幻想，還意味著春天悄悄地來(lái)了。在春天的路上，可以看見(jiàn)學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的去春游，他們?cè)谕局谐鴼g快的歌謠，同時(shí)也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿(mǎn)意足的微笑。我想他們回來(lái)的時(shí)候，心中也一定會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。春天就是這樣，它帶給我們無(wú)限生機(jī)與活力，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個(gè)世界更加溫馨！在不易察覺(jué)的時(shí)候，在冰雪快要融化的時(shí)候，春天悄悄的光臨了。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇5

世界上最偉大的愛(ài)，而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞，溫暖著我們的心。

今天中午，我和牛墨晗、張楚涵來(lái)上學(xué)，走進(jìn)大廳時(shí)，我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞€拿著一個(gè)水瓶，很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意，有說(shuō)有笑地上著樓梯，我無(wú)意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著樓梯的扶手，他一步一個(gè)臺(tái)階地上著，每邁一級(jí)臺(tái)階，都顯得那么無(wú)力。讓人看著很難受。當(dāng)老爺爺快爬到二樓時(shí)，一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺?shù)那懊?，用力地拿過(guò)了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的孫子一定會(huì)很感謝爺爺?shù)?。而眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒(méi)有謝謝爺爺，反而對(duì)爺爺大呼小叫的說(shuō)：“上個(gè)樓梯那么慢，渴死我了?！比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈，慢慢地下了樓?？吹竭@，我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。

我現(xiàn)在想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對(duì)孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認(rèn)為爺爺對(duì)他好是應(yīng)該的，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下，一點(diǎn)都不為所動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”，我想等他當(dāng)爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對(duì)待他吧！其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉，而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。

爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛(ài)。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇6

星期天，我跟爸爸一起來(lái)到海曲公園，來(lái)看望我的動(dòng)物朋友。

穿過(guò)公園大門(mén)，沿著彎彎曲曲的湖邊小路，我們來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口。從旁邊的側(cè)門(mén)進(jìn)去，首先看到的是猴山，山上有許多只猴子。山頂上有一只猴子，它身材高大，披著一身油亮亮的毛，陽(yáng)光下它渾身閃動(dòng)著金黃色的光芒，這是一只猴王！它站在那里，嚴(yán)肅而威風(fēng)地四處張望，好像在看有沒(méi)有敵人來(lái)侵略它的領(lǐng)地。忽然，只見(jiàn)它跳起來(lái)抓住鐵鏈攸地一下落在地上，把那兩只正在打架的小猴分開(kāi)。半山腰，一只猴兒媽媽緊緊地抱著它的寶寶，猴寶寶呢也緊緊地偎依在媽媽的懷里，在大口大口地吃奶呢，它不時(shí)睜開(kāi)眼睛看著媽媽的臉，媽媽也親昵地看著她的小寶寶?？吹竭@些，我真想吃一顆返老還童藥，再成為小寶寶偎依在媽媽?xiě)驯Ю?。另外還有一只喜歡跟游客要零食吃的小猴子，那機(jī)靈的樣子真可愛(ài)！還有一個(gè)瘸腿的老猴子，它蹲在不起眼的地方坐著個(gè)，聽(tīng)說(shuō)它是跟猴王爭(zhēng)王位，被猴王給扁了一頓。

從猴山往南走，再往西一轉(zhuǎn)，就來(lái)到孔雀巢。

這里的兩只孔雀開(kāi)屏了！我還從來(lái)沒(méi)看到過(guò)孔雀開(kāi)屏呢，真是高興呀！一只白孔雀，一只花孔雀?？矗鼈兾舶蜕祥L(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛像扇子一樣展開(kāi)了，然后，兩只孔雀慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，輕輕地抖動(dòng)羽毛，發(fā)出簌簌的聲音，大概它們是想和游客們比美吧。爸爸拿出相機(jī)，給我和孔雀合了個(gè)影。

我們還看了調(diào)皮的兔子，可愛(ài)的小鹿，膽小的山羊。

動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多！它們正等著你們?nèi)フ宜鼈兺婺亍?/p>

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇7

周末很晚了，我還在趕作業(yè)。漸漸的受不了了，疲倦纏住了我，頭漸漸地垂了下去……

一覺(jué)醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我正處于一片一望無(wú)際的白色陸地上。我試著走了幾步，這姿態(tài)怎么那么奇怪，我看了看發(fā)現(xiàn)全身都變成烏黑的了，腳從兩只變成了六只，頭上還多了一對(duì)觸角!這是螞蟻!

我漫步在白色的陸地上，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方體狀的物體，為了一探究竟，我努力的像這個(gè)大東西走去。隨著越來(lái)越近，我逐漸看清了那個(gè)物體，它是用布制做的，有拉環(huán)的物體。那到底是什么呢?突然我發(fā)現(xiàn)那兒有一條小口子。強(qiáng)烈的好奇心讓我不由自主的鉆了進(jìn)去，這不就是我的鉛筆盒嗎?不一會(huì)兒，傳來(lái)了媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲：“小兒子去哪兒了呢?剛剛還在書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)呢”。我松了口氣，以為媽媽走出了書(shū)房，剛想爬出鉛筆盒，突然一聲震動(dòng)鉛筆盒被高高拿起，我頓時(shí)被抖出了鉛筆盒，摔到了凹凸不平的一片地上。

花花綠綠的地上覆蓋著一層凹凸的透明物體，這不是圖書(shū)館的書(shū)嗎?我趕緊找準(zhǔn)書(shū)頁(yè)上的空隙爬了進(jìn)去。啊!書(shū)中的字都像我的同伴似的，和我差不多大，好像活了似的，在向我招手。只見(jiàn)一篇篇散文，一首首詩(shī)歌都簇?fù)碇遥圃嘧R(shí)的文字，我怎么認(rèn)不出來(lái)了呢……

一陣緊張之后，我猛的清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)境一場(chǎng)!還是好好學(xué)習(xí)吧，還有很多知識(shí)沒(méi)掌握呢!

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇8

世界萬(wàn)物都有自己的心愿?；ǘ涞男脑甘蔷`放它最美麗的臉龐；小草的心愿是讓渾身充滿(mǎn)綠色；云朵的心愿是永遠(yuǎn)擁有那潔白的身軀；

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇9

一個(gè)大火球掛在天邊，點(diǎn)點(diǎn)金光灑進(jìn)了校園。教室空無(wú)一人，教學(xué)樓寂靜無(wú)聲，操場(chǎng)上卻人聲鼎沸。

伴隨著一聲聲口號(hào)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，輕風(fēng)吹過(guò)同學(xué)們精力充沛而神采飛揚(yáng)的臉龐。同學(xué)們的精氣神，給這次五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)又添了一份色彩。

在走方陣時(shí)，同學(xué)們步調(diào)整齊劃一，口號(hào)無(wú)比響亮，如同一個(gè)豆腐塊在移動(dòng)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家每天賣(mài)力訓(xùn)練，看第一排的一位男同學(xué)，鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué)，鞋子上布滿(mǎn)了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。

隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項(xiàng)比賽中“脫穎而出”了，這項(xiàng)比賽十分考驗(yàn)隊(duì)員之間的默契度。起跑線(xiàn)上，運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運(yùn)動(dòng)員如同脫了弦的箭一般，飛了出去。

到了不知第幾棒時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員給另一位棍子時(shí)，大喊一聲“加油”，那位運(yùn)動(dòng)員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開(kāi)來(lái)。

驚心動(dòng)魄的個(gè)人賽從銀幕中華麗退幕，考驗(yàn)“團(tuán)魂”的團(tuán)體賽走上了舞臺(tái)。

賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場(chǎng)中央，一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團(tuán)隊(duì)的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽(tīng)一聲哨響，老師舉手示意開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)始奮力拉繩，全班同學(xué)的身體都向后傾斜，每個(gè)人都死死抓住繩子不放。

只見(jiàn)一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個(gè)子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時(shí)，賽場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。

火紅的夕陽(yáng)染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)映襯出的團(tuán)結(jié)與自信也隨著最后一束陽(yáng)光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇10

鄉(xiāng)村的景色常常美得讓人留連忘返，而我家就是在這樣一個(gè)空氣新鮮風(fēng)景優(yōu)美的小山村。不同于城市的繁華，鄉(xiāng)村是多么地質(zhì)樸，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，大地還沉睡著。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫喚聲，“咯咯咯---”的聲音打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。只見(jiàn)小鳥(niǎo)兒也開(kāi)心地嘰嘰喳喳在聊天;叮咚叮咚的小溪也在歡快地唱著歌兒;而太陽(yáng)公公也悄悄地跑到空中去了;旁邊的柳樹(shù)也不耐煩了，不停地?cái)[動(dòng)著柳條，讓人們知道它的存在很重要。周?chē)囊磺袆?dòng)靜促使著人們快快起床，開(kāi)始他們一天的勞動(dòng)和工作。

到了中午，天空萬(wàn)里無(wú)云，煩人的知了無(wú)精打采地叫著：“知了、知了。”讓人無(wú)法休息，小黃狗沒(méi)心情地趴在地上，伸著舌頭發(fā)呆?？墒?，周?chē)男『⒆觽儏s一個(gè)個(gè)都快樂(lè)地跳進(jìn)了清涼的小河里，大伙兒就像魚(yú)兒一樣不停在游來(lái)游去，還不時(shí)形成一個(gè)“水中大戰(zhàn)”的樣子。孩子們痛快的歡笑聲讓悶熱的正午不再單凋，反而樂(lè)趣無(wú)窮。

一到晚上，夜空總是被滿(mǎn)天的小星星點(diǎn)綴著，月光也溫柔地照耀著大地，周?chē)鷽](méi)有吵雜的聲音，有的只是大自然的寧?kù)o，在我的家鄉(xiāng)總是能在舒適的環(huán)境下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的小山村。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇11

在學(xué)校里，我與同學(xué)發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。

有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學(xué)校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢？我該怎么寫(xiě)字呢？都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時(shí)候，令我感到意外的是：張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對(duì)我那么好，等別人有困難的時(shí)候，我也像張思涵一樣去幫助他。

一天終于過(guò)去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒(méi)帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。

可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上，我剛想離開(kāi)座位去撿本子，可是另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，把我的本子踩了一腳，他感覺(jué)踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！剛才的那位同學(xué)，你怎么那么沒(méi)有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來(lái)!

你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道，同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇12

我們學(xué)校有一大美景，那就是__池。__池在校門(mén)對(duì)著的那個(gè)地方。

走進(jìn)校門(mén)向北望去，展現(xiàn)在眼前的是一條綠棚長(zhǎng)廊，大約有十幾米長(zhǎng)。走到長(zhǎng)廊的盡頭就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的長(zhǎng)方形水池。水池里的水很清，清得看得見(jiàn)水底和水中的小魚(yú)。小魚(yú)都是可愛(ài)的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)雖然只有幾條，但它們天天悠然自得地游來(lái)游去，看著很舒服。每天我看見(jiàn)這些鯉魚(yú)時(shí)我就會(huì)想變成一條魚(yú)在水里自由自在地游。

在這個(gè)長(zhǎng)方形水池里有三個(gè)__器，__器的外表雖然沒(méi)有書(shū)香氣息，但它們也很美麗，陶瓷做的__口看起來(lái)就像一個(gè)巨大的陶瓷碗，我就叫它“會(huì)__的碗”。

在大水池里還有美麗的荷花。荷花在兒童節(jié)那天開(kāi)得最美，粉紅粉紅的很討人喜愛(ài)。我覺(jué)得荷花是孩子，因?yàn)樗趦和?jié)那天開(kāi)的最美。我又覺(jué)得它像一位亭亭玉立的少女。讓你看見(jiàn)它的美和優(yōu)雅。

聽(tīng)了我的介紹是不是覺(jué)得這個(gè)__池很美，你也想來(lái)看一看呢？

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇13

親愛(ài)的的獵人們:

你們好,我是一名小學(xué)生。當(dāng)你們捕捉到一只可愛(ài)的小動(dòng)物的時(shí)候，你可否想過(guò)，如果你們每天都捕殺動(dòng)物，照這樣的速度，我估計(jì)50年后的地球便不會(huì)再出現(xiàn)動(dòng)物的可愛(ài)身影，所以，我們便失去歡樂(lè)，為此，請(qǐng)你們做到：

1. 關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息護(hù)庇護(hù)場(chǎng)所。

2. 保護(hù)植物，花草樹(shù)木，讓小動(dòng)物在這個(gè)環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。

3. 人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止，舉報(bào)各類(lèi)破壞森林，傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

讓我們攜起手來(lái)共同努力，把地球建設(shè)成為鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和諧的美麗花城!

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇14

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上無(wú)邊無(wú)際的天空，和太陽(yáng)、云朵、藍(lán)天做伴。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)做一只好吃不勞動(dòng)的小鳥(niǎo)。我要用我的小嘴巴叼起一顆小種子，扔進(jìn)大沙漠里，經(jīng)過(guò)日積月累，把沙漠變成有山、有水、有動(dòng)物的森林。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到莊稼的旁邊，把害蟲(chóng)全部吃掉，讓莊稼長(zhǎng)得又粗又壯，結(jié)出飽滿(mǎn)的果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯到了豐收的季節(jié)，臉上綻放幸福的笑容。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做一位“美食家”，吃到人世間所有的美味。當(dāng)我吃到水果時(shí)，我會(huì)將那一顆顆小種子保存下來(lái)，撒在那肥沃的土地上，等到來(lái)年的春天發(fā)芽，隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。當(dāng)我吃到人類(lèi)零食，我不會(huì)把包裝袋亂扔，我會(huì)將他們分類(lèi)銜進(jìn)垃圾桶。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛過(guò)一個(gè)個(gè)城市，去了解那些人文地理。我會(huì)去我們的首都——北京，看看天安門(mén)、故宮。再去臺(tái)灣，看看孔廟，看看鄭成功的石像。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇15

古今中外，有多少文人墨客被"日出"這一景觀所陶醉，揮筆寫(xiě)下了自己對(duì)太陽(yáng)的向往之情。我對(duì)太陽(yáng)也向往以久，想親眼看看日出的勝景，卻總是沒(méi)有合適的時(shí)間，沒(méi)有合適的地點(diǎn)。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我終于有幸觀賞了日出。

假期里，我和爺爺座班車(chē)回老家，恰好坐在靠窗的位置，那時(shí)天色尚早，隔著車(chē)窗可以看到遠(yuǎn)處天邊掛著的一兩顆星星，我無(wú)聊的張望。

東方微微泛白，晨曦中矗立著的樹(shù)木，房屋都隨著車(chē)的前行而迅速向后退，甚感無(wú)趣，我把頭靠在座位上，想在瞇一會(huì)兒，就在這時(shí)，有一縷金光透過(guò)窗玻璃，照在我的臉上。

那金燦燦的顏色，如同許多碎金在車(chē)中搖晃，很是迷人，我頓時(shí)睡意全無(wú)。就側(cè)了頭，認(rèn)真的觀看那不期而遇的朝陽(yáng)。

我揉了揉眼睛，又向東方望去。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云層的空間里出現(xiàn)了幾個(gè)亮晶晶的小片。

漸漸地，那幾個(gè)小片連接起來(lái)了，形成了一個(gè)很大的半圓’，滴溜溜的向上翻滾著跳上去云海，邊跳邊發(fā)出讓人眼睛發(fā)眩的金光，讓人不敢長(zhǎng)時(shí)間的盯著它看。

我的眼睛好像要燃燒起來(lái)了，但心卻早已沉醉其中了。

太陽(yáng)緩緩的升起來(lái)，此時(shí)太陽(yáng)如同一位國(guó)王，莊嚴(yán)肅穆卻又不失和藹，整個(gè)世界被他的光輝普照著。

我的心也被溫暖著。

六年級(jí)話(huà)題作文話(huà)題篇16

家是幸福的港灣。我家是一個(gè)有趣的家庭，每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事。爸爸幽默，媽媽風(fēng)趣，我呢？哈哈，我當(dāng)然是古靈精怪的調(diào)皮鬼了。我家最有趣的事是那次破壞老媽的“減肥計(jì)劃”。

我老爸有一手好廚藝，輕而易舉地把我媽追到手了。現(xiàn)在老爸開(kāi)了公司，生活也富裕起來(lái)，媽媽的苗條身材也已經(jīng)消逝，所以老媽決定以后三餐吃素，兩字——減肥！

從此以后，我家一日三餐都只能吃一些素菜，比如：小炒白菜，紅燒茄子、油燜豆腐……

“哦，老天！為何如此折磨我們？是老媽減肥，為何還要讓我們也減肥??？”我和老爸為這悲催的一句話(huà)“男主外，女主內(nèi)”傷得不輕！俺們傷不起呀！

有一天，老爸把我拉到房間里，悄悄地說(shuō)：“女兒，這些天我想你吃素菜也吃厭了，不如我們……”。我同意了爸的主意。爸爸買(mǎi)回幾斤大龍蝦和幾斤排骨，準(zhǔn)備露一手，哈哈，有口福嘍：中午，爸爸從公司回來(lái)，做了油燜龍蝦和糖醋排骨，當(dāng)然，還有那苦澀的小白菜?！芭畠海砸粋€(gè)龍蝦。這龍蝦可好吃了，是我搞關(guān)系從大酒店學(xué)回來(lái)的?？靽L一嘗！”爸爸向我使眼色，我特意裝作享受美味的樣子：“嗯，好吃！剛才那糖醋排骨的味道也不賴(lài)！嘖！嘖！嘖！老媽你不吃真可惜！”可能老媽也忍不住了，把筷子往桌上重重一放，鄭重宣布：“不減肥了！老娘自然美也好看！”喲呼！我與老爸歡呼起來(lái)，嘻嘻，不用再受折磨啰！

這就是我家，一個(gè)有趣的家、溫馨的家，一個(gè)愛(ài)意濃濃的家！