精選小學(xué)五年級(jí)作文回報(bào)500字
人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而父母對(duì)我們的涌泉之恩，我們又何以回報(bào)呢?現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的回報(bào)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
回報(bào)作文1
回報(bào)，平常生活中最平常不過(guò)的一個(gè)詞，但是：“回報(bào)”卻足以反映出一個(gè)人道德修養(yǎng)的高低，更能使一個(gè)人千古留芳，由此可見(jiàn)，人生更要懂得回報(bào)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大將吳起威風(fēng)凜凜，縱橫沙場(chǎng)、殺敵無(wú)數(shù)。他在一次視察軍營(yíng)之時(shí)發(fā)現(xiàn)一位士兵在哭喊，原來(lái)這位士兵背后起了一膿包，大將軍吳起就地跪下，用嘴將濃吸出，軍營(yíng)中關(guān)于此事流傳甚廣，像吳起這樣愛(ài)待軍土，將士們?cè)跄懿换貓?bào)于他，怎能不同他一起拼殺勁敵，他又怎能不戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克?所以人生要懂得回報(bào)。
無(wú)獨(dú)有偶，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋也因懂得回報(bào)屹立于歷史之林，但他懂得是回報(bào)與他人。
用殘暴一詞形容朱元璋毫不過(guò)分，建國(guó)一段時(shí)期之后大多數(shù)的文臣大將被他所殺，原故就是因?yàn)閾?dān)心他們動(dòng)搖自己的地位，但他卻留下了一個(gè)常遇春。起義期間常遇春隨朱元璋四處征戰(zhàn)，救過(guò)朱元璋數(shù)命，如此之人豈可殺之?朱元璋也曾猶豫過(guò)，但他還好懂得“回報(bào)”留住常遇春加以重用，恰好常遇春也是懂得回報(bào)之人，在鞏固國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)中，身先士卒，屢建奇功，最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。常遇春和朱元璋雙雙懂得回報(bào)致使明朝達(dá)到鼎盛時(shí)期，所以我認(rèn)為“人生要懂得回報(bào)”。
懂得回報(bào)之人自古有之，現(xiàn)代人卻也不乏，羅陽(yáng)便是其中一位。羅陽(yáng)從事于我國(guó)航空母艦研發(fā)工作，國(guó)家的支持是必不可少的，對(duì)于國(guó)家的支持，他沒(méi)有辜負(fù)，他與眾多科研人員一起完成了“遼寧艦”的下水工作，在“遼寧艦”上他多日不間接地工作導(dǎo)致死亡，他把自己年輕的生命回報(bào)與國(guó)家，使自己被人敬仰。
人生懂得“回報(bào)”便也成為千古傳奇，人生懂得回報(bào)便可被人們敬仰，關(guān)羽回報(bào)與不殺之恩的曹操，海倫凱勒回報(bào)于教自己的老師，他們都取得了人生的成功。由此可見(jiàn)人生懂得回報(bào)便可以取得成功。
回報(bào)作文2
今年夏季的清晨，梔子花依舊漫著清香，一如從前摸樣。
那個(gè)女孩笨重的探著步，我有些好笑，那是一個(gè)嬌小可愛(ài)的女孩子，白凈如同待放的蓮，而目光卻十分渾濁，雙手稍微前伸，探著前面的路。
我?guī)撞缴锨?，輕輕于她身旁蹲下來(lái)，問(wèn)道：“自己可以嗎?用不用姐姐扶?”他猶豫了一下，轉(zhuǎn)身來(lái)尋我的位置，于是我拉起她的手，送她回家去。她家是在一片背陰的平房中，門(mén)前有一棵梔子樹(shù)，白色的花瓣還未展開(kāi)，卻已經(jīng)有了沁人心脾的香氣，我也不便多留，于是我告別了她的家人回家了。
次日清晨我醒來(lái)時(shí)，世界還浸于氤氳霧氣中未醒，卻有人輕輕叩門(mén)。作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/我起身開(kāi)門(mén)——門(mén)外是昨日那個(gè)女孩子，她雙手拿著幾枝剛開(kāi)的梔子，裙裾還沾著幾滴未干的晨露，小臉有些微紅，不知是不是因?yàn)楦吲d，她頭發(fā)梳得很整潔，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間早或是其他什么原因而蓬亂。她仰起臉用那雙并不清澄卻十分有神的眸子望著我，然后將梔子花輕輕遞來(lái)。
梔子花特有的芳馨撲面而來(lái)，純美無(wú)暇的白色花瓣上亦有晶瑩的晨露，花兒美的肆意，讓人心悅。
“昨天謝謝你，媽媽說(shuō)清晨盛開(kāi)的梔子最香了，送給你?！蹦桥⒙曇羟宕啵种袟d子一樣美好。我趕忙雙手接過(guò)花朵，道了聲謝謝。女孩臉上于是綻出滿足的笑。再向遠(yuǎn)處望去，女孩的母親在后面望著女孩，見(jiàn)我在看她，便朝我微微一笑。
這真是一個(gè)意想不到的回報(bào)，我從未想過(guò)女孩子會(huì)為了那一件小事而專門(mén)早起摘梔子花來(lái)上門(mén)道謝。那梔子花我至今還記得，之后也不會(huì)忘。那個(gè)女孩和她的母親讓我明白了要笑看這個(gè)世界，回報(bào)這個(gè)世界。
梔子花開(kāi)，那香氣還會(huì)傳播下去。
回報(bào)作文3
沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，只有不斷地奮進(jìn)、努力，才能取得成功。就像陶行知爺爺說(shuō)的：奮斗是萬(wàn)物之父。我覺(jué)得，這句話很貼近實(shí)際。因?yàn)槲易约河羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。
記得去年一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。發(fā)到試卷后，我一看試題非常簡(jiǎn)單，便用最快的速度做了起來(lái)。不到二十多分鐘，一張考卷便完成了。我心想：這次試題這么簡(jiǎn)單，我肯定能考好!這次，就不必檢查了!所以，我就開(kāi)始玩起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，考試時(shí)間到了，我信心十足地交上了試卷。下午放了學(xué)，我回家驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天我數(shù)學(xué)科考試了，題目超簡(jiǎn)單，我肯定能考好!”媽媽半信半疑地說(shuō)：“哦，是嗎?數(shù)學(xué)可是你的弱項(xiàng)，一不小心便會(huì)出錯(cuò)。越是你覺(jué)得簡(jiǎn)單，越可能釀成大錯(cuò)。”我還是拍拍胸脯，相信自己一定能考好。
第二天，數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室。我觀察了一下老師的面部表情—晴，我總算放心了。但是發(fā)下的試卷卻讓我出乎意料。一個(gè)刺眼的字母“B”和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)讓我的頭皮都發(fā)麻了。老師說(shuō)：“這次考試我們班考得還可以，但有一部分同學(xué)考得不太理想?！甭?tīng)了這些，我的臉一陣陣火辣辣的痛……
在這以后，我一直牢記這次令我難忘的教訓(xùn)，改掉了“討厭數(shù)學(xué)”的壞想法，只要一有空閑，我就把數(shù)學(xué)老師所教的新知識(shí)再認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，然后再做一些相關(guān)的習(xí)題，鞏固好知識(shí)。我還把以前總是上數(shù)學(xué)課不愛(ài)回答問(wèn)題的壞毛病改掉了，基本上老師提問(wèn)的每個(gè)問(wèn)題我都能積極舉手。雖然我不一定被老師提問(wèn)到，但我很快樂(lè)。
不久，又一次單元測(cè)試開(kāi)始了，我牢記了上一次的教訓(xùn)，做得格外認(rèn)真。平常只是馬虎一做的計(jì)算題，我都又——驗(yàn)算了一遍，其他題就更不用說(shuō)了，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才做上的。功夫不負(fù)有心人，那次考試我竟得了滿分。我喜極而泣，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己，證明了自己。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?努力付出，一定有回報(bào)!
回報(bào)作文4
當(dāng)每一天母親把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時(shí)送到我們面前的時(shí)候，也許我們不曾為此感動(dòng)過(guò)……
當(dāng)每一次父親把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺(jué)得那是應(yīng)該的……
每一天，我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。起床時(shí)準(zhǔn)備好的早點(diǎn)，放學(xué)后精心搭配的晚餐，睡覺(jué)前溫暖的被窩。父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒(méi)有對(duì)父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。
當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時(shí)候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)這種平凡背后的辛勞呢?
人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而父母對(duì)我們的涌泉之恩，我們又何以回報(bào)呢?
小時(shí)候，母親千辛萬(wàn)苦生下我們的時(shí)候，我們卻以整夜的哭鬧來(lái)報(bào)答她;母親教我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們卻以置之不理來(lái)報(bào)答她;父親將調(diào)羹放到我們手里的時(shí)候，我們卻以把飯都掉到桌子上來(lái)報(bào)答他;父親冒著風(fēng)雨來(lái)學(xué)校接我們的時(shí)候，我們卻以抱怨他來(lái)晚了來(lái)報(bào)答他……這些都是小時(shí)侯不懂事的我們對(duì)父母的“報(bào)答”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻(xiàn)上一束鮮花或是制作一張卡片;在母親做完家務(wù)后，幫母親捶捶背;在父親工作完后，幫父親倒杯水，說(shuō)一聲“您辛苦了”。
父母為我們付出的實(shí)在是太多了，我們根本無(wú)法回報(bào)。但是，我們可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上，給父母一個(gè)小小的回報(bào)，比如早晨或是晚上睡覺(jué)時(shí)對(duì)父母說(shuō)一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時(shí)，幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀。
回報(bào)作文5
秋，一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)?？杉词故沁@樣，考完試的我還是拉上了我的死黨出來(lái)透透氣。漫步在大街上，很難找到一個(gè)沒(méi)有喧嘩的地方，只好踏著“嚓嚓”的落葉，傾聽(tīng)這個(gè)季節(jié)中獨(dú)有的“交響樂(lè)”。一切都是那么平常，半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖?！拔梗@么冷，出來(lái)有意思嗎?”她忍不住問(wèn)我。我并沒(méi)有作答，而是繼續(xù)將手叉在口袋中。一陣風(fēng)吹過(guò)，俯臥在地面上的樹(shù)葉，翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直到大樹(shù)根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。不知怎的，心中咯噔一下，腳不受控制地朝大樹(shù)根部走去，“喂，你干嗎去?”我不知道，我心中默默答道。抬起頭，一棵掛滿黃葉的樹(shù)，它們?nèi)灶B強(qiáng)地守著崗，但終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，飄然落在我的面前，我輕輕蹲下身，葉上，脈絡(luò)清晰得不能再清晰了，正當(dāng)我凝神觀察時(shí)又是一陣風(fēng)，瑟瑟的秋風(fēng)，我的頭發(fā)不聽(tīng)話地飄動(dòng)起來(lái)，遮住了我的雙眼，當(dāng)我撥開(kāi)時(shí)，那片葉竟如同小孩子翻跟頭一般飄回了大樹(shù)根部?！霸啤蔽业谝淮魏魡荆慌院闷婵粗业乃傈h。“這葉為什么總會(huì)飄到大樹(shù)根下?”“葉落歸根唄，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?”她似乎更疑惑。想到這兒，我不覺(jué)釋然了。
是呀，葉落歸根，我再次望了望那片葉，它是那么的安詳，那么的聽(tīng)話，任憑風(fēng)兒如何吹過(guò)，它總是停留在那里，仿佛命中注定。是的，因?yàn)槟鞘撬募?那是生育它撫育它的家。一片黃葉，枯了、爛了，受侵蝕，受寒凍，可是當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候它將成為層層綠蔭中的一片。腐爛后的汁液流入大樹(shù)的根中，激起了大樹(shù)的活力，使它繼續(xù)勃勃生機(jī)。這不正是它對(duì)大樹(shù)的回報(bào)嗎?甘愿犧牲自己的來(lái)自心靈最深處的回報(bào)嗎?
我慢慢站起身來(lái)，拿起云的手，任憑她在一旁如炮彈似的狂轟亂炸的話語(yǔ)，我只以“嗯”去應(yīng)付。漸漸的，我不覺(jué)感到愧疚，難道我們連片葉都不如嗎?
隨意翻動(dòng)電視，“孝”字隨處可見(jiàn)。可又有幾個(gè)人真正做到了呢?當(dāng)兒女們長(zhǎng)大成人，懂得自立后，無(wú)非就是買幾盒營(yíng)養(yǎng)品，送幾盒藥去，亦或是一邊為老人們捶背，一邊心中默默想煩死了，可又沒(méi)辦法。這些都只是所謂物質(zhì)上的孝敬，真正心靈的回報(bào)，是心甘情愿的，甚至是“不請(qǐng)自來(lái)”的。父母為你付出了這么多，你用心去回報(bào)又何嘗不可呢?與父母?jìng)儗?shí)實(shí)在在地掏心窩地說(shuō)說(shuō)心里話，也許這就會(huì)讓他們感到溫暖。
繼續(xù)漫步在瑟瑟秋風(fēng)包裹的大街上，腳下的“交響曲”又少了一些，我忽然明白，回報(bào)其實(shí)并不難，只需你能用心去做，難道不是嗎?
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