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最新小學(xué)精選時(shí)間的作文500字

時(shí)間: 佳琪1276 分享

  "時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說(shuō)過(guò),現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的時(shí)間作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  時(shí)間作文1

  時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最另人后悔的東西。

  就說(shuō)說(shuō)我對(duì)時(shí)間的看法吧!在我上幼兒園的時(shí)候,看著上小學(xué)的哥哥姐姐那么早就放學(xué),我就羨慕的不得了。以為上小學(xué)后一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有,每天回到家就是玩??砂职謰寢尭嬖V我:“如果現(xiàn)在不好好讀書(shū),浪費(fèi)時(shí)間的話(huà),長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了?!倍夷菚r(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小,不知道學(xué)習(xí)的重要性,總是認(rèn)為爸爸媽媽根本就在“搗亂”。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再一次回想爸爸媽媽所說(shuō)的話(huà),感覺(jué)真的很有道理!

  我明白了:要珍惜每一分,每一秒。有一句話(huà)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間最重要!我記得我讀過(guò)這么一個(gè)故事,里面寫(xiě)到:“著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在他的70歲誕辰時(shí),莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會(huì)讓人疑惑不解,但如果了解他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng),也就不足為奇了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間就是延長(zhǎng)生命?!蔽彝瑫r(shí)也認(rèn)識(shí)到:抓緊現(xiàn)在就會(huì)有更多的明天!更重要的是要抓住現(xiàn)在的每一分,每一秒!加油吧!對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。人活著是有生命價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?就像你如果想把它當(dāng)作沒(méi)有意思的日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾;如果你把它當(dāng)成一本書(shū)去看,每一頁(yè)都會(huì)有一頁(yè)的收獲。仔細(xì)看一看那些偉大的名人吧!看看時(shí)間對(duì)他們的價(jià)值:

  對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。從毛主席題的《七律·長(zhǎng)征》中來(lái)看:紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利??梢?jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

  對(duì)于工廠來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造更多的財(cái)富。爸爸媽媽往日工作散怠、能混一天是一天、小混混聚在一起吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊一切時(shí)間,用時(shí)間創(chuàng)造幸福、快樂(lè)、美好的生活。

  而對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就是獲得更好的成績(jī)。我們每天只有:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)??荚嚽埃S便去任何一個(gè)班,呈現(xiàn)給我們的就是老師帶著學(xué)生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),占住全部的復(fù)課,每天只有語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)。

  你熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

  時(shí)間作文2

  那么快,初二的期中考試又過(guò)去了。這次我覺(jué)得我考的一點(diǎn)也不好,是因?yàn)槭裁茨?因?yàn)槲姨焐葎e人笨?因?yàn)槲覍W(xué)的知識(shí)比別人少?都不是,是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜時(shí)間,我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。我失去的是時(shí)間,最最寶貴的時(shí)間。而我又得到了什么呢?是知識(shí)、學(xué)問(wèn)、優(yōu)異的成績(jī)?無(wú)言以對(duì),無(wú)顏以對(duì)。

  假如時(shí)間能夠倒流,我一定會(huì)珍惜的。因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。過(guò)去我由于沉迷于流行歌曲,課也不好好上,作業(yè)也不好好作。就這樣一天又一天,一個(gè)星期,一個(gè)月很快的過(guò)去了,一眨眼就過(guò)去了。我讓時(shí)間從我身邊像流水一樣的流走了。

  雖然說(shuō)失敗是成功之母,把握住今后的每一分鐘,把握住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),失敗是一個(gè)沉重的打擊,時(shí)間是不等人的,時(shí)間是一去不復(fù)返的,無(wú)論用什么都換不來(lái)了,

  作為一個(gè)中學(xué)生,要學(xué)會(huì)自覺(jué),要學(xué)會(huì)珍惜、利用時(shí)間,要學(xué)會(huì)把握每一分鐘,每一個(gè)機(jī)會(huì),不能隨意浪費(fèi)光陰,否則會(huì)空余長(zhǎng)恨。我覺(jué)得每一個(gè)人都該問(wèn)問(wèn)自己,對(duì)自己的所作所為感不感到后悔,我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間,有沒(méi)有合理的利用時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)批評(píng),學(xué)會(huì)自我反省?!敖裉熳髯蛱斓氖?,明天的事等到后天再去做?!边@大概就是現(xiàn)代中學(xué)生的座右銘了。

  傍晚的夕陽(yáng)就是老去的太陽(yáng),落日的余暉將一切渲染得頗有點(diǎn)悲涼,而后便收起散落的金光,如同一個(gè)垂暮的老人,慢慢向西墜去……

  時(shí)間作文3

  "時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就是性命,可以想象,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。

  時(shí)間就是早晨的煙霧,太陽(yáng)一出來(lái),就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì)從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì)為你一個(gè)人停留,那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費(fèi),為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢?

  作為畢業(yè)班的我們,不應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)嗎?我想,我應(yīng)該把握幾個(gè)月的時(shí)間,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后復(fù)習(xí)今天所學(xué)的只是。周末多閱讀有益的課外書(shū)、報(bào)紙和電視節(jié)目,多做課外練習(xí),少一些玩耍。

  在學(xué)習(xí)上,我們還要養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題,就要想方設(shè)法地把這一個(gè)難關(guān)突破,不打退堂鼓。還有不懂的地方,就要不恥下問(wèn),請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  所謂"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。""光陰似箭,日月如梭。"。時(shí)間由我們來(lái)支配,但時(shí)間一去就不會(huì)復(fù)返。等你老的時(shí)候一無(wú)是處,回望童年時(shí)代,已經(jīng)是望塵莫及。所以,我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲"了。

  時(shí)間作文4

  總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

  珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng),甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng),不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

  珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因?yàn)槲覀円讯?,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào),但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過(guò)去,現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué),我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時(shí)光。

  珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上,看著夕陽(yáng)中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂(yōu)傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。

  珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

  時(shí)間作文5

  桅子花大片大片的開(kāi)著,校園里,四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的身影,淚水劃過(guò)一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝,歲月如梭,他在指縫中悄無(wú)聲息地流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間伴隨著我們走過(guò)了五年多,小學(xué)的生活已經(jīng)翻開(kāi)到了最后的一頁(yè)?,F(xiàn)在,我們即將依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)?;仨^(guò)往,撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來(lái),云盤(pán)小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……

  當(dāng)思緒飛到入學(xué),當(dāng)我剛來(lái)到來(lái)到云盤(pán)小學(xué)時(shí),一切都是陌生的。這時(shí),老師來(lái)到了我的身邊,她就似彩色的筆,點(diǎn)綴了我的空白,帶我探索真理,使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活,她就似溫馨的家,滋潤(rùn)了我的心窩,帶我尋找快樂(lè),使我倍感溫暖?,F(xiàn)在回想起來(lái),這一切都是那么的美好,如果時(shí)間可以倒流,我真想把他定格在那一刻!

  是思緒飛到了空曠的操場(chǎng),勾起了我的一幕幕回憶:陽(yáng)光體育課上,同學(xué)們努力拼搏,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻,都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐,你們不知疲倦,付出了汗水和淚水。從你們身上,我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻,我真的很難忘!也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景,但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神,我仿佛又回到從前,沉浸在這畫(huà)面中,重新鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,邁向新的目標(biāo)。

  思緒飛到了活躍的課堂,老師抑揚(yáng)頓挫的講著,仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田,有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,說(shuō)得頭頭是道,令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆,有的同學(xué)雖沒(méi)有發(fā)言,但能認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題。大家坐在教室里,聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,似幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。

  思緒萬(wàn)千,即將畢業(yè)的一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤(pán)小學(xué)的依依不舍,如此強(qiáng)烈!大家都哭的稀里嘩啦,可我哭不出來(lái),我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起,從此,49只小鳥(niǎo)各奔東西,去尋找屬于自己的藍(lán)天,這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著,珍惜這最后的時(shí)光。

  天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們攜起手來(lái),共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光,在小學(xué)的史冊(cè)上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!


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