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有關(guān)你好明天作文的初中優(yōu)秀作文精選600字

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  從明天起,當(dāng)太陽從地面上微微露出腦袋時,做一個有詩意的人,去遐想明天,珍惜明天?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的你好明天作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  你好明天作文1

  有些人的眼中,“明天”總歸是不好的?!敖裉斓氖陆裉熳?,不能放到明天!”這是他們常說的話。也有人引用古人的話來諷刺“明天”:“明日復(fù)明日,明日何其多。”通常這些人認(rèn)為,“今”是最重要的。這種思想也不能說不對,它還是有一定的道理的。

  明天,其實(shí)也可以理解為未來。所以明天是充滿希望的,充滿活力的,當(dāng)然也充滿了家人的期望。今天是明天的的基礎(chǔ),今天是為了更好的明天而服務(wù)的,明天為今天指明了努力的方向、奮斗的目標(biāo)、成長的路標(biāo)。有了對明天的種.種幻想與追求,才能有今天的腳踏實(shí)地。有了今天的不懈追求才能有更美好的明天。

  日子總在過去,時光正在飛逝,明天總會成為今天,對過去的明天做過的奮斗,也將會在今天實(shí)現(xiàn)。所以明天從某個角度、某個意義上來說,可能比今天還重要。要是有同學(xué)說:“今天,我要去造宇宙飛船!”我覺得吧,肯定沒人理他。如果他把今天說成明天,一定會有很多人來支持他。

  留給自己一個明天,留給自己一個希望,并不是什么難事。人生就是為了明天而活,是一個詮釋希望的過程。生活中有許多事需要你去寄予希望,去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望,認(rèn)真活好每一天,做好每一件事。有位哲人曾說過:“太陽每天都是新的?!碑?dāng)你正失意的時候,當(dāng)你正困惑的時候,正當(dāng)你痛苦不堪的時候,你為什么不給自己一個希望,為什么不讓自己看到明天呢?沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽光,正是光明寄予萬物的希望。

  明天——充滿著希望。也許我們對明天有過無限的憧憬,也許我們對明天的事情有過種.種設(shè)想,也許我們曾為明天做過種.種的努力,也許我們對明天有著不同的理解,不管怎么的說,從這一刻起,做好自己,為明天喝彩。

  明天僅僅是一張白紙,請就在此刻,舞動你手中的筆,為人生譜寫最美的篇章吧!

  你好明天作文2

  不知是快或慢,離開你的第二年,第二個春天,沒有你的730天。

  暑炎褪后,余溫仍在的入學(xué)日子,踏進(jìn)臨時搭建的藍(lán)瓦小教室,你在迎接懵懂的我們,笑出皺角的眼,和藹微胖的臉,溫柔靈活的手,我的觸覺和視覺確確實(shí)實(shí)體會過,至今都是十分溫馨,十分甜美的感覺。

  我的錯別字,令人惱火的錯別字。還記得你那張不溫不火的正臉,半正經(jīng)半開玩笑地冠給了我美名“錯別字大王”。我難堪啊,苦笑。你伸出手抹平了我緊縮的眉頭,握住我的手,一筆一畫地教導(dǎo)著我寫正確雋秀的字體,從未煩過我的三番五次,從來都是抿著嘴舒展笑容,用一雙仿佛能看透人心的眼睛望著我。

  在一雙手?jǐn)?shù)不過來的曾經(jīng)教我的老師中,你是最寵溺我的,也是最嚴(yán)厲的。用話語動作一聲不響地包容我,體諒我,用刻薄諷刺的批評笑罵我,不硬帶尖,扎進(jìn)心里“血淋淋”,我不改正,對不起自己,也對不起你。你對我沒用距離感,我們似乎就是好姐妹,好伙伴,能敞開心懷聊天。

  離開你的第一年,是痛苦的,我在城南,而你在毓秀,雖然都在一個小鎮(zhèn),卻不再有過多的了解與聯(lián)系。我與你相識的證據(jù),只有存在你的桌角與我的書架上的那幾本書,弱弱的維持著。

  離開你的第二年,我們再次相遇了,在那敞開的校門,你依舊笑著,把書給我,匆匆地走了。從那以后,你我就像是成了陌生人,常常無視著擦肩而過,我苦笑著,卻再也沒有人抹平我的眉頭。

  明天,我會向你問好,我最親愛的劉老師!

  你好明天作文3

  小時候,心中有個五彩的夢;稍大些,心中有個海藍(lán)色的夢;再大些,心中有個白衣天使的夢.夢想是明天的瓊漿,夢想是明天的翅膀,夢想是明天的珍珠.圓夢需要百倍的付出,付出了才會有成功;付出得越多,明天就越發(fā)精彩。

  明天,不是媽媽手中遞給的糖,唾手便可得;明天,就好象是生活中的五味液,需要逐味品嘗,不斷體會;明天,就好象是傳說中的木魚石,需要跋山涉水,無盡尋覓.對明天,有人選擇了敷衍,便一直走不出生活的沼澤地,使人坐失良機(jī);對明天,有人選擇了逃避,便一直在黑暗中徘徊,使人生黯然失色;對明天,有人選擇了放棄,便等于坐以待斃,終就一事無成.相反,有的人選擇了付出,卻得到了一個個殷實(shí)的回報。

  明天,不要責(zé)怪自己夢想得太多,只是怕我們今天付出得太少;明天,并不存在與虔誠的祈禱里,也不存在于日復(fù)一日的坐待中.如果沒有十年寒窗苦的寂寞,哪能有一舉得高中的喜悅;如果沒有臺下十年功的辛勞,哪來臺上一刻鐘的精彩。

  明天,這個閃光的字眼,充滿著誘人的魅力.它孕育在夢想的人生里,誕生在辛勤的勞動中,成長于較量的命運(yùn)前,幸福在跳動的分秒時.人人都喜歡談?wù)撁魈欤绻麅H僅將明天作為自己詞匯表中的一個裝飾品,或僅僅將明天當(dāng)作自己夢想中的一個幻影,那便是對明天這個美好字眼的褻瀆.明日復(fù)明日,明日何其多.如果我們沒有今天的無盡付出,那就不會去擁有五光十色的美麗明天。

  夢是人生的階梯,夢是人生的星宿,夢是人生的輝煌,讓我們?nèi)ゲ蓴X夢想,讓我們來拼搏未來,讓我們與人生較勁,讓我們?yōu)槊魈旌炔?

  你好明天作文4

  明天的我

  “啊!生活,多么美好!人生,多么難忘!’我禁不住大呼。我要?dú)g笑,我要歌唱,唱出心中無法比擬和形容的歡愉、甜蜜。

  十年寒窗,總算沒有付之東流,日夜向往的志愿總算實(shí)現(xiàn),做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實(shí)。

  告別母校,告別家鄉(xiāng),踏上了去瀏陽師范的斑車,我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他,真行,十幾的孩子,就有了個飯碗?!薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了,要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別葬重……他真是走運(yùn)?!逼鋵?shí),這都不是我所追求的。我奮力拼搏,考取師范的目的不是為了飯碗,也不是為了榮譽(yù),更非圖快活。做一名光榮的、名副其實(shí)的人民教師,培養(yǎng)人才,傳投知識,才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護(hù)花”的風(fēng)韻,品嘗一下“兩袖清風(fēng),桃李滿天”的滋味。

  我想,師范畢業(yè)后,我極力要求將我分配到偏僻的山村去,我將盡我全部心血,哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來,讓社會共同進(jìn)步,做一個賀學(xué)禹一樣的人民教師。

  我真高興,我為我的事業(yè)而高興,我為我所培育出來的學(xué)生而高興。望著他們健康成長,我花費(fèi)的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了,人民的文化知識也提高了,整個山村正走向富裕,知識撒追每一個孩子的心田,他們都成了祖國的棟梁之材,社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。

  我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千”的高尚風(fēng)格,將自己的青春年華化作知識的源泉,流進(jìn)每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得,多年的追求不是空想,我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè),滿是紅鉤的試卷,我得到了最大的安慰。

  不久,我被評為“縣優(yōu)秀教師”,這對我又是一次極大的鼓舞。在工作上,我更加努力,對同學(xué)更加耐心。在我書桌前掛著一副對聯(lián):“春風(fēng)化雨催桃李,陽光融露育英才。”

  后來,我當(dāng)了小學(xué)的校長,工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而,我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上,在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下,在小學(xué)畢業(yè)會考中,合格率百分之百,學(xué)生都升入了初中。后來,有許多家長送來了感謝信和錦旗,其中有一面錦旗上,寫著四個金光閃閃的大字:教師光榮

  你好明天作文5

  明天的遐想

  過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧,被初陽蒸融了我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲般的痕跡呢?我赤裸裸的到這個世界,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧了,你聰明的告訴我,為什么時間會一去不復(fù)返呢?讀者朱自清的《匆匆》,感受到了時間流逝的匆忙,人生能有多少個明天呢?

  很小的時候聽爸爸念到海子的《面朝大海,春暖花開》。從明天起,做一個幸福的人從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我都會不解的問爸爸:為什么要從明天起才做呢?爸爸笑著說:因?yàn)槟鞘撬麑γ魈斓腻谙?。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說道:從明天起,我要做一個詩意的人。

  華燈初上,在街旁聽到茶室中傳出吟唱的聲音:問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。字正腔圓的說著中華民族的歷史長河,把古代文人墨客的詩詞說得有聲有色,一首首宛如一幅幅不同的畫,充滿了說不出,到不盡的意味。在這樣的詩情畫意中,讓我愛上了情調(diào)這個詞,決定,從明天起做一個詩意的人。去感受四季,感受人生。

  竹外桃花三兩枝,純凈水暖鴨先知。樓高滿地蘆芽暖,正是河豚欲上時?;蒌裙P下的早春,多美,新生命在初春禮讓春天更加蓬勃。當(dāng)接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅。給我們帶盛夏時,羞答答的荷花不再低頭,在池塘中展示優(yōu)美的姿勢。出淤泥而不染,讓人感到更加清爽。陽關(guān)的照耀下,荷花荷葉,給人以夏天的熱情。當(dāng)楓葉紅遍山時,秋天了,停車坐愛楓林晚。霜葉紅二月花。滿上遍野的季節(jié)。風(fēng)一吹過,楓葉隨風(fēng)飄落,落在地上鋪成一條紅色小徑。冬天,白雪皚皚,帶了高傲的白梅,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。在一片雪白的天地里,那頑強(qiáng)的梅花。不畏風(fēng)雪,在白色中添了生命的顏色。帶了生命的氣息;帶了撲鼻的芬芳;帶了那堅(jiān)韌不拔的精神。

  從明天起,做一個有詩意的人,享受人生的精彩。

  當(dāng)寒風(fēng)凜列時,我會像大海上空飛翔的海燕一樣,大聲的喊出讓暴風(fēng)雨的跟猛烈些吧,當(dāng)暴風(fēng)雨真正臨時,我知道:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。我會勇敢的生活,帶著詩人們高傲的生活,給自己加油,永不言棄。不停下前進(jìn)的步伐,因?yàn)槲抑溃簳?dāng)凌絕頂,一覽眾山小。只有身處人生的高出,才能俯瞰一切,站的高,看的遠(yuǎn)。我還會博覽群書,刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑溃簡柷堑们迦缭S,為有頭活水。學(xué)無止境,要時刻為自己增加精神糧食,給自己充足電。從明天起,做一個詩意的人。

  感受四季,享受人生。

  從明天起,做一個有詩意的人,用詩歌譜寫人生,人生的悲歡離合,也正如有著杜鵑啼血猿哀鳴般的悲傷,有著莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑的美好景象,歡樂祥和的氣氛,也有著相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘的離別景象,更有著但愿人長久,千里共嬋娟的欣欣景象。

  從明天起,當(dāng)太陽從地面上微微露出腦袋時,做一個有詩意的人,去遐想明天,珍惜明天。


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