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以對于公平作文為話題作文5篇

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  也許有人說,這只是我對自己進行的自我安慰,可是我真的覺得上帝公平,一直很公平,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀對于公平作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

  對于公平作文1

  女生也一樣有尊嚴!

  為什么女生要比男生低賤呢?為什么男生就能這樣欺負我們女生呢?現(xiàn)在不是男女平等嗎?對于老人來說男傳宗接代的香火,但我不怎么認為。男生做的女生也一樣可以做,社會上不是有很多女強人嗎?那是因為她們也覺得男生不是最厲害的!男生和女生知道為什么在一起嗎?因為人類本來是有這兩類人來把我們的地球搞的熱鬧!

  生活中,有很多事件可以表明。女生比男生好!

  我見的一個事件,我的同學沒有罵那個男生。是那個男生先挑事的然后那個男生叫我們班最賤的男生說她賤。我很氣,為什么男生可以這樣,女生不可以。男女本來就平等憑什么男生要比我們女生好,難道他們就吧低賤?為什么男生做的女生就不可以做?為什么世界上有你們可笑的規(guī)矩?我討厭這些賤男生。

  一個希望男女平等的女孩:

  貴港市八塘鎮(zhèn)三板小學六年級:李小宇

  對于公平作文2

  因為不平,泰山才有了它的巍峨;因為不平,黃河才有了它的奔騰;因為不平,大海才有了它的波瀾,因為不平,生命才更顯得不平凡。

  面對社會,面對生活,我從不奢求公平,相反,我更渴望不公平。

  不公平,生命才需奮斗。我們的出生不盡相同,有的人家財萬貫,有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第,有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人,出生的環(huán)境卻有天壤之別呢,這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富,才有了書生的挑燈夜讀,才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農民起義。

  不公平,生命才更有韌性。正是因為四季的不平才有了嚴冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅強;正是因為水波的不平才有了風浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無畏;正是因為大地的不平,才有了巖石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅韌。漢帝對司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心,懷王對屈原的誤解讓《離騷》流傳千世,疾病奪去了左丘的的雙目,卻讓他寫成了《國語》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運對他們的不公而更顯得璀璨奪目,他們的人生也因此而精彩絕倫,意義非凡。

  面對上天的不公平待遇,我們要做的不是怨天尤人,而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而,改變不公平的境地,并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平,湖若平鱉何往,山若平鳥何從,生活若是處處平等,那哪來的競爭,哪來的奮斗,社會又怎能進步,少了不公平,我們將變得多么平凡,千人一面,人生怎會有壯闊的波瀾,生命又怎會精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗,在與不公平的斗爭中完善,才能升華我們的人生價值,成就不平凡的生命。

  讓暴風雨來得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。

  對于公平作文3

  高考如果都喪失公平,那么它也就成為了一種毫無價值的機器。但是,如果高考都不公平,我們該怎么辦?

  每個人的人生都是這樣嗎?都是靠身后的“畢姥爺”來為自己規(guī)劃人生,那么,沒有后臺的農民怎么辦?難道為了一個高考賣掉家產?賣掉人格?賣掉一切?

  我們?yōu)榱俗约旱膲粼谂Φ拇蚱矗墒沁@又有什么用?就象吉林省的那段順口溜一樣,我們只是四等公民,無論怎樣,最后都是名落孫山!我們該怎么辦?我們該怎么辦?難道我們就這樣放棄?難道我們就不再為了自己的目標打拼?難道有錢有勢的人的子女就可以不用努力考上自己喜歡的大學?難道這個世界的最后一片凈土也要把它弄得一片狼藉?我們不甘心哪!可是我們該怎么辦?也學他們去搶別人的試卷去抄?也讓同學給自己發(fā)答案?也弄一個儀器來給自己加加分?也找人替考?

  名校!重點!本科!對我們來說遙不可及,我們該怎么辦?怎么辦?

  對于公平作文4

  一次,我媽媽把我批評后.我打開電視機想看電視,可爸爸卻不讓我看,還說:"以后只準看半小時.”“天哪!半小時,看一個動畫片至少也需要45分鐘呀?!蔽也荒芊瘩g,只能按照命令去做。這幾天里我對爸爸十分不滿,我覺的這也太不公平了。終于一天下午我把我心里憋了好幾天話對爸爸說:“只準我看半小時,你呢,看的比我還要多,一點也不公平!”爸爸卻自然的說:“我是長輩,你是晚輩,晚輩總得聽長輩的話?!闭f完就走進臥室。我想:“您是人,我也是人,人與人是平等的,是要公平進爭的,人與人要互相尊重、了解、溝通的嘛!雖然您比我大,還是我的父親,我也知道孩子總得聽父母的話。但有些我們的事也不該你們家長去管理,就象有些大人的事也不讓我們孩子管,我們互不干涉。當我們的對話對完時,我傷心透了,因為你作為一名教師應該懂的這個道理,可您卻找許多理由來回答這些問題,您真的讓我傷心透了?!钡任议L大以后,我要讓這個家變的公平起來!

  對于公平作文5

  教導處主任:“這是我侄子,分班時插你們班上?!?/p>

  某班主任:“那是當然,那是當然?!?/p>

  天平的一端傾斜了

  自從世間有了金錢

  自從世間有貪欲

  公安局長:“這是我兒子,那案子該銷案了吧?!?/p>

  檔案科:“銷了,早就該銷案了。”

  砝碼丟了,天平壞了

  自從世間有了權利

  自從世間有了貪念

  公平已不復存在

  別看你身邊的那頭

  野豬

  沒看它身上的那塊牌子上寫著

  “良好公民”嗎?

  上帝公平

  上帝公平,是我始終堅信的。身邊的人常常對我說,上帝不公平,對誰好了,對誰壞了,對自己又怎樣了。我總是微笑著回答,上帝公平,一直很公平。這時他們總會困惑不解地看著我,然后對我說,你的心態(tài)真好。

  難道不是這樣嗎?上帝一直很公平,對任何事,任何人都是公平的,只是他的有些公平藏在了不為人知的地方,自己沒發(fā)現(xiàn)而已。

  在我很小很小的時候,我的父母就離婚了,我跟母親過,偶爾去父親那過幾天。多少年了,每年都是這樣的,習慣了,也就無所謂了。盡管我的家庭不像其他孩子一樣的完整,因為它碎了,碎了的東西要怎么拼湊?但是上帝很公平,我身邊的每一個人對我都很好,他們并不排擠我,讓我走進集體,大家一起說,一起笑;我的母親很愛我,為我付出了她的一切,從我出生直到現(xiàn)在,一直如此,雖然有過爭吵,但我知道她是為了我好,我是母親的唯一,她把所有的精力傾注在我身上,就像所有的母親愛孩子一樣,我的母親也很愛我;我有令人羨慕的成績,常常得到老師的表揚,同學的稱贊,因此我有很多朋友,每個人真心相待,大家都手牽手,一起在知識的海洋里遨游。

  也許有人說,這只是我對自己進行的自我安慰,可是我真的覺得上帝公平,一直很公平,

  偉大的音樂家貝多芬,雖然耳朵聽不見了,但他的心沒有聾,憑著對音樂的執(zhí)著,對音樂的認識,用一對無法聽到美妙音符的耳朵,一雙靈巧的手,一顆聰慧的心,為我們譜寫了無數(shù)首動人心弦的曲子。高昂的,舒緩的,快樂的,憂傷的……無一不使人陶醉,最終成了舉世聞名的人物,成為了奇跡中的奇跡,而那些動人的曲子也紛紛飛入了人的心靈,講述著一個音樂家的故事。

  上帝雖然奪走了貝多芬的耳朵,卻讓他成為了音樂的傳播者;也許收回這雙耳朵,只是為了讓貝多芬遠離凡塵的喧囂,讓他更加專注的創(chuàng)作音樂。

  上帝公平,一直很公平,打開心靈的眼睛,去體會上帝的公平,你會發(fā)現(xiàn)世界比想象中的美好的多;打開心靈的耳朵,去聆聽上帝的教誨,你會發(fā)現(xiàn)天空正變的晴朗。


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