以和諧為話題的作文600字
幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。今天小編在這給大家整理了以和諧為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以和諧為話題的作文(一)
和諧社會(huì)，誠信為本
誠信，能得到別人的信任;誠信，能獲得更多的朋友;誠信， 在我身邊，就有許多誠信的人。下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于誠信的真實(shí)故事。
有一位老人，現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了。他曾經(jīng)有一個(gè)兒子，長(zhǎng)年在外做生意?？墒牵淮物w來橫禍，兒子在出差過程中發(fā)生了車禍。老人家非常傷心，在處理完兒子的后事，整理兒子遺物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兒子因生意出現(xiàn)危機(jī)，向他人借了很多的債?？粗鴥鹤恿粝碌哪且粡垙埖那穯危死蠝I縱橫。
從那以后，在建筑工地上，出現(xiàn)了這位老人的身影;當(dāng)工地休息之時(shí)，老人的背影又出現(xiàn)在餐館里，洗碗、掃地、拖地、端菜;垃圾桶旁，又能見到他…….這是為什么?老人因?yàn)閮鹤拥乃谰瓦@么缺錢?一個(gè)月后,當(dāng)老人領(lǐng)到第一筆工資，還有許多的問號(hào)，是暫時(shí)還沒找到欠債人住址的。聽說收到老人家匯款的人都非常驚訝：之后,并不是走進(jìn)哪個(gè)店子,而是直奔郵局,他到底要干什么呢?后來才知道,老人是為了還債。他的袋子里背著一本本子，上面密密麻麻記下的是兒子某年某月借誰的錢，借錢人的詳細(xì)住址人都死了，我們可從沒想過這筆錢能還上。就這樣，到了今年的五月份，老人家劃去最后一個(gè)人的名字，最后一個(gè)數(shù)字。你們可知道，這可能十年后的這一天，十年的堅(jiān)持，六十萬元的債務(wù)，對(duì)于一個(gè)六七十老人來說，是多么的不相稱呀!可是，這是這位老人，將六十萬一一還清。這其中的辛酸，有誰能體會(huì)，他的事跡在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚?？删褪沁@樣一位老人，用他的行動(dòng)書寫成了這個(gè)奇跡。
誠信，老人沒有說過，但他用行動(dòng)詮釋了他的真諦。有這樣的榜樣，我們?cè)醪环Q之為美?我們的社會(huì)怎么能不和諧?讓我們將老人的精神永記心中，付諸于我們的行動(dòng)之中，和諧，強(qiáng)大的樂章會(huì)是我們生活的主流。
以和諧為話題的作文(二)
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)…
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì);我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔;大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來!
以和諧為話題的作文(三)
校園，是我們求知的樂園、探索的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，洋溢著我們歡樂的笑聲;校園，是我們少年兒童嬉戲的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚。然而豐富多彩校園生活中，不良的安全隱患依然存在。
以前我班就發(fā)生了一件本不應(yīng)該發(fā)生的流血事件，兩個(gè)男生因?yàn)橐患ヂ榇蟮男∈乱l(fā)了爭(zhēng)執(zhí)，臉紅脖子粗卻不聽旁人勸解，結(jié)果因?yàn)樗麄兓ゲ幌嘧尪蟠虺鍪郑詈髮?dǎo)致了流血事件。當(dāng)我望著這涓涓往下流的鮮血，望著已經(jīng)浸泡在血中的紙巾，我的眼淚已經(jīng)不受控制地流了下來，心中問號(hào)也在不斷地變大，真想大聲地問他們：“難道你們有仇嗎?”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎?”“難道你們打下去時(shí)，不可以想想拳頭落在的是朝昔相處的同學(xué)嗎?”……
平安，是我們所有人的共同心愿。老師，希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng)，希望孩子平平安安;我，更希望自己的同學(xué)平平安安。校園是社會(huì)的縮影，校園文明折射出社會(huì)的文明指數(shù)，所以構(gòu)建一個(gè)文明校園，是確保校園平安的重中之重，這也就要求我們每一個(gè)學(xué)子，從身邊的一點(diǎn)一滴做起：轉(zhuǎn)彎處不要勐跑，要慢慢地走，不然，就會(huì)互相碰撞摔倒在地，不僅傷了身體，同學(xué)之間還會(huì)因此埋下不團(tuán)結(jié)的種子;樓梯口，那些你擁我擠、你爭(zhēng)我搶的同學(xué)，動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了;我也奉勸那些追逐打鬧的同學(xué)，在出手前，先想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為有可能帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改?、朋友、老師，?huì)因?yàn)槟愕臎_動(dòng)將要承受怎樣的打擊?……
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，而平安校園的起點(diǎn)則是我們每一位同學(xué)在日常生活中的精心維護(hù)。同學(xué)們，那就讓我們行動(dòng)起來，為構(gòu)建校園的和諧平安而努力吧!
以和諧為話題的作文(四)
為依法嚴(yán)厲打擊黑惡犯罪分子，橫掃各類黑惡勢(shì)力違法犯罪活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理，5月15日下午，鐵鋒區(qū)龍華街道建工社區(qū)聯(lián)合齊市第十六中學(xué)開展“掃黑除惡與禁毒教育宣傳與簽名承諾”活動(dòng)，80余名學(xué)生參與其中。
活動(dòng)開始，由建工社區(qū)工作人員向同學(xué)們介紹掃黑除惡的意義并帶領(lǐng)同學(xué)們觀看了掃黑除惡宣傳片。宣傳片用卡通動(dòng)畫的形式向同學(xué)們介紹了掃黑除惡14類重點(diǎn)打擊對(duì)象，令同學(xué)們印象十分深刻。在掃黑除惡知識(shí)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，體現(xiàn)出對(duì)掃黑除惡知識(shí)的了解，也顯示出了社區(qū)開展掃黑除惡知識(shí)問答的必要性。
最后，同學(xué)們寫下對(duì)國(guó)家安全最美好的心愿，并粘貼在心愿墻上。同時(shí)，同學(xué)們?cè)凇拌F鋒區(qū)萬名青少年參與掃黑除惡斗爭(zhēng)活動(dòng)：我承諾，堅(jiān)決與黑惡勢(shì)力說不!”的條幅上簽下自己的名字，對(duì)掃黑除惡做出自己的承諾。
通過此次社區(qū)開展的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)、防范黑惡侵害的能力，并為社區(qū)在學(xué)校打造法治校園，營(yíng)造出人人關(guān)注、人人關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
以和諧為話題的作文(五)
和諧的法治社會(huì)，是我們共同和不懈的追求。它摒棄了人制社會(huì)的隨意無序，它能極為有效地控制腐敗的發(fā)生。我們中國(guó)就一直致力于建設(shè)這樣一個(gè)美好的法治社會(huì)。我們的生活處處都有法，我們少年兒童就平安而快樂地生活在法律的保護(hù)下。離開了強(qiáng)大的法律制度，我們的社會(huì)將陷入于一片混亂，我們的生命將無法得到保障，更別提美好幸福的生活了。
然而令人遺憾的是，有時(shí)候，某些人卻為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而處處逃避法律的約束。
在大街上，電瓶車、黃包車隨處亂撞，肆無忌彈。明明有紅燈卻照行不誤，造成一次又一次事故，釀出一起又一起悲劇……實(shí)在令人心痛!
在德國(guó)，人人心中有法，個(gè)個(gè)遵章守法。一旦觸犯了神圣的法律，哪怕是芝麻大小的事情也會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。所以，如今的德國(guó)秩序井然，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，不僅有著一個(gè)清廉高效的政府，而且迅速走出二次世界大戰(zhàn)失敗的陰影，重返世界強(qiáng)國(guó)的行列。
我們只有生活在法律的保護(hù)下，才能平安、快樂、和諧，才能擁有美好的未來。因此，我們少年兒童從小就要學(xué)法、知法、懂法、用法，明白法律面前人人平等，絕不要耍什么小聰明，決對(duì)不能鉆法律的空子!要知道，法律是至高無上的，俗話說得好“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”!
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