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以自立為話題的作文600字

時(shí)間: 淑娟0 分享

自立造就能者,如果對(duì)于周圍的環(huán)境無法適應(yīng),那么就試著將自己處于一個(gè)完全獨(dú)立的位置,讓那些能插手的人都不能幫你決定,今天小編在這給大家整理了以自立為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

以自立為話題的作文(一)

有人說家是我們的搖籃,學(xué)校是我們成長的溫室。但我們不能永遠(yuǎn)活在搖籃和溫室之中,終究要走向社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

有些人慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。為什么我們什么都要靠父母?我們就不能靠自己?jiǎn)?也讓他們歇歇,讓他們度過完美的下半生。而不是他們讓我們度過下半生。我們好好想想我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)世界,而又是誰讓我們來到了這個(gè)世界?是父母,是他們使我們來到了這個(gè)美好的世界。而我們生下來是為了干什么?不就是好好學(xué)習(xí),長大照顧他們嗎?而有些人呢!光靠父母,如果有一天父母離開了你們,你們將怎么辦?你們還會(huì)干什么,你們只剩犯罪了嗎?當(dāng)你們犯罪的時(shí)候,你們想想你們的父母,他們辛辛苦苦的把你養(yǎng)大,你就拿這回報(bào)他們呢!這對(duì)得起他們不。他們讓我們活在這個(gè)世上,是讓我們學(xué)習(xí)的,不是干違法的事的。我們都好好想想吧!為了我們的將來,我們一定要好好學(xué)習(xí)、自立耕升。

自立是我們成長的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。在這個(gè)過程中,我們要不斷的完善自己,積極融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

以自立為話題的作文(二)

俗話說:“自立人生少年始?!彼裕覀円獜男【蛯W(xué)會(huì)自立,養(yǎng)成各種好習(xí)慣。

就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必須按照父母鋪下的路走。這些都做到,就算是好孩子了。所以,我們中國培養(yǎng)出來的科學(xué)家很少,是因?yàn)?,沒有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。

外國的好孩子就是從小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子,才是真正的.好孩子。

一句諺語說得好:“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。”

想要自食其力,首先就要學(xué)會(huì)自立。

自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自立,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。

在日常生活中我們可以:自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨(dú)自乘火車去外地;父母外出時(shí),料理自己的生活;父母病了,陪他們?nèi)メt(yī)院,還要在家照顧他們。

人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會(huì)中自立。

以自立為話題的作文(三)

生活在21世紀(jì)的我們,在父母的呵護(hù)之下,過著衣來伸手,飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下,必將會(huì)喪失斗志和自立的能力,嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。

自我國實(shí)行計(jì)劃生育以來,每戶家庭孩子不得超過兩名,因此孩子成了父母的寶貝兒,心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒,漸漸地,養(yǎng)成了一種依賴的心理。

有這樣一位同學(xué),新學(xué)期開學(xué)第一天,母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上,可到了放學(xué)回家時(shí),他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來,他的理由簡(jiǎn)直可笑至極:“雞蛋上沒有裂縫,怎么剝啊?”這就是未來承擔(dān)祖國重任的下一代嗎?他們有這個(gè)能力嗎?

有的同學(xué)這樣認(rèn)為,青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí),把心思全部放在學(xué)習(xí)上,其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要,但自立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類的人,都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下,改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落,擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上,我們只有學(xué)會(huì)自立,腳踏實(shí)地,才能取得輝煌的成果。

有這樣一則故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人的精心喂養(yǎng)下長大,過著快樂的生活。一天,這只鸚鵡被主人放回到了山林,可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?

原因很簡(jiǎn)單,這些年都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。

悲痛的教訓(xùn)還有很多很多,而目前,我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。使我們喪失了自立的能力,我們呼吁天下父母,撒開我們,讓我們盡情去放飛、去見證自己,培養(yǎng)我們的自理自立的能力。打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我門去翱翔藍(lán)天,搏擊風(fēng)浪,那才是我們健康成長的天空!

“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”,讓我們以自立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!

以自立為話題的作文(四)

自立是通往成功的天梯

“人啊——還是靠自己的力量吧!”貝多芬如是說。于是,成功的天梯只為自立的人搭起。

在中日兒童夏令營對(duì)抗賽中,日本的孩子因從小養(yǎng)成自立的好習(xí)慣,最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時(shí)父母的溺愛輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

如果一個(gè)人不自立,會(huì)被世俗所蒙蔽,攔住了自己前進(jìn)的腳步。它甚至能攔得住我們的激情,攔得住我們的熱血。如果我們的夢(mèng)在飛翔,攔住我們的一定會(huì)是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設(shè)計(jì)的迷宮,他們?cè)谀抢锸チ藢ひ挼姆较?。他們想沖出重圍,可卻被困難的天梯摔向了懸崖。

并不是所有人都不了解自立,我們班的王鑫就有很強(qiáng)的自立能力。

她是我們班的三好學(xué)生,大家心目中崇拜的對(duì)象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天,我了解了自立的真諦。她在那天的表現(xiàn),令我十分佩服。周六那天開家長會(huì),我和她被老師叫去打掃后臺(tái)。開完家長會(huì)后,她把所有的紙殼與水瓶收集起來,我十分不解,她不一會(huì)就把我拉去二樓水房,找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個(gè)班總共賣了14元做班費(fèi),我看到這一切自嘆不如。她說,她的媽媽一般不給她零花錢,是為了讓她養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。我回過神來,才發(fā)現(xiàn)我連做飯都不會(huì),還談什么自立自強(qiáng),參加班干部競(jìng)選??!

于是我明白了:自立是石,擦出了星星之火。自立是火,點(diǎn)燃希望之燈。自立是燈,照亮夜行的路。自立是路,引你走到黎明。自立抽芽,榆樹會(huì)有濃陰;自立開花,桃李要結(jié)甜果。我們要乘自立之馬,揮鞭就此啟程。路上景色正好,天上太陽正晴。

通往自立的最高境界,就是要在自立的天梯上一節(jié)一節(jié)向上攀登!學(xué)會(huì)自立,一次一次的向上攀爬,運(yùn)用自立如果遇到危險(xiǎn),就可以用頭腦來做抵押,通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的!

以自立為話題的作文(五)

在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年不自立的現(xiàn)象無非兩種:一是父母太過寵溺,不讓孩子自立或是孩子無法自立;二是孩子太過于依賴父母,不能自立。這兩種情況對(duì)孩子長大以后的生活都是百害而無一利的。

有些家長可能會(huì)覺得,孩子還小,有些事父母能幫就幫,自立什么的長大再去學(xué)也不遲。或是把孩子當(dāng)做寶,小心翼翼的寵著,不愿讓他吃到一絲絲的苦。對(duì)于這樣的家長,我只能說,您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長大以后能在社會(huì)中立足,讓孩子學(xué)會(huì)自立這是最基本的?,F(xiàn)在的社會(huì)需要的是有能力的人才,而成為人才的最根本就是能自力更生。一個(gè)再怎么厲害再怎么有能力的人,若是衣服還需要父母幫忙穿,吃飯還要?jiǎng)e人喂,離開父母一刻就覺得活不下去,那這樣的人才有什么用?長了那么大,連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢?所以,趁孩子還在學(xué)習(xí)階段,試著教他們獨(dú)立,在家洗洗碗,幫忙掃掃地什么的。待孩子學(xué)會(huì)自立以后,家長不僅不會(huì)覺得傷心難過,反而還會(huì)覺得欣慰,因?yàn)樗麄兊暮⒆樱K于長大了啊。

有些孩子,對(duì)父母太過依賴。需要父母叫,才能起床;自己的床也要父母來整理;吃完飯就把碗筷一扔,讓父母幫忙洗;就連自己的書包也要父母來收拾。仔細(xì)想想,這些現(xiàn)象在生活中并不少見,而這些孩子,在長大以后,又能有所成就嘛?待孩子們踏入社會(huì)以后,會(huì)接觸到新的環(huán)境,新的朋友,新的生活。那么這個(gè)時(shí)候,他們又可以找誰去依賴呢?早上還有誰喊他起床呢?需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么?自己分內(nèi)的工作,因?yàn)樘y,就可以撒手喊別人幫你么?這個(gè)世界上,沒有任何人有幫你的義務(wù),就連父母,也不是事事都可以無條件的幫你打理好。有一天你終究會(huì)長大,大到不可以也不能再去依賴父母,這個(gè)時(shí)候,你遇到問題再去找誰依賴呢?就連最寵你,最讓你依賴的父母都不能依賴了,你還有誰可以值得依賴?到了那個(gè)時(shí)候,只有你自己,才是最值得依賴的。當(dāng)你學(xué)會(huì)不再依賴父母而是靠自己自力更生的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦,相反,你會(huì)覺得無比的自豪。

當(dāng)我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)自立時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個(gè)色調(diào)。而你的人生,也變的充滿無限可能。

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