一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說(shuō)道：“孩子，其實(shí)人生就像這首抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲一樣，都會(huì)有低沉的旋律，但最終仍會(huì)激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會(huì)被溫暖照亮。”這里給大家分享一些關(guān)于以被溫暖照亮為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以被溫暖照亮為作文600字1

一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。

在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。

我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀！鋼筆不見(jiàn)了！”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里？快去找呀！”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn)；而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)。看！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去。看到了這些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。

天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而王凱良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……

以被溫暖照亮為作文600字2

記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。

我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。

一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。

忽然感覺(jué)到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。

第二天，懷著尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。

騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

回到家，母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，一定！

以被溫暖照亮為作文600字3

搖曳的燭火，襯得一張張小臉微微發(fā)紅。

我在人群中間，微微哽咽。隨后，我一口氣吹滅了蠟燭。

“哈哈，你被騙了吧，你肯定以為我們忘了你的生日了吧。那怎么可能呢，我們可是閨蜜?！薄皩?duì)啊對(duì)啊，今天是你生日，可不許哭?！薄懊魈炀头偶倭?，別矯情了?！薄疫^(guò)了好一會(huì)才找回自己的聲音，“你們?cè)趺纯梢赃@樣啊……”可此時(shí)，心中卻充滿了溫暖。

我過(guò)生日的時(shí)候每次都在學(xué)校，所以不能跟爸爸媽媽一起過(guò)生日，但這卻不是最悲哀的。悲哀的是我的生日偏偏在期末考試之際，試想，在緊張競(jìng)爭(zhēng)的期末考試階段，又有誰(shuí)會(huì)記得我的生日？我不是太活潑開(kāi)朗的那一種女孩子，而且成績(jī)也不是佼佼者，我就是屬于那種在人群中找不到我的那一種女孩。所以，如此普通的我，很容易被人忽略。也正是因?yàn)槿绱?，所以在幸福?lái)臨時(shí)，也更令人激動(dòng)人心。

我的桌子上擺滿了玲瑯滿目的賀卡，因?yàn)榘嘀魅沃鲝埱趦€節(jié)約，所以這些賀卡都是同學(xué)們自己做的。我坐在自己的位置上，翻看著每一張賀卡。每一張賀卡，都是一份祝福。看到第四個(gè)時(shí)，我的淚水決堤而出。

原來(lái)，大家誰(shuí)都沒(méi)有忽略過(guò)我。賀卡里的內(nèi)容都是說(shuō)我太靦腆，不善于與人交往。甚至有人說(shuō)她很愿意和我這樣?jì)轨o的人交朋友，但是怕我不同意……

原來(lái)一直都是我妄自菲薄而已，在這嚴(yán)冬，在這寒夜，我卻感到了非凡的溫暖。

以被溫暖照亮為作文600字4

有一種親人，叫最熟悉的陌生人，有一種溫暖，叫做陌生人的擁抱。 ——題記

家人是個(gè)最熟悉的詞，親情是他們心中的火種，我喜歡這個(gè)家庭，雖然有些殘缺，但那份親情卻不會(huì)空缺著。這種時(shí)刻似乎來(lái)得過(guò)早。正值青春時(shí)刻，那份該有的歡顏卻沒(méi)有了。我記得那天，那種撕心裂肺的痛，恨不得把整個(gè)人都撕碎。

陌生人的擁抱，我站起來(lái)了。

那是個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都過(guò)得匆匆忙忙。空氣好熱辣，母親卻顯得那么沉著。誰(shuí)也不會(huì)想到后來(lái)發(fā)生的事。幾個(gè)月前母親被病魔盯上了，全家上下都用盡了方法去醫(yī)治她，可老天毫不領(lǐng)情，她依舊是那樣捱著。這天我同妹妹上山找豬草，讓弟弟在家里守著她，我們害怕他再次想不開(kāi)，便叮囑了弟弟好好看著她。其實(shí)那天我是有不聽(tīng)話，她讓我們?nèi)フ邑i草是我推遲了，我感到有什么要發(fā)生似的，和她發(fā)生了口角。但是我拗不過(guò)一個(gè)病人。

下午，我同妹妹回家，大門(mén)緊閉著，沒(méi)有一的人的氣息。弟弟不在。幾分鐘后，弟弟領(lǐng)著大姥姥來(lái)了，我感到不妙。

是的，我的不妙是正確的，她走了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆……

我呼喊著，天灰了，視線模糊了，我嘶叫著，大地顫抖想著。我的心碎了，閃亮的青春一下子失色了、暗了。黑得伸手不見(jiàn)五指。暗得寂寞冰冷……啊!天啊!……好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間……

我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住，緊緊摟入懷中。

“穎穎，想開(kāi)點(diǎn)，她不在了還有我們，我們……都在……呢!我們都是你的……親人!”

額葉上沾滿了溫暖的淚水，流入心中，我看到心里再次被點(diǎn)亮了，火光照亮了每一個(gè)角落，把我看得透透徹徹……我抬起沉重的頭，朦朦朧朧看到屋子里滿是人，每一個(gè)關(guān)心我的人。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)，屋子里滿是親人，滿是親情，滿是溫暖。

陌生人的溫暖包裹著我，他們將照亮我的路途，一切都不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

以被溫暖照亮為作文600字5

在我家的花園里，種著一排小小的向日葵，每天清晨，都能看見(jiàn)它們舒展著燦黃的花瓣，在夏日的熏風(fēng)中追逐著陽(yáng)光——這不禁令我想起了她，那個(gè)如陽(yáng)光般明媚的女孩，是怎樣將我拉出黑暗的淵底，用深入骨髓的溫暖，照亮了我心中遍布的陰霾。

還記得那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)入新的班級(jí)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，本就羞澀木訥的我更加慌張得不知所措。課本艱澀的內(nèi)容和慘不忍睹的考試成績(jī)令我的自卑感蔓延得無(wú)以復(fù)加。整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如同漫長(zhǎng)的黑夜，寒冷而刺骨。

周三下午的一節(jié)體育課，剛進(jìn)行完800米長(zhǎng)跑的我脫水般地跪倒在跑道上，耳邊回蕩著老師口中報(bào)出的那個(gè)難堪的分?jǐn)?shù)，我的眼前一片黑暗，疲憊的心靈在夏日蒸騰的熱氣中，徒勞地抵抗著如潮水般洶涌的冷意。

突然，一杯散發(fā)著花香的清茶出現(xiàn)在我的面前，猛然抬頭，看見(jiàn)的是一張如陽(yáng)光般明麗而溫暖的笑臉。

“這是我親手泡的解暑茶哦!嘗嘗吧，味道還不錯(cuò)的?！迸⑶宕嗟穆曇羧缫还珊挽愕娘L(fēng)，吹散了我心靈之湖上彌漫的寒氣。剎那間，我仿佛看見(jiàn)一縷陽(yáng)光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾。

“謝謝?！蔽倚邼亟舆^(guò)她手中的茶杯，在矢車(chē)菊的芬芳中感受著那升騰自心底的熱氣。

“其實(shí)你笑起來(lái)很好看啊!”女孩在我旁邊坐下，嘴角輕揚(yáng)，“一起做朋友吧!”

一起做朋友吧!這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，驚雷一樣，粉碎了我心底堅(jiān)固的冰層。剎那間，我看到了她眼底的真誠(chéng)，混合著花茶悠悠的熱氣，氤氳在我的心底，沉淀成厚厚的暖意。自卑、猜疑與疲憊，一切的一切，都在這灼灼的熱力下如寒冰般融化。那溫暖透過(guò)我們緊握的手，將我的心靈洞穿，仿佛最最耀眼的陽(yáng)光，撕裂了我心中沉黑的鐵幕，照亮了我今后的生活。

從那以后，我和她成為了朋友。漸漸地，透過(guò)同學(xué)們驚異的雙眼，透過(guò)老師滿意的笑容，我看到了不再膽怯的我，看到了走出陰影的我，看到了被她的溫暖照亮的我。

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一個(gè)暑假，她送給我一包向日葵種子。我將它們種在花園里，看著幼小的莖芽在和煦的風(fēng)中開(kāi)心地向我點(diǎn)頭，仿佛看見(jiàn)自己被她的溫暖照亮，從黑暗的地底破土而出，最終長(zhǎng)成了茁壯的參天綠樹(shù)。