話題習(xí)慣小學(xué)生合集
好的習(xí)慣會慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為一種美德的時候，它就會像風(fēng)一樣讓每一棵樹跟它一起和諧地?fù)u擺。這里給大家分享一些關(guān)于話題習(xí)慣小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話題習(xí)慣小學(xué)生1
我曾聽過這樣的一個笑話，一個小小的公務(wù)員曾在廁所里遇到了局長，于是，他脫口而出：“局長您也親自上廁所?”僅這一句話，我們都會大笑起來。但笑過之后，是否發(fā)現(xiàn)有些什么東西值得我們深思。在生活中，許多人都會這樣。那些小職員在其它場合總是“局長，您能親自來真是不勝榮幸。局長，你能親自……”久而久之，這些話已成為習(xí)慣，哪怕是時間、地點(diǎn)、環(huán)境都已改變。
這些公務(wù)員平時見到比自己大的官就會畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見比自己小的官就裝清高。
然而，只是公務(wù)員的習(xí)慣，從這我們應(yīng)該知道，我們每一個人甚至我們國家的每一個人都會自覺不自覺地養(yǎng)成了種.種習(xí)慣，有惡習(xí)，當(dāng)然也有好的習(xí)慣。
如果養(yǎng)成了惡習(xí)，它就會如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習(xí)慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。
好的習(xí)慣就像錦上添花，會給你帶來意想不到的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會非常的讓人厭惡。
記得從《哈佛家訓(xùn)》一書中有一個故事叫“10秒鐘驚險鏡頭”就在這只有10秒鐘的時間，卻讓每個人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了10分鐘。
故事是這樣的：“一位扳道工去扳動道岔，突然發(fā)現(xiàn)他的兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車的那條鐵軌上，他為了避免一場災(zāi)難，沒有去抱自己的兒子，而是威嚴(yán)地朝著兒子高喊了一聲，“臥倒”在此同時，沖過去扳動了道岔。而在這一瞬間，火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。——轟，火車駛了過去，上帝保佑，那個小男孩毫發(fā)未損?！?/p>
在記者采訪中，發(fā)現(xiàn)他的兒子竟是一個弱智兒童，只是在他和兒子玩打仗游戲時，他喊“臥倒”時兒子就會立刻執(zhí)行命令。
只是在這生死一念之間，習(xí)慣讓一個智商不高的孩子采取了正確的行動。一個快速“臥倒”讓他化險為夷。
父親忠于職守的習(xí)慣改變了兩列火車上旅客的性命，兒子服從命令的習(xí)慣也拯救了自己的命運(yùn)。
我在一本書上看到過這樣一段文字：習(xí)慣是第二個上帝!你能說不是嗎?
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察。尋找美好事物的過程，就是一個人自我完善的過程。
好的習(xí)慣會慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為一種美德的時候，它就會像風(fēng)一樣讓每一棵樹跟它一起和諧地?fù)u擺。
話題習(xí)慣小學(xué)生2
居里夫人在研究放射性物質(zhì)時，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，承受失敗已經(jīng)成為她的習(xí)慣。習(xí)慣之后，她和黑夜，燈光成為了日夜相伴的良友，失敗已成為她成功路上必不可少的同伴，她微笑的回應(yīng)著失敗，最后在與失敗的斗爭中與成功相遇，獲得諾貝爾兩項(xiàng)發(fā)明獎。
南宋陸游在與妻子唐婉分離后，習(xí)慣性的踱步到他們初次相遇的沈園中，獨(dú)自懷念。習(xí)慣之后，他決定不再苦苦思念，在墻上提，了一首《釵頭鳳》流傳千古，之后他便在外平定戰(zhàn)事，成為偉大的詞人和英雄。
習(xí)慣，接受花開花落，云卷云舒的那份自然，習(xí)慣無償?shù)慕邮苣切╆P(guān)心和付出，習(xí)慣眾人擁護(hù)胡鬧撒潑的生活。但習(xí)慣之后，一切并非也如你所習(xí)慣的那樣發(fā)展，良好的習(xí)慣會是成功的開端，而惡劣的習(xí)慣則會阻礙自己的開端。
你以為花開花落實(shí)屬自然習(xí)慣，便只有看到花落時的那份散漫，懶洋洋的飄落在草地上，結(jié)束短暫的花季。春天到了，花的爭奇斗艷就是成功的開端，因?yàn)橄硎馨灿诂F(xiàn)狀的生活，懶洋洋的躺在習(xí)慣的草地上，這是一類人的做法，另一類人則是抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’的心態(tài)，待春天的氣息襲來，就爭相綻放，絕不落在人后。
你以為你是王，可以無故的得到錦衣玉食，名牌服飾，可以對父母頤指氣使，可以對朋友的尊重當(dāng)作是自己肆意妄為的借口，殊不知，這一切并不會一直習(xí)慣下去，當(dāng)失望變?yōu)榻^望，你就變得一文不值，好似世間完全沒有你的立足之地，習(xí)慣之后，你決定擺脫那些不良的習(xí)慣，因?yàn)槟愠惺懿蛔∧欠N習(xí)慣，你變得謙讓有禮，關(guān)愛他人，你開始想要對父母好一些，想盡力讓他們開心，于是你努力向前奔跑，朝著那個叫做‘成功’的方向奔跑，雖然道路顛簸，摔倒無數(shù)，你也樂意去習(xí)慣這種疼痛，更為之前所擁有的壞習(xí)慣而慶幸。
一切從習(xí)慣中墮入另一種習(xí)慣，當(dāng)然你也會從習(xí)慣之后墮入成功或是失敗，習(xí)慣之后的我們可能更加懷念習(xí)慣，習(xí)慣好似生活，從生活中受難，從生活中汲取，從生活中感悟，從生活中喜悅……
習(xí)慣之后，你又墮入另一種習(xí)慣……所以，習(xí)慣亦是生活。
話題習(xí)慣小學(xué)生3
爸爸曾經(jīng)對我說：“好習(xí)慣成就好人生?！弊屛矣∠笊羁?，直到現(xiàn)在，我還銘記在心?！?/p>
我的好習(xí)慣是因?yàn)橐淮蔚拇中氖录?。有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認(rèn)認(rèn)真真的整理一下……”
可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，當(dāng)時我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆?；丶业臅r候我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時候開始，我就養(yǎng)成了一個天天整理書包的好習(xí)慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣起，我就再也沒有丟三落四了。
拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>
我要記住這句名言，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
話題習(xí)慣小學(xué)生4
習(xí)慣決定人的一生。一個擁有好習(xí)慣的人將會馬到成功 ，名列前茅;反之，一個擁有壞習(xí)慣的人將會一事無成，名落孫山;每個人都有許許多多的習(xí)慣，或好或壞，總之，好的習(xí)慣應(yīng)該保留繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，壞的習(xí)慣應(yīng)該改正。因此，我們要去改變習(xí)慣，而不是被習(xí)慣而改變自己?！?/p>
有的時候一個好的習(xí)慣會讓我們受益終生。記得英國詩人德萊頓曾經(jīng)說過：“首先我們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們”這句話我感同身受，哪一個偉人?那一個名人，肯定的'是他們能取得成功小的時候肯定都養(yǎng)成了一個好習(xí)慣?！ ∥以犨^一個好習(xí)慣的故事：蘇聯(lián)是一個科技發(fā)達(dá)的國家，也是第一艘載人飛船發(fā)射的國家，大家肯帝都知道第一個宇航員是蘇聯(lián)人加加林，當(dāng)時選宇航員時發(fā)生了一件事情，那一天來了很多人都來爭當(dāng)宇航員，當(dāng)時的主設(shè)計(jì)師讓他們都上飛船去參觀一下，很多人都排好隊(duì)去參觀。“下一個，加加林?！奔蛹恿衷谶M(jìn)去之前就是一個習(xí)慣性的動作，把自己的鞋子脫了下來，然后才進(jìn)去的。大家都參觀完了后都驚嘆不已。主設(shè)計(jì)師看到加加林把鞋子脫了下來，就去問加加林說“你為什么把鞋子給脫了下來?”加加林笑著回答說“這么漂亮，這么貴重的飛船，我怎么能穿著我的臟鞋子進(jìn)去呢?”主設(shè)計(jì)師聽了十分感動。當(dāng)他宣布宇航員是加加林時說了這樣一段話“我只有把我心愛的飛船給一個如此愛護(hù)它的宇航員去駕駛，我才放心了!”所以加加林才成了世界上第一位宇航員!
就這樣加加林的一個隨手的一個好習(xí)慣成就了以為了不起的宇航員，原來想要得到別人的賞識并不難，其實(shí)就靠自己能否抓住一個好的機(jī)會，是否有一個好的習(xí)慣，如果你做到了，卻沒有得到別人的賞識。也不要灰心。起碼戰(zhàn)勝了自己?！?/p>
古時候，我國偉大的思想家孔子就說過“少成若天性，習(xí)慣成自然”現(xiàn)在的我們處在青春期的青少年身上難免會有一些不好的習(xí)慣，正是這些壞的習(xí)慣才讓那些花樣的少年變得懶惰，變得驕傲，所以我們要現(xiàn)在去規(guī)范自己，把自己身上的壞習(xí)慣變成自己獨(dú)特的好習(xí)慣。
從這里可以看出一個好的習(xí)慣可以讓你獲得成功，也可以讓你一事無成?！傲?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”我們從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣，讓他們伴我們一生。也許就是你的一個小小的好習(xí)慣成就了你的一生;也可能就是你這個小小的壞習(xí)慣，讓你失去了一個成功的機(jī)會?！?/p>
所以，同學(xué)們，我們要做的就是：由自己來支配習(xí)慣，運(yùn)用習(xí)慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來。
話題習(xí)慣小學(xué)生5
六年的小學(xué)生活中，我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時間最長，一直伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。
剛上小學(xué)的那幾天，我總會晚點(diǎn)去上學(xué)，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最后還是有一天我遲到了。那一天，老師狠狠提批評了我——當(dāng)著全班同學(xué)的面!我感到十分羞愧，同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿!活該，誰叫自己沒有養(yǎng)成守時的好習(xí)慣呢?
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。
從此，不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班，還是和朋友約好了一起出去玩，我都會準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。隨著年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結(jié)論：守時是誠信的一種表現(xiàn)，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習(xí)慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習(xí)慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習(xí)慣伴我成長。
“習(xí)慣樹”上接觸了“好習(xí)慣果實(shí)”，自然也會有“壞習(xí)慣果實(shí)”。但是，再漫漫的成長之路上，壞習(xí)慣會被克服掉，而好習(xí)慣會伴我成長。
話題習(xí)慣小學(xué)生6
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節(jié)奏感的竅門聲。“怎么搞的，沒看到門鈴嗎?”我嘟囔著，放下手中書，跑去開門。 “爸爸，原來是你，干嘛不按門鈴呀，還是你親手按上的呢!”爸爸看了看門鈴，笑了笑說：“剛裝上門鈴，還真不習(xí)慣呢!”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門聲?！罢l呀?”我氣沖沖的將門打開，原來是我的好朋友，看見他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒等我開口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門鈴，仿佛是在向門鈴說對不起。
“得個辦法呀?！蔽蚁耄⒘⒓凑襾砹艘粡埣?，在上面寫道“請按門鈴”四個大字，然后貼在了大門上。 可是我一不小心，把門給關(guān)上了，我用手拍著大門，叫“媽媽，開門”頓時我意識到，習(xí)慣的力量。記得讀過兩個小事，說得就是習(xí)慣帶來的巨大影響。
一個是故事是說， 非洲的訓(xùn)象人，會把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無濟(jì)于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得自己由?？墒牵蚜?xí)慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個故事，有一個退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開飲料的時候，因?yàn)楫?dāng)年的一個習(xí)慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習(xí)慣惹得禍。習(xí)慣了一件事，人就會管不住自己，按養(yǎng)成的習(xí)慣去做事，而不去思考。
我是一個安于習(xí)慣的人，做人也是循規(guī)蹈矩，我習(xí)慣，早上起床先洗臉后刷牙;我習(xí)慣在吃飯時看書;我習(xí)慣在炎熱的夏天，在家里享受空調(diào)帶的涼爽;我習(xí)慣在睡覺前看書;我習(xí)慣每吃完飯，在床上躺五分鐘;我習(xí)慣，每次在看完書后，復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容......
習(xí)慣這個東西，實(shí)在是太強(qiáng)大了，所以，你一定要支配習(xí)慣，而不要讓習(xí)慣支配了你。
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