關(guān)于平等500字作文精選
平等是自由的，它不受任何事物的影響，平等的世間有助于社會(huì)發(fā)展，平等的社會(huì)能使人與人之間的信任更加堅(jiān)固。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于平等500字作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于平等500字作文1
今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈?，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)?》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是貓?！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡;而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”?？纯次覀兩磉叞桑柏垉骸眰儽焕蠋?、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己?？伤麄兊淖龇?，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。
這就是我的感想，你呢?
關(guān)于平等500字作文2
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我在不久前剛看過(guò)，內(nèi)容記憶猶新，可是當(dāng)我再次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間看到了這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我就對(duì)它有了好感，便開(kāi)始看了。
看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級(jí)就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開(kāi)始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(zhǎng)了。那個(gè)校長(zhǎng)和別人一樣但我認(rèn)為他的那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話，他不會(huì)因?yàn)樾《苟故切『⒍宦?tīng)她說(shuō)話或者不認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)話。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽(tīng)一邊做自己的事。但這個(gè)校長(zhǎng)卻沒(méi)有，他一直專心致志地聽(tīng)小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒(méi)有做其他事，他沒(méi)有不聽(tīng)她說(shuō)而起身就走，他更沒(méi)有打瞌睡……那個(gè)校長(zhǎng)總會(huì)答應(yīng)那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(zhǎng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒(méi)什么話可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話要講?？墒怯行┐笕藗儏s從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)完我們講的話，也從來(lái)沒(méi)有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(zhǎng)卻做到了你們做不到的事！因?yàn)樵谀莻€(gè)校長(zhǎng)眼里人人平等，他會(huì)尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠(yuǎn)地銷毀了，但是，那所學(xué)校永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)于平等500字作文3
“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。”這句話來(lái)源于1776年發(fā)表的著名的《獨(dú)立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來(lái)的，是上天對(duì)人性的關(guān)懷而賜予每個(gè)人的禮物。每個(gè)人一出生就與他人平等，不分地位，不分貴賤，不分種族，即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。
一架飛往紐約的飛機(jī)上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣，說(shuō)不能忍受坐在黑人身旁，要求換位子。幾分鐘后，空服員回來(lái)了說(shuō)，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿了，但頭等艙還有一個(gè)空位。而且她已經(jīng)獲得機(jī)長(zhǎng)的特別許可，他認(rèn)為要一名乘客不應(yīng)該和一個(gè)這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請(qǐng)他到頭等艙。頓時(shí)周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國(guó)著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講：“我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)價(jià)他們的國(guó)度里?！?/p>
每個(gè)種族都是有尊嚴(yán)的，詆毀，謾罵的話不應(yīng)數(shù)落在他們身上，友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無(wú)禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去，平等從來(lái)不屬于一個(gè)令人討厭的人，尤其是黑人，即使他很善良。而機(jī)長(zhǎng)和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白，上帝的兒女都是平等的，公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書(shū)館對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，因此也有乞丐或拾荒者進(jìn)去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受，找到館長(zhǎng)諸樹(shù)青，說(shuō)允許他們進(jìn)入是對(duì)其他人的不尊重。而他回答道：“我無(wú)法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)選擇離開(kāi)?！?/p>
他們也是一群平凡的小市民，輕蔑，厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上，進(jìn)入圖書(shū)館的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過(guò)分言語(yǔ)表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼，讓他們看不到那些和他們一樣平等的人，即使是卑微的拾荒者。而館長(zhǎng)諸樹(shù)青恰恰歡迎他們的到來(lái)，讓眾人明白，大家是平等的，正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“大殿的角石，并不高于那最低的基石。”我們是人生殿堂上的石塊，因?yàn)槠降龋缘匚蛔饔貌荒芊穸ㄎ覀兲幱谙嗤母叨取?/p>
請(qǐng)記?。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對(duì)待每一個(gè)人是我們被賦予的職責(zé)。
關(guān)于平等500字作文4
平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對(duì)待每個(gè)人。而不平等就是對(duì)于一件事情的對(duì)與錯(cuò)有著不公平的對(duì)待。
不平等對(duì)待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的上司就聽(tīng)了一些人都稱之為“混蛋”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)污蔑好人，對(duì)有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對(duì)于背后的議論，那個(gè)人的上司資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻€(gè)人聽(tīng)從的意見(jiàn)是稱為“混蛋”的人的建議，所以那個(gè)人聽(tīng)了“混蛋”的話，他早晚會(huì)變成“混蛋”。
然而對(duì)于公平的對(duì)待，人受到懲罰后，是絕對(duì)不會(huì)后悔的。因?yàn)槿藗儗?duì)待公平、平等心是熱的，而對(duì)待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯(cuò)誤才在公平面前悔改。
平等的對(duì)待就是人如果犯了錯(cuò)誤，不管是誰(shuí)都會(huì)受到處罰；而不是不是犯了錯(cuò)誤就包庇、縱容，找借口為他開(kāi)脫。
就拿現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗还庵R(shí)淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯(cuò)就批評(píng)誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麑?duì)待男生非常不公平，在批評(píng)男生是非常過(guò)分，而批評(píng)女生是還經(jīng)常找借口為她們開(kāi)脫，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因?yàn)樗倪^(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒(méi)借口諷刺誰(shuí)了。
因?yàn)槿藢?duì)人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持正義，維護(hù)和平。如果有人就是個(gè)蔣介石一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的下流人物。
關(guān)于平等500字作文5
這幾天，我們學(xué)了“地球家庭”這一單元，讓我對(duì)地球家庭這一話題有了新的認(rèn)識(shí)。尤其是讀了《黑孩子羅伯特》、《別擠啦》和課后那兩篇閱讀，我感觸很深。
“地球家庭”是指不管非洲、亞洲、歐洲還是美洲和澳洲的人民能像一家人一樣，自由、平等地生活，互相關(guān)心，友愛(ài)相處，誰(shuí)遇到困難，別人都會(huì)伸出援助之手。
但這樣美好的景象有時(shí)卻被白人與黑人的種族歧視打破了。正如課本上所寫：羅伯特只因自己是黑皮膚，所以進(jìn)了教堂都有可能被攆出來(lái)；多列爾只因是黑色人種，不小心踩著白人的腳，便被人大罵“黑鬼”。黑人同樣是人，只不過(guò)皮膚黑而已。他們同樣有能力、有才華，有自己的長(zhǎng)處。想想，歧視別人對(duì)自己有多大的好處？如果把幾個(gè)種族歧視分子變成黑人，是不是會(huì)反過(guò)來(lái)歧視白人，叫他們“小白鬼”？
不過(guò)，在茫茫人海中，還怕找不到一個(gè)視地球?yàn)榇蠹彝サ娜?？拿小瑞恩?lái)說(shuō)，他就體現(xiàn)了人類沒(méi)有國(guó)界的愛(ài)，比如說(shuō)，犧牲了在外邊玩、看電影的機(jī)會(huì)掙錢幫助非洲的孩子。不只是一兩個(gè)人希望全世界和平、平等。一些機(jī)構(gòu)就體現(xiàn)了這樣的美好追求。就像是奧運(yùn)會(huì)，在賽場(chǎng)上，不管是美國(guó)運(yùn)動(dòng)員還是南非運(yùn)動(dòng)員，只要一犯規(guī)，都會(huì)“紅牌下場(chǎng)”。
正像《別擠啦》里所說(shuō)的那樣：“世界那么大，它容納得了我，也容納得了你。所有的大門都敞開(kāi)著，思想的王國(guó)是自由的天地?！笔澜缒敲创螅瑸槭裁从行┤诉€一味地想侵略別人的國(guó)土？我們都是人類，每個(gè)人都有自己生的權(quán)力，活的余地；我們都是人類，是一個(gè)大家庭，哪個(gè)不明事理的人會(huì)傷害流淌著自己血液的親人？
正像一個(gè)家庭一樣，只有人人關(guān)愛(ài)、平等、互助，這才算是個(gè)幸福的家庭；這個(gè)世界，只有人人關(guān)愛(ài)、平等、互助，才會(huì)更美好！
關(guān)于平等500字作文6
《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒用文字描繪出了自己五彩繽紛的內(nèi)心世界，讓我久久感動(dòng)著。今天，我再次學(xué)習(xí)了描繪盲人內(nèi)心世界的文章——《觸摸春天》。文中的小女孩安靜第一次用自己的雙手觸摸到了蝴蝶，第一次用自己的內(nèi)心理解到了飛翔的概念。讀完這篇課文，我思考了許久：安靜并不能看到這個(gè)多彩的世界，可她卻有著非凡的靈性，竟抓住了這只蝴蝶!她是怎樣做到的呢?她又是怎樣在漆黑中度過(guò)自己本應(yīng)快樂(lè)、幸福的童年的呢?為了更深入的理解她，我花了半個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)體會(huì)。
我輕輕地閉上雙眼，這一個(gè)動(dòng)作，仿佛把我丟進(jìn)了漆黑的山洞里。我很無(wú)助，總認(rèn)為會(huì)撞上什么東西。我?guī)状蜗氡犻_(kāi)雙眼，但又被理智所阻止：我們正常人，閉上眼睛，只要睜開(kāi)，便可以再次看到這個(gè)多彩的世界?？墒窍氚察o這樣的盲人，是無(wú)論如何也無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)世界了呀!在體驗(yàn)中，我?guī)状巫驳搅俗酪?，還差點(diǎn)把碗給打破了。我才終于明白，安靜要熟悉這個(gè)世界是多么的不容易，又是經(jīng)歷了多少痛苦呢!半小時(shí)后，我睜開(kāi)雙眼，仿佛在漆黑的山洞里找到了出口，找到了光明。頓時(shí)間，我又明白了：殘疾人不僅不比我們這些正常人差，還比我們多了一種優(yōu)良的品質(zhì)：勇氣!正因他們擁有勇氣，他們才能勇敢地面對(duì)這個(gè)世界。也正因他們擁有勇氣，他們才能憑借著自己的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空!
在生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹健罢?qǐng)同情殘疾人”等類似的標(biāo)語(yǔ)。我認(rèn)為，盡管我們是真心想幫助殘疾人，可你有想過(guò)嗎?這可能會(huì)讓殘疾人造成一種被歧視的心理。朋友們請(qǐng)把心理的潛意識(shí)——“殘疾人比我們差”——給抹去，讓我們換上全新的一頁(yè)——人人平等!因?yàn)槊總€(gè)人都是大自然的生靈，每個(gè)人都是上帝派來(lái)人間的天使，每個(gè)人都有資格、有權(quán)利用自己的雙手觸摸世界、創(chuàng)造輝煌!所以請(qǐng)記住，無(wú)論是殘疾人還是正常人，我們都——人人平等!
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