以煩惱話(huà)題作文精選
每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,都有快樂(lè)和煩惱的體驗(yàn)吧。這里給大家分享一些關(guān)于以煩惱話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以煩惱話(huà)題作文1
古人說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味?！笨晒湃嗽跄苤?，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愁實(shí)在是品得太多了。
“周子騫，你怎么還沒(méi)有把作文給寫(xiě)好，你已經(jīng)寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)了！”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔，并迅速在我的胸前“爆炸?！薄榜R上就好了，再等五分鐘，我已經(jīng)開(kāi)始結(jié)尾了。”我連忙集中注意力，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，其實(shí)，我才剛剛寫(xiě)好開(kāi)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我還是擋不住游戲的誘惑和動(dòng)漫的吸引，筆不知不覺(jué)慢了下來(lái)，頭腦開(kāi)始神游天外，情緒也在精彩的動(dòng)漫中飛翔。不一會(huì)兒，媽媽突然大跨步向我走來(lái)。我連忙刪除記錄，手指在屏幕飛快地劃動(dòng)著。緊接著，把手機(jī)放在了一邊。完了完了，難道今天就是我的死期嗎？我看著本子上那廖廖無(wú)幾的字，心中不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，媽媽看了我的作文本，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“半小時(shí)之內(nèi)，不寫(xiě)完日記，你就別寫(xiě)了！”我一聽(tīng)，立刻奮筆疾書(shū)，但過(guò)了一會(huì)兒，拖拉還是打敗了我，使我又開(kāi)始了發(fā)呆模式……
還有一次，媽媽叫我整理衣服，我起先十分認(rèn)真，疊得很快，但就當(dāng)我整理到最后一件時(shí)，拖延癥又來(lái)了，于是打開(kāi)了電視，又沉迷在電影之中。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，見(jiàn)我還未整理好，于是又開(kāi)啟了她的訓(xùn)斥模式。
現(xiàn)在想想，是拖拉讓我的速度慢，是拖拉讓我神游太虛，也是拖拉使我常被父母批評(píng)……
其實(shí)，拖拉帶給我的煩惱又何止這些，這其中的痛苦是別人體會(huì)不了的，我不禁慷慨萬(wàn)分——拿什么拯救我，我的“拖拉癥！”
以煩惱話(huà)題作文2
夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿(mǎn)綠色，流水因?yàn)轸~(yú)兒的暢游所以生機(jī)盎然，我因?yàn)槔Щ蟮臒浪詿罒o(wú)比?！}記
我從不煩惱自我長(zhǎng)得有多胖，也從不煩惱自我長(zhǎng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好，而英語(yǔ)成績(jī)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師期望我們互相幫忙，就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因?yàn)轳R林的一句話(huà)，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說(shuō)：“此刻咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內(nèi)奸？”我只當(dāng)馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?？我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一向沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒(méi)有他的那一張。我該怎樣辦？是把自我的那張給他，還是張口跟他要呢？最后，我還是拿出自我的一張給了他，當(dāng)時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運(yùn)似乎是天定的，如今，我們?cè)谝粋€(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎樣辦？難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎？
以煩惱話(huà)題作文3
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，煩惱是人們的情緒化。不會(huì)有人沒(méi)有煩惱，人們總是認(rèn)為煩惱很麻煩，所以都很厭惡它，認(rèn)為它的出現(xiàn)便會(huì)倒霉。可是我卻不這樣認(rèn)為，也許煩惱是過(guò)于麻煩，可是煩惱自身并沒(méi)有罪過(guò)。請(qǐng)人們想一想，煩惱并不是隨處存在，而是因?yàn)槿藗兊膲阂智榫w而產(chǎn)生。所以讓自己覺(jué)得麻煩的是人自己。但雖這樣說(shuō)，可沒(méi)有一個(gè)人可以逃脫煩惱的束縛。
人們都有一種相同的習(xí)慣，就是退縮，就算是再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)有退縮的時(shí)候，一當(dāng)退縮，人們就會(huì)有一種挫折感，這種挫折感在心里累積形成心理沖突，便有了煩惱。一旦有了煩惱，不要逃避，因?yàn)橐辉偬颖?，煩惱?huì)一直纏著你，所以要想辦法解決。煩惱需要發(fā)泄，所以有很多的辦法。可以跑步，可以唱歌，可以跳舞，可以對(duì)著空靈的天空大笑?？墒谴笮芏鄷r(shí)候不能達(dá)到需要，等到大笑完畢，得到的，不是想象中可以放松的心情，而是更加沉重的感覺(jué)。
我也有很多的煩惱，有的是逃避時(shí)留下的挫折感，有的是心中想的事情無(wú)法實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的壓抑感。只是這些煩惱，不管我使用什么辦法也無(wú)法將它們消除。在壓抑感中，有很多是我很想要的事，可是也許太過(guò)苛刻，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，好深好深的失落感在心中像稻草堆一樣堆積起來(lái)，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
今天語(yǔ)文輔導(dǎo)的時(shí)候，我們有看到一篇很好的文章，名字叫《遠(yuǎn)去的周莊》，文章寫(xiě)作者很想要看到中國(guó)文明之鎮(zhèn)的心情以及看到之后為它被現(xiàn)代化的事物所涂抹的失落與對(duì)周莊的希望。作者說(shuō)去看周莊是他半個(gè)世紀(jì)的夙愿，但周莊的現(xiàn)狀卻讓他原本充滿(mǎn)希望的心頓時(shí)被深深的失落所覆蓋。作者的心中便有了煩惱，他很想要看見(jiàn)往昔一樣美麗安靜的氣氛；想要看見(jiàn)往昔一樣充滿(mǎn)倒影，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的水；想要看見(jiàn)往昔一樣樸素，不被現(xiàn)代化事物所涂抹的周莊。
兩種不同的人在去世之前會(huì)有不同的煩惱：作惡多端的人會(huì)煩惱為什么自己一生沒(méi)有多做好事，而選擇當(dāng)惡人，從而讓心中更加痛苦；一生行善的人會(huì)煩惱自己的生命為什么如此短暫，煩惱會(huì)不會(huì)再有善良的人想他一樣去幫助那些需要幫助的人，給他們關(guān)愛(ài)，直到去世也不會(huì)忘記煩惱這些事。
在生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多煩惱。每個(gè)人都有逃不掉的煩惱，其實(shí)煩惱也是人快樂(lè)的根源。所以，請(qǐng)珍惜我們的煩惱，把它們當(dāng)做一件件快樂(lè)的事，那么我們的生活也就會(huì)因?yàn)闊蓝兊每鞓?lè)。
以煩惱話(huà)題作文4
結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我的煩惱卻越來(lái)越多。
我的煩惱來(lái)自于爸爸和媽媽給我的學(xué)習(xí)壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是一個(gè)詞“學(xué)習(xí)”。他們總是叫我多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。
每天早上我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，想起了媽媽的話(huà)：“這一次期末考試，必須考前十名?！卑嗌系那笆√煅?，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買(mǎi)的資料做了?！蔽倚睦镆话賯€(gè)不愿意，但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯，剛想幫媽媽洗洗碗，卻被爸爸催促進(jìn)了房間，看書(shū)、背書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞……
星期六早上，本想美美的睡上一覺(jué)，可剛剛到7點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)站在床前“快起來(lái)做作業(yè)！”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來(lái)做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問(wèn)：“還有作業(yè)沒(méi)有？”我說(shuō)：“還有一篇日記。”媽媽說(shuō)：“那還不趕快做！”我從書(shū)包里又翻出日記本，立即動(dòng)筆，終于做完了，剛想下去和小伙伴們玩會(huì)兒，媽媽又塞給我?guī)讖埦碜诱f(shuō)：“快點(diǎn)做，必須做完……”看來(lái)，我的周末就這樣“廢”了。
傍晚，爸爸回來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了?！薄罢n文背熟了嗎？”爸爸問(wèn)到。我說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“還不趕快去背！”爸爸吼道。我?guī)缀鯌嵟綐O點(diǎn)，但看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我只得拖著沉重的腳步進(jìn)了房間，拿出書(shū)來(lái)背起了課文。打開(kāi)窗子，望著小伙伴們蹦蹦跳跳的身影，真渴望能學(xué)會(huì)分身術(shù)，飛下去和他們?cè)谝黄鹜??！鞍ァ蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣。
爸爸、媽媽?zhuān)翰灰俳o我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來(lái)越多，我渴望著……
以煩惱話(huà)題作文5
古希臘有句名言：人總是在迷惘中走向成熟。我卻常常流離失所于夢(mèng)的家園，在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。
人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱詫風(fēng)云，一帆風(fēng)順?？稍谖迥昙?jí)的期末考試中卻一落千丈，期末考試69分的成績(jī)讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海無(wú)涯與艱辛，參求的蕭瑟，一曲悲歌。身上似乎拂去一些昔日的輕浮之氣，換來(lái)的是死灰復(fù)燃的'巨大動(dòng)力。隨著時(shí)間的推移，傷口的疼痛日益消失。在我現(xiàn)在看來(lái)，成績(jī)只不過(guò)代表過(guò)去的努力成功與否，也在于你當(dāng)初的努力。畢竟”不浮不燥，妄為少年”嘛。這個(gè)沉重的打擊，卻是我日后人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自從那次以后我再也不敢荒廢學(xué)業(yè)，去做那些年少無(wú)知、幼幼稚稚的事情了。的確，我做到了，在五年級(jí)之后，我的成績(jī)由69分變成了96分。多虧那次的煩惱，使我感悟了人生的道理。我真是要慶幸煩惱的來(lái)臨，這個(gè)煩惱使我改變了理想，改變了人生，改變了一切。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜，刺骨冰寒。2004年6月7日，永遠(yuǎn)?住那沉默寧?kù)o的那一天。奶奶逝世的噩耗，傳遍了整個(gè)方家家族。我，彷徨中帶點(diǎn)哀傷。畢竟那是我是奶奶一手養(yǎng)大我成人的，童年的笑聲跟伴隨著奶奶最后的每一天。從會(huì)走路、講話(huà)、寫(xiě)字、唱歌，奶奶與我一同度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)有趣的時(shí)刻?？山裉靺s要離我而去，不要拋下我就走了呀。你這樣太自私了吧!可惡的病魔，總有一天我會(huì)把你治死的!那感覺(jué)是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，奶奶只是睡著了吧?心中默念著，怎么也不相信，沒(méi)有奶奶怎么辦呀?華佗華佗，能顯顯靈救救我和藹的奶奶嗎?
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。我們帶來(lái)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而既便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是正確去對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧!黑沉中的美麗。人生最寶貴的，成熟。
以煩惱話(huà)題作文6
結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我的煩惱卻越來(lái)越多。
我的煩惱來(lái)自于爸爸和媽媽給我的學(xué)習(xí)壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是一個(gè)詞“學(xué)習(xí)”。他們總是叫我多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。
每天早上我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，想起了媽媽的話(huà)：“這一次期末考試，必須考前十名?！卑嗌系那笆√煅?，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買(mǎi)的資料做了?！蔽倚睦镆话賯€(gè)不愿意，但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯，剛想幫媽媽洗洗碗，卻被爸爸催促進(jìn)了房間，看書(shū)、背書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞……
星期六早上，本想美美的睡上一覺(jué)，可剛剛到7點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)站在床前“快起來(lái)做作業(yè)！”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來(lái)做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問(wèn)：“還有作業(yè)沒(méi)有？”我說(shuō)：“還有一篇日記?！眿寢屨f(shuō)：“那還不趕快做！”我從書(shū)包里又翻出日記本，立即動(dòng)筆，終于做完了，剛想下去和小伙伴們玩會(huì)兒，媽媽又塞給我?guī)讖埦碜诱f(shuō)：“快點(diǎn)做，必須做完……”看來(lái)，我的周末就這樣“廢”了。
傍晚，爸爸回來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了?！薄罢n文背熟了嗎？”爸爸問(wèn)到。我說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“還不趕快去背！”爸爸吼道。我?guī)缀鯌嵟綐O點(diǎn)，但看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我只得拖著沉重的腳步進(jìn)了房間，拿出書(shū)來(lái)背起了課文。打開(kāi)窗子，望著小伙伴們蹦蹦跳跳的身影，真渴望能學(xué)會(huì)分身術(shù)，飛下去和他們?cè)谝黄鹜??！鞍ァ蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣。
爸爸、媽媽?zhuān)翰灰俳o我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來(lái)越多，我渴望著……
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