關(guān)于訓(xùn)練500字作文合集
軍訓(xùn)生活其實(shí)很短暫,可是短短的幾天卻磨練了我們的意志,鍛煉了我們的身體,令我們終生難以忘懷。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于訓(xùn)練500字作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于訓(xùn)練500字作文1
上午的訓(xùn)練更為辛苦，因?yàn)槊魈煜挛缇鸵獣?huì)操比賽了。所以教官就加強(qiáng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，終于迎來(lái)了短暫的十分鐘休息時(shí)間。疲憊不堪的我們一個(gè)個(gè)都坐下休息了。過(guò)了不一會(huì)，不知是哪幾個(gè)同學(xué)大概休息夠了，就在操場(chǎng)上玩耍起來(lái)。我們幾個(gè)也緊隨其后，全然沒(méi)有了剛才的緊張，早把疲倦的感覺(jué)拋到了九霄云外。大家有的摘下軍帽，使勁的拋向空中，有的干脆你逃我追，玩起了游戲……操場(chǎng)上一片熱火朝天的景象，短短的休息時(shí)間被同學(xué)們玩得所剩無(wú)幾。
“停——”哨聲響了，大家陸續(xù)回到隊(duì)伍里，可是心卻還想著玩呢！有的在隊(duì)伍中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有的竟然和教官開(kāi)起了玩笑?！坝?xùn)練不好好訓(xùn)練，休息就瘋玩，像什么樣子？”教官嚴(yán)肅的教訓(xùn)到，手里的皮帶也舉了起來(lái)?！叭o為我蹲下！5分鐘不許動(dòng)！動(dòng)一下加1分鐘！”我們只好服從命令。一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么?？蛇^(guò)了幾分鐘，腳開(kāi)始發(fā)麻?！皠e動(dòng)！”我企圖動(dòng)一下，可逃不過(guò)教官的鷹眼。腳上的麻已經(jīng)變成了火辣辣的刺痛，我滿臉通紅，額角的汗水流了下來(lái)……
這就是軍隊(duì)鐵一樣的`紀(jì)律。拿破侖說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有紀(jì)律的部隊(duì)是不存在的！
關(guān)于訓(xùn)練500字作文2
堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)，這是我接受軍訓(xùn)后最最深刻的體會(huì)。
在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級(jí)第二名的好成績(jī)，這是對(duì)我們?cè)跒槠?天的軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練的回報(bào)。
那天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰(zhàn)士，高呼著“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”的口號(hào)，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我們的英姿。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真地做到最好。任憑太陽(yáng)照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們?nèi)匀幻娌桓纳?，?yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋€(gè)動(dòng)作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因?yàn)槲覀兌加幸环轂榘嗉?jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的決心，所以要堅(jiān)持到底，要共同努力。當(dāng)我們表演完畢，今場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，為我們精彩的表演喝彩。試想，如果沒(méi)有教官對(duì)我們的每一個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格要求，如果沒(méi)有全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們又怎會(huì)有如此出色的表現(xiàn)呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，正是軍訓(xùn)的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中，也是我今后所要努力的方向。
關(guān)于訓(xùn)練500字作文3
有人覺(jué)得，這次軍訓(xùn)苦，當(dāng)然，我一開(kāi)始也這么認(rèn)為，可后來(lái)，看到食堂，為我們準(zhǔn)備的飯菜，還有偶爾開(kāi)玩笑的教官們，才讓我明白了，這比起真正的軍人的訓(xùn)練，還差那十萬(wàn)八千里呢。
當(dāng)我們提著行李箱和包，真正住進(jìn)宿舍時(shí)，就開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。我們第一次，和同學(xué)們一起住進(jìn)宿舍，本是一件興奮，激動(dòng)的事，可我們卻要保持嚴(yán)肅，容不得半點(diǎn)笑聲。我們換上了真正的軍裝，我們都抱怨太熱，可大家都是一樣的，包括教官們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的習(xí)慣后，我們平時(shí)在家，在學(xué)校的懶散，全部都變成了嚴(yán)肅和寂靜。我們四連的這支隊(duì)伍，氣氛安靜異常，可唱起軍歌來(lái)，卻盡顯里的模樣，歌聲鏗鏘有力，一遍一遍的回蕩在天空之中。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練后，回到宿舍，此刻同學(xué)們的心中是感慨萬(wàn)千的，因?yàn)槲覀儾粌H經(jīng)過(guò)了訓(xùn)練，還進(jìn)行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮和篝火晚會(huì)。晚飯后，我想大家的身體都應(yīng)該是勞累的，可我們卻要打起精神，去準(zhǔn)備表演這場(chǎng)畢業(yè)典禮。在各個(gè)班的表演中，我看到了他們的才藝，也讀懂了他們不想離開(kāi)小學(xué)的心思。我也體會(huì)到了，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們的節(jié)目都排練了，這么多天，可真正上臺(tái)表演，只有一小會(huì)兒的時(shí)間。畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我的心中也充滿了留戀和不舍，因?yàn)橐惶煲簿瓦@么過(guò)去了，畢業(yè)晚會(huì)也就這么過(guò)去了……
可令我驚喜的還是篝火晚會(huì)：熊熊燃燒的火焰，不停地往天上飛著，木材被燒的噼里啪啦，大家都手拉著手，看似一個(gè)美好的晚會(huì)，可我們的舉動(dòng)確實(shí)讓教官心碎，我們吵鬧，不聽(tīng)話，雖然嚴(yán)肅寂靜了，可并沒(méi)有保持多長(zhǎng)時(shí)間。
教官們把父母寫(xiě)的信發(fā)給了我們，有的人讀完感動(dòng)的哭了，不停的擦著眼淚;有的人低著頭，不敢看這封信;還有人沒(méi)有哭，包括我，因?yàn)槲蚁脒@些沒(méi)哭的同學(xué)的父母應(yīng)該都說(shuō)過(guò)：要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!我也是這樣，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我即使想哭也要憋在心里，因?yàn)槲业陌謰屪畈幌矚g看到我哭，而且我的耳邊總有這樣一個(gè)聲音：你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!你做到了!沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)做到了，我的心得到了驗(yàn)證：我是個(gè)大孩子了。
軍營(yíng)里的生活只有短短兩天不到的時(shí)間，可我們卻帶回了許多故事回家，還有一顆完全、徹底感恩父母的心!
關(guān)于訓(xùn)練500字作文4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我踏進(jìn)了張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，開(kāi)始了陌生而好奇的初中生活。一切都是嶄新的，生活節(jié)奏也變得緊張起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，出乎我的意料，不是學(xué)習(xí)新知識(shí)，也不是復(fù)習(xí)舊知識(shí)，而是軍訓(xùn)!清晨我走進(jìn)教室，同學(xué)們還沒(méi)到齊，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天開(kāi)始軍訓(xùn)。”聽(tīng)到這句話，我看到有的人滿懷期待，有的人惴惴不安，有的人興高采烈。對(duì)即將開(kāi)始的軍訓(xùn)，我們充滿期待!
在學(xué)校籃球場(chǎng)上，軍訓(xùn)開(kāi)始了。我們最先學(xué)的是練隊(duì)列、稍息、立正、向右看齊、向前看，還有中學(xué)生第八套廣播體操《舞動(dòng)青春》前兩節(jié)。驕陽(yáng)似火，我們?cè)诮坦俚目诹钕乱槐楸榈刈鲋鴦?dòng)作，時(shí)間也跟著口令和動(dòng)作在慢慢地流走。我們練得汗流浹背，等到中午放學(xué)的時(shí)候，我的腳后跟已經(jīng)磨出了一個(gè)小傷口。
在接下來(lái)的幾天里，有些枯燥的軍訓(xùn)并沒(méi)有影響我的心情，我一直很愉快地奔向?qū)W校。教官命令站軍姿時(shí)，我們連大氣都不敢喘。隨著時(shí)間的推移，豆大的汗珠從我們臉上噼里啪啦地往下掉，汗珠好像是落了一半就被炎熱的陽(yáng)光蒸發(fā)掉了，化作熱氣飛向天空?；@球場(chǎng)上靜的可怕，時(shí)間就像凝固了一樣，每個(gè)人的周圍都有汗珠落地的痕跡，一片一片的。我想，如果汗水沒(méi)干，那該成了一個(gè)個(gè)小水潭了吧。
我們就在這炎炎夏日里，站著軍姿、練著隊(duì)列、喊著口號(hào)，就像是一個(gè)個(gè)士兵，整齊而有紀(jì)律。教官能讓我們時(shí)刻進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，提高精神勁兒，這磨練意志的軍訓(xùn)真令人難忘。等我們把一套廣播體操全部學(xué)會(huì)以后，發(fā)現(xiàn)上衣都被汗水濕透了。
苦中有甜，一周勞累而愉快的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我收獲了也成長(zhǎng)了!對(duì)未來(lái)的初中生活，我充滿了自信和期待!
關(guān)于訓(xùn)練500字作文5
光陰似箭，日月如梭，翔龍八期已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)我還是很不舍，因?yàn)槲以谙椠埌似谟泻芏嗫鞓?lè)的時(shí)光。雖然翔龍八期已經(jīng)結(jié)束了，但是翔龍九期正等著我?，F(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)翔龍八期的收獲吧。
寫(xiě)作以前是我最討厭做的事，就算我要寫(xiě)，也只能寫(xiě)兩三句話，而且差不多都是病句?？墒亲詮募尤肓讼椠埢@球訓(xùn)練營(yíng)，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越好，一篇差不多都能寫(xiě)六百個(gè)字。
閱讀我以前也非常討厭，幾乎沒(méi)有閱讀過(guò)?？勺詮倪M(jìn)了翔龍籃球訓(xùn)練營(yíng)，我漸漸愛(ài)上閱讀了。現(xiàn)在曾老師每天布置的閱讀一小時(shí)，我都能完成。
勞動(dòng)以前我是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，每次都是媽媽做，就連幫媽媽掃地都不掃，更別說(shuō)洗碗了?？墒亲詮倪M(jìn)了翔龍籃球訓(xùn)練營(yíng)之后，我每天至少都要做兩件家務(wù)勞動(dòng)，比如:洗碗、掃地、拖地等。
運(yùn)動(dòng)以前我是很不喜歡，跑一百米就氣喘吁吁了，打球打幾分鐘就累了，所以我不喜歡運(yùn)動(dòng)。但是自從進(jìn)了翔龍之后，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)了，跑步八百米都沒(méi)問(wèn)題，打球一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題。
翔龍八期我進(jìn)步了很多，但是在翔龍九期一定要更加努力，爭(zhēng)取投籃個(gè)個(gè)投中，這樣我就能反超王梓浩和梁梓軒還有曹波。但是我有一個(gè)更大的目標(biāo)，就是反超曾老師?？墒侵挥幸皇只@球技術(shù)是不行的，我得爭(zhēng)取做一個(gè)像曾老師那樣的活雷鋒。但是我是不會(huì)像昨天那些中學(xué)生學(xué)習(xí)的，我只會(huì)向曾老師學(xué)習(xí)。
翔龍九期我希望有更多人參加，我的籃球技術(shù)越來(lái)越好，也希望翔龍籃球訓(xùn)練營(yíng)一直能辦下去。
關(guān)于訓(xùn)練500字作文6
“難”的一面：
話題作文的題目涉及各種話題，范圍極廣，既有知識(shí)的要求，又有思想情感的要求。
就當(dāng)前的教學(xué)條件而言，教師很少有可能在其中大有作為。然而，這方面恰是樹(shù)之根水之源，沒(méi)有知識(shí)、思想、情感，方法與技巧就是無(wú)本之木無(wú)源之水。因此，這方面的工作誠(chéng)然難做，但還是要做；問(wèn)題是怎么做。
由于不大可能專門安排教學(xué)時(shí)間進(jìn)行知識(shí)、思想、情感方面的灌輸與傳播，就只能放在具體的話題作文題目的審題教學(xué)過(guò)程之中，憑借對(duì)大量而廣泛的題目的審題引導(dǎo)，來(lái)豐富學(xué)生的頭腦。常見(jiàn)的方法是匯集若干題目，讓學(xué)生練習(xí)，再由教師講解分析。這些題目的匯集隨意性大，只是各種話題的'隨意堆積。其作用是讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)接觸到各種話題，進(jìn)行多方面的練習(xí)；其缺點(diǎn)是對(duì)每一方面話題的練習(xí)都不充分，其著眼點(diǎn)顯然在于審題思維的訓(xùn)練。
如果要豐富學(xué)生的頭腦，就應(yīng)換個(gè)方法，即把同類話題內(nèi)容的題目集中呈現(xiàn)，盡量多地呈現(xiàn)不同類型的話題題目的集群。這種做法的好處是可以讓學(xué)生對(duì)各種話題所涵蓋的知識(shí)、思想、情感都有了解，他們的頭腦就會(huì)逐漸豐富起來(lái)。展開(kāi)這種方法的教學(xué)，其實(shí)質(zhì)是在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行知識(shí)、思想、情感方面的灌輸；而這種灌輸并非專門的耳提面命，而是在對(duì)具體的話題題目的練習(xí)、分析、講解中自然地進(jìn)行，是與對(duì)技巧、方法的教學(xué)結(jié)合在一起的。
上述“引導(dǎo)”工作著眼于話題作文審題引導(dǎo)的“本”、“源”，應(yīng)該放在整個(gè)引導(dǎo)工作過(guò)程的第一步。
“易”的一面：
這方面的工作重點(diǎn)在技巧、方法的教學(xué)。簡(jiǎn)單的做法往往是在學(xué)生做完練習(xí)后教師用各種教學(xué)手段進(jìn)行講解，并且進(jìn)行一定數(shù)量的循環(huán)往復(fù)，以期學(xué)生逐漸掌握技巧與方法。應(yīng)該指出的是這種做法效率不高。
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