距離600字作文大全
人與人之間的距離,制造了心與心的隔閡。也許,只需要點(diǎn)亮了一份微笑,那層薄膜就會(huì)立刻冰消瓦解?;蛟S,只需要拆擦亮兩顆心靈,那份陌生就會(huì)立刻煙消云散。這里給大家分享一些關(guān)于距離600字作文,供大家學(xué)習(xí)。
距離600字作文1
很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī),他有一句極為經(jīng)典的話(huà):世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是你就站在我面前卻不知道我愛(ài)你!我也就有了一個(gè)距離就是肚皮的觀點(diǎn)。
顯然,我的觀點(diǎn)是不全面的。
一個(gè)饅頭于一個(gè)包子的距離是10cm就是10cm不會(huì)變動(dòng)。
對(duì)于兩顆心而言,距離就有了一定不同。心就是靈魂,靈魂并不存在于我們所在的空間和時(shí)間,它可以超于這些,把兩個(gè)相隔千年,天上地下的人連在一起。
所以說(shuō),除卻少數(shù)“無(wú)魂游者”,人與人的距離是可以一分為二的。
而這兩個(gè)距離那個(gè)才是“正主”,卻是因人而異的。有的人,就喜歡摟著全然不了解自己的姑娘到天亮;而有的人,就更喜歡在月下想起那遠(yuǎn)在天涯的她。
本來(lái),我也會(huì)因距離的疏遠(yuǎn)而與他人淡漠,可是在與自己的親人、兄弟、摯友相隔千里后。才覺(jué)得我的目光所及,有時(shí)成了一種表象。
再后來(lái),一些曾經(jīng)的摯人,在一個(gè)又一個(gè)岔口,走向了另一頭。我揮手想要叫住他們,卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨已哽噎。路與路之間愈來(lái)愈遠(yuǎn),在聲竭力盡之后,我只好回頭走向我的下一個(gè)岔口。我覺(jué)的我們遠(yuǎn)了……
正當(dāng)我已不憚以遺忘為代價(jià)繼續(xù)前行時(shí),我聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喊。我又感覺(jué)到了你,我的摯人。
你我相隔千里,我還可以嗅到你的呼吸;你我天各一方,我還是看到你的身影。在我滑倒是,還是有你的攙扶;在我迷路時(shí),還是有你的手杖。
對(duì)于我們的距離,究竟該做何評(píng)價(jià)。我只要說(shuō):
在人生的路上,在靈魂的路途,有你相伴,相伴到老,不孤獨(dú),足矣!
距離600字作文2
又是一個(gè)美麗的夜晚。
我從廣場(chǎng)回來(lái),抱著一本書(shū),嘴里叼著根冰棍,吹著小風(fēng)兒,走在回家的路上。
有三個(gè)人騎著兩輛自行車(chē),迎面騎過(guò)來(lái)。因?yàn)槲椅创餮坨R,所以沒(méi)有看出他們是誰(shuí)。一個(gè)熟悉的聲音傳入耳朵,我才抬頭看了看他們。真的是他!真的是!本想打個(gè)招呼的,可是一個(gè)聲音阻止了我:“不用了吧,就這個(gè)男生,他不是好幾個(gè)月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾著猶豫著,該不該和他打招呼?萬(wàn)一熱臉貼上冷屁股,多尷尬啊!算了吧!”我把話(huà)咽了下去,把眼睛轉(zhuǎn)向旁邊,邁著步子,和你擦肩而過(guò)……走過(guò)你,才忍不住的看了一眼,看見(jiàn)了你的后背,你賣(mài)力的騎著山地車(chē),“跑”向你的目的地,直到看不見(jiàn)你的背影,才扭過(guò)頭來(lái)。心里不免有絲遺憾。
和你做了兩年同學(xué),初二才漸漸和你走近,了解你的學(xué)習(xí)方法,分享你的心情。當(dāng)然,在我失落時(shí),你也開(kāi)導(dǎo)我,讓我擁有了樂(lè)觀。當(dāng)老師把你和我分到一個(gè)小組時(shí),我實(shí)在有些不敢相信。從此,我和你就有了更多的接觸機(jī)會(huì)。在小組里,采用的是一對(duì)一的方法,我就負(fù)責(zé)了你。我這個(gè)人很負(fù)責(zé)很認(rèn)真,因?yàn)槲艺娴南胱屇銖摹扒啊笔锿顺鰜?lái),你也很配合。幫著你,也在更深的了解你。因?yàn)槟愕念B皮,你的樂(lè)觀讓我的學(xué)習(xí)也有了一些改善用感激的眼光欣賞你,發(fā)現(xiàn)我確實(shí)不如你
也許這就是男生和女生的距離吧。
這沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間,大概只有兩個(gè)月,你就變了。變得很孤立,很不易接近,不耐煩表現(xiàn)得更為嚴(yán)重。和我根本一句話(huà)不說(shuō),讓我有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。不知道你怎么了,不知道你的內(nèi)心在想什么,課上也不認(rèn)真聽(tīng)講,被老師點(diǎn)了一次又一次,還總想找我茬兒,讓我難堪,現(xiàn)在的你和以前得你完全不同,似乎沒(méi)有一絲聯(lián)系,也正是這樣,我在考試中發(fā)揮失常,從那天開(kāi)始,我知道,你和我之間就沒(méi)有友誼可談了!這也就導(dǎo)致了我和你面對(duì)面都不再說(shuō)一句話(huà),也就出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。
擦肩而過(guò)的遺憾,真的很后悔,可世上沒(méi)有后悔藥,我不知如何是好。也許你不知道,交一個(gè)男性朋友是多難也許你體會(huì)不到我的心情,也許你根本就沒(méi)把我當(dāng)朋友,我完全可以放棄,可我已經(jīng)失去了一個(gè)好的朋友,我不想再重蹈覆轍,盡可能的挽回,挽回?fù)p失,挽回我和你的友誼,,但,這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
我們就真的隔得那么遠(yuǎn)么?
距離600字作文3
早晨,擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是上海的一道風(fēng)景。
雖然空調(diào)車(chē)很貴,但是富裕起來(lái)的人們還是貪圖它的涼爽,所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車(chē)下猶豫的兩位老人:“上吧,等過(guò)了這兩站上班的就都下車(chē)了,一會(huì)兒就有座了?!?/p>
于是老人帶著他們的小孫女邁了上來(lái)。
孩子還不到買(mǎi)票的高度,夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問(wèn)題,但是周?chē)娜硕紱](méi)有站起來(lái)的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象,所以都沒(méi)有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動(dòng)。
其實(shí)對(duì)于這種冷漠,我本是早已見(jiàn)怪不怪了。按說(shuō)這坐空調(diào)車(chē)的人大都是些寫(xiě)字樓里辦公、也算受過(guò)比較高教育的人,時(shí)髦的說(shuō)法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車(chē)過(guò)了兩站,終于有一個(gè)孕婦要下車(chē),這時(shí)售票員示意要孩子過(guò)去等著座位,我也正想這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去,但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來(lái)的座位上一挪,一個(gè)胖男人順勢(shì)就坐了下來(lái)。
我想我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)說(shuō)明,這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個(gè)還不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,讓我想不到能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他。
我不想猜測(cè)這個(gè)到北京來(lái)游玩觀光的人有沒(méi)有必須要坐下的理由,我也不想猜測(cè)這件事對(duì)于那個(gè)小女孩會(huì)有什么影響,她以后也許就會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員,也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座也許她不會(huì)再給任何人讓座,這對(duì)于她都沒(méi)有什么錯(cuò),因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)的社會(huì)教育一個(gè)人成長(zhǎng)。
而人們的心靈卻在這一個(gè)座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……
距離600字作文4
“你根本不了解我,你從來(lái)不知道我,你從來(lái)不知道我心里想些什么,我討厭你!”我聲嘶力竭地喊道。
“啪!”隨著這一響亮的掌聲,一記鮮紅的手掌印頓時(shí)出現(xiàn)在了我蒼白的臉上,格外的清晰。我心中的怒氣仿佛被潑了一桶油一般,更加旺盛的燒了起來(lái)。此刻,我失去了理智,推開(kāi)家門(mén)沖了出去,身后還響著父親的怒吼:“有本事就別回來(lái)了……”
我孤零零的走在大街上,當(dāng)時(shí)是一月份。我身上只穿了一件薄薄的襯衫,刺骨的涼風(fēng)迎面吹來(lái),吹得我雙手抱著手臂直哆嗦。身邊的一些路人都成群結(jié)伴的,有說(shuō)有笑……而我只能在這里挨凍受餓,心里一想到這,一股委屈感強(qiáng)烈的涌上了心頭,失聲痛哭起來(lái)。委屈感仿佛是眼淚的兒女一般,跟著眼淚,跑出了我的身體,,哭出來(lái)后感覺(jué)自然好了很多。但,此刻,心里還是埋怨著父親,感覺(jué),我和父親的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
走在大街上,我突然聞到了一陣飯香,我下意識(shí)地摸了摸口袋,手猛然摸到了一件冰涼涼的物體,不是錢(qián),是家門(mén)鑰匙!我心中充滿(mǎn)了驚喜、激動(dòng)和希望……只要父親睡著了,我……父親?父親。想到了“父親”一詞,不知怎么突然想到了父親對(duì)我的種.種關(guān)愛(ài):
一歲時(shí),父親帶我上街,我高興地騎在了父親的肩膀上,無(wú)比高興,而父親則非常小心,拉著我的小腳,生怕我會(huì)從他肩上栽下去,盡管父親的手很酸……
三歲時(shí),到了上幼兒園的年齡了,爸爸帶著我去上幼兒園,那是我第一次上幼兒園。父親怕我第一次上幼兒園不適應(yīng)環(huán)境什么的,請(qǐng)了一天假陪我,要知道,請(qǐng)一天假是要扣工資的。
七歲時(shí),在上學(xué)的的路上,不小心把腳弄傷了,右腳的右邊被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地傷口,流著血,于是爸爸急急忙忙地吧我送往醫(yī)院,臉上滿(mǎn)是著急的神情。因?yàn)檎?qǐng)假,那次沒(méi)評(píng)上最佳職員……
八歲時(shí)……九歲時(shí)……十歲時(shí)……十一歲時(shí)……十二歲時(shí)……我突然感受到了父親對(duì)我的……愛(ài)??晌揖褪遣桓一丶摇V钡?,燈熄滅了。我上了樓,準(zhǔn)備拿出鑰匙的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),門(mén)開(kāi)了,我的手僵硬住了,眼淚不住的流……原來(lái)那扇心目中的門(mén)一直沒(méi)關(guān),我和父親的距離也從來(lái)沒(méi)遠(yuǎn)過(guò)……
距離600字作文5
如果說(shuō)一個(gè)字是一幅圖畫(huà),那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界。距離,透過(guò)復(fù)雜的橫橫豎豎,似乎給我們展現(xiàn)了一幅幽怨感極強(qiáng)的人與自然相處的世界。伴隨著時(shí)間的流逝,兩者相處的美感漸行漸遠(yuǎn),若隱若現(xiàn),若即若離。
記得有幾位探險(xiǎn)家回憶起自己多年的親身經(jīng)歷時(shí),談到了藏有蝴蝶的小山洞,在離山洞口不遠(yuǎn)處,依附著許多色彩斑斕的大蝴蝶。但因他們的無(wú)心之失,錯(cuò)點(diǎn)了蠟燭。第二天再去看時(shí),蝴蝶已經(jīng)依附在離山洞口更遠(yuǎn)的地方,這難道是蝴蝶為自我保護(hù)所采取的措施?還是蝴蝶認(rèn)為這是與人類(lèi)相處的最適宜的距離。其實(shí)不然,蝴蝶的遠(yuǎn)去并不是因?yàn)橐桓⌒〉南灎T,而是對(duì)人心畏懼的表現(xiàn)。蝴蝶不僅是拉遠(yuǎn)了自己離洞口的距離,更是拉大了與人心的距離。
回看當(dāng)今社會(huì),科技給人類(lèi)社會(huì)探索自然提供更多便利的同時(shí),又拉大了人與自然融洽的尺度。利益熏心,讓人們肆無(wú)忌憚的向自然界索取他們認(rèn)為美的東西。
象牙,一直是人們認(rèn)為美的象征,近幾年來(lái)卻頻頻暴出有大象因被偷獵者盯上象牙,而被殘忍地殺害,死時(shí)面部還被血腥地挖開(kāi)的畫(huà)面,這種慘無(wú)人道的手段,破壞了原有的美,拉大了人與自然的距離,這不得不是人類(lèi)的悲哀。
世間的美存在于萬(wàn)物之中,收藏在詩(shī)句里,還記得詩(shī)人筆下的四季到處充滿(mǎn)生機(jī)的盛狀,有“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥,草色遙看近卻無(wú)”的春;有“人煙寒橘柚,秋色老梧桐”的秋;有“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的冬。但是,隨著時(shí)間的流逝,物是人非,人與自然和諧相處的畫(huà)面,漸漸模糊起來(lái),甚至到最后還可能是消逝。
距離,是一個(gè)富有彈性的皮筋,而貪婪的人性則是最有效的助推器,貪婪欲越大,距離也會(huì)越來(lái)越大,人對(duì)自然永無(wú)休止的貪婪,則把自然越推越遠(yuǎn),與自然相背而行,兩者漸行漸遠(yuǎn)。
距離600字作文6
看似親密無(wú)間,誰(shuí)又知道挨緊的身軀間存留著的距離,誰(shuí)又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠(yuǎn),一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時(shí)間的消逝,讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方,更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化,直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回想著離別額的場(chǎng)景,更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱(chēng)為最純粹的情,沒(méi)有任何雜質(zhì)。
我們存在著很多的分歧,存在著想法間的距離。我很倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的想法,為此,我們不曾少吵過(guò)架??粗銡忄洁降男隳?,我只能“放下屠刀,立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開(kāi)了,燦爛的笑容背后洋溢的陽(yáng)光是我的守候。我想,待我們的棱角漸漸磨平的時(shí)候,也許我們就不存在著距離??墒?,磨平棱角之后的自己,還是我嗎?
你轉(zhuǎn)學(xué)了。我們的交流只停留在網(wǎng)絡(luò)上。我們只能靠一條網(wǎng)線(xiàn)維持了。幾次看著你登陸的頭像,我還是沒(méi)有打開(kāi)聊天話(huà)框的沖動(dòng)。似乎,你也是。即使,我邁出了第一步,寥寥數(shù)語(yǔ)就結(jié)束了我們的交流。因?yàn)?,我不知想說(shuō)什么。因?yàn)?,我們接觸的東西不同了;因?yàn)?,我跟不上你的步伐了。你也沒(méi)停留在我站的地方。
我們之間存在的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
距離,讓我們漸行漸遠(yuǎn)。希望我會(huì)在遙遙無(wú)期的距離間找回我們丟失已久的友誼。