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以美好回憶話題作文大全

時(shí)間: 宇杏0 分享

學(xué)會(huì)珍藏,學(xué)會(huì)回憶,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生真諦……最主要的是學(xué)會(huì)解放自己。只有當(dāng)把所有不開心的是也當(dāng)做是一種幸福的時(shí)候,你才能真正的快樂。只有把困難當(dāng)做是挑戰(zhàn),把逆境當(dāng)做是一種升華時(shí),你才會(huì)真真正正放松。這里給大家分享一些關(guān)于以美好回憶話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以美好回憶話題作文1

夏天已經(jīng)走了,秋天來了,你卻沒見那片在枝頭染紅了的楓葉……

春風(fēng)剛剛開始拂過大地的時(shí)候,無數(shù)花朵迎著風(fēng)兒相繼開放,紅的似火,白的似雪,在萬物生長之際,你來到了我的身邊。我就這么看著你,你那黑黝黝的大眼一眨一眨的,琥珀般的透亮,仿佛會(huì)說話似的,一身雜雜的黃色,伸著小小的舌頭,不時(shí)的朝我做出友好的問候:“汪!”

從見你的第一眼起,我就知道,我們一定能做好朋友,一定會(huì)度過美好的時(shí)光,留下美好的回憶……

烈日下,把一切都烤得發(fā)燙,家里的盆栽很多,用一片又一片葉子撐起一小片陰涼,漸漸地,這便成為了你的棲息之地,我蹲下,看著懶洋洋的你,不禁一笑,你卻向一邊挪了挪肥胖的身體,向我呼應(yīng)著,我又笑了:“你給我這么小的位子,我哪里坐的下啊?!蹦惴氯袈牰?,又一點(diǎn)點(diǎn)的挪回原位,呼呼大睡起來。夏日的正午使知了煩躁得不得了,你卻如此安逸。

夏日的黃昏是極為漫長的,他停駐在西山頭上遲遲不肯落下,將周圍的云彩鍍上一條條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋,這便成了你的“新寵”,寸步不離,這不,又叼著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我跑來,將鞋放在我的腳下,呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋,你如離弦之箭一般躥了出去,生怕自己的寶貝磕著碰著,我忍不住笑了,夕陽將一人一狗的影子拉得老長,幼稚的玩耍著。

我沒想到的是,美好的時(shí)光如此短暫,你還是沒能看到秋日的夕陽。

那一段美好的時(shí)光,記錄著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖不是永遠(yuǎn)的,但是永恒的,最美好的回憶。

以美好回憶話題作文2

童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存……

回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……

童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來只有拼搏……

童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢(mèng)常常都會(huì)變化著,夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢(mèng)想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……

以美好回憶話題作文3

雨,在外面飄著,飄著,似在哭泣,似在發(fā)泄,又好似在傾訴。

我端著一杯冒著熱氣的牛奶,倚在窗前,思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。

還是一個(gè)雨天,操場中央有兩個(gè)女孩的背影,她們漫無目的的在走著,走著……

“真快,小學(xué)(初中)(職高)畢業(yè)了,真的`好舍不得”一個(gè)女孩仰望天空,不由感嘆道。

“是呀,又要與你分別了,”另一個(gè)女孩低著頭,眼睛看著草地,似乎在尋找著什么,或許在尋找我們以前的回憶,又或許……

“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場說著這些話語,可是最終我們還是走在了一起,可是好像命運(yùn)總不會(huì)眷顧我們,這次恐怕沒有機(jī)會(huì)與你上同一所學(xué)校了,我們這次還真的要說再見了”那個(gè)女孩依舊仰望天空,看著天空時(shí)而飄過的云朵。

“那如果我們不在同一所學(xué)校讀,我還會(huì)是你最好的朋友嗎?我真的好想與你一直做好朋友?!?/p>

“嗯,我也是,我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)做最好最好的朋友……”仰望這天空,幾滴水珠流了下來,滑到嘴角,女孩不知道是雨水還是她的淚水,只知道很澀,很苦,很符合她現(xiàn)在的感覺。

下著雨的天空,變得更加湛藍(lán)了,望著這座校園,里面有許多屬于她和她朋友,女孩曾經(jīng)在校園里徘徊,現(xiàn)在的她已懂得兒時(shí)的一切都已成過去,她們有屬于自己的夢(mèng)想,等待她們?nèi)?shí)現(xiàn)。

那一個(gè)雨天,她們牽著手走著,走著,漸漸地,她們的背影越來越小,知道消逝。

思緒飄回到我的腦海,但始終不能平靜,雨,還在不斷地下著,你現(xiàn)在過的好嗎?你現(xiàn)在在哪里?我還記得我嗎?

以美好回憶話題作文4

隨著時(shí)間的流逝,許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事,像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠,閃閃發(fā)亮,讓我感受著師生之間的情誼,輕易中的溫暖,溫暖中的快樂……

那時(shí),我還在上四年級(jí),教我的是劉老師。她有著小眼睛,一笑就會(huì)瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的.樹葉,落掉了許多,風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖又有點(diǎn)矮。盡管這樣,她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時(shí)還和我們嘮家常,所以,她就是我們的另一個(gè)媽媽。

剛巧,教師節(jié)快要到了,同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)上一份禮物。9月10日------激動(dòng)人心的日子到了。我們幾個(gè)班干部早早到了學(xué)校,商量出了一條“妙計(jì)”。于是,我們又把這條“妙計(jì)”傳達(dá)給了其他同學(xué)。

“老師來啦!老師來啦!”通訊員(這是我們自封的)“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤一邊焦急地沖大家喊著。我們趕緊用最快的速度回到座位,腰板倍兒直。頓時(shí),教室里鴉雀無聲。

忽然,門‘吱----’的一聲開了,老師還是像往常一樣邁著輕盈的步伐,夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒察覺到今天會(huì)有驚喜要發(fā)生。

“起立?。?!”班長用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”之后,又紛紛獻(xiàn)上了自己的小禮物。一切都是那么順利。老師被這突如其來的驚喜所震動(dòng)了。

她高興的說:“謝謝大家,你們的心意老師心領(lǐng)了,至于你們的禮物就拿回去吧,留給你們自己。老師也祝你們快樂!祝你們快樂!”之后,還是在笑著。

千里送鵝毛,禮輕情意重。有時(shí)候老師需要的不只是那些物質(zhì)方面的,更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心的祝福的話語啊!因?yàn)槲覀兌蠋?,讀懂了老師的心這就是對(duì)老師以后工作上的鼓勵(lì)。

之后,每當(dāng)想起此事,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久。多么濃厚的師生情,多么高興的節(jié)日,多么美好的回憶??!

以美好回憶話題作文5

“轟!”一聲巨雷在布滿雨絲的天空響起,隨即便是一道閃電劃過,沉浸在書中的我頓時(shí)回過了神來。我走到窗前,看著那大雨,往事不禁又浮現(xiàn)在腦?!?/p>

小學(xué)的時(shí)候,也是正值夏日的時(shí)候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶傘。當(dāng)我看到天空是晴云萬里的時(shí)候,我的心中不禁又暗暗慶幸。

可是,俗話說,六月的天如孩子的臉,說變就變。到了放學(xué)的時(shí)候,烏云大軍瞬間占領(lǐng)了天空,大雨隨即而來,大點(diǎn)大點(diǎn)地敲擊著大地,發(fā)出“啪啪”的聲響。“唉,真倒霉,早不下晚不下,偏偏在這個(gè)時(shí)候下,還下這么大?!蔽遗吭跁郎峡粗巴鈬@息道。

沒一會(huì)兒,同學(xué)們都走了,只剩下我和一位女生還留在教室,我想她應(yīng)該也沒有帶傘來吧。

忽然間,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上竟有一把傘安靜地躺在那里,我頓時(shí)高興了起來,仿佛看到了救星。我想,這應(yīng)該是那些被家長接走的同學(xué)落下的,先拿用著先!正當(dāng)我想上去拿傘的時(shí)候,我腦海里又閃出另一個(gè)想法:這傘不會(huì)是她的吧?在經(jīng)過我一番推理之后,我即刻否定了這個(gè)想法,因?yàn)檫@傘如果是她的她早走了,不必等到現(xiàn)在。于是我便走了上去。

正當(dāng)我拿起傘的時(shí)候,突然傳來一個(gè)清脆的聲音“同學(xué),那把傘是我的?!彼粗?,我不禁有些尷尬,故意裝作說:“對(duì)不起,我拿錯(cuò)了?!蔽覍憬o她遞了過去,她看了看我,說:“我看你是沒帶傘吧?!闭f完她露了個(gè)微笑。我不好意思地?fù)狭藫项^,只覺得兩只耳朵都在發(fā)熱。

她打開了傘,然后又回頭看了看我,笑著說:“一起走,不介意吧?”“啊?”我有些意外,“哦!不介意?!蔽疫@才反應(yīng)過來,然后鉆進(jìn)了傘下。

雨是那么地大,而我們的傘卻是如此的小,本應(yīng)一個(gè)人撐的傘卻擠了兩個(gè)。還沒走多遠(yuǎn),我就感覺到我的肩膀濕了一邊,再看看她,衣角下不停地滴著水,頭發(fā)幾乎全被打濕了,我不禁有點(diǎn)慚愧。我用手拿住了傘柄,極力地將傘往她那邊傾去??烧?dāng)我傾過去的時(shí)候,她卻跑出了傘,只留下一句“我家就在這了,明天你到學(xué)校再把傘還我吧。”隨后便消失在我的視線,留給我的是無盡的惘然和感動(dòng)。

那一次,頭一回得到別人幫助,那一次,頭一回被感動(dòng),那一次,留給了我小學(xué)最美的回憶。

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