描述珍惜的作文900字合集5篇
我珍惜陽光，因為它給我?guī)頊嘏?我珍惜綠葉，因為它給我?guī)砩鷻C;我珍惜春風，因為它給我?guī)硐Ｍ?我珍惜秋天，因為它給我?guī)硎斋@;我珍惜星空，因為它給我?guī)礤谙搿Ｏ旅娼o大家分享一些描述珍惜的作文900字，希望對大家有幫助。
描述珍惜的作文900字1
一場大雨剛過，家鄉(xiāng)的泥土變得更加柔軟，光著腳丫踩下去，給我一陣涼絲絲的清爽。在天堂的奶奶是否也聞到熟悉泥土的味道了呢?
在記憶中，奶奶和敲門聲是分不開的。
多少個太陽剛升起的早晨，你把門輕輕地敲響，帶著滿滿的希望叫我起床。我卻不耐煩地拒絕，年幼的我又怎知你在門后的嘆息?
奶奶是個勤勞地道的農婦，所以她也要求我一樣勤奮，要求我早起。家里的門是中間鏤空的純木門，敲起來會特別響，奶奶敲門總是恰到好處，不輕不重，每天早晨總能把我從睡夢中喚醒。
我自由調皮頑劣，總是同隔壁家的表妹在火辣辣的午后到溪邊玩耍，或到林子里采滿滿一籃子果子，直到最后一抹殘陽落下后，才戀戀不舍地回奶奶家。盡管奶奶經常責備，我卻不以為然，自顧自個地吃飽了就躺到床上倒頭大睡，也不顧滿身的臟，一直睡到奶奶的敲門聲響起，才扭扭捏捏抱怨著起床了，也不顧奶奶的滿面無奈。
村子里一年一度的篝火晚會開始了，我興奮得不得了，那天晚上，我又是唱歌又是跳舞，蹦蹦跳跳玩到很晚才回家，也沒顧得上吃奶奶做的宵夜就倒頭大睡了。
“咚咚咚，咚咚咚……”敲門聲又準時地響起，我微微睜開眼，捂上了被子又繼續(xù)睡覺?！斑诉诉耍诉诉恕钡那瞄T聲卻不停地響著，隨著時間越來越長，敲門聲越大，最后竟像一匹被激怒的野豬，正用頭想努力頂開大門似的。我被這氣勢嚇了一跳，連忙翻身下床，想要打開門。剛想拉開扶手，敲門聲霎時停止。我呆呆地愣了會兒，不知道奶奶的葫蘆里賣的什么藥，想了一會兒，由于太困，我又回到床上繼續(xù)睡了……那時，不懂事的我又怎么知道門后奶奶的無奈與失望呢?
奶奶病重時，一開始還能每天準時叫我起床，只不過那陣敲門聲弱弱的，少了往日的威嚴。到最后，奶奶只能躺在床上等人照顧時，聽不見敲門聲的我十分煩躁，心里很不踏實，平時的不耐煩早已煙消云散。當聽到奶奶“走了”的消息時，我的腦袋像被石頭砸了一下，一下子被砸醒了。我頓時明白了古人所說的“子欲養(yǎng)，親不待”的那種痛，也從那時，那刻，我懂得了珍惜。
誰都不明白明天會怎么樣，所以，珍惜眼前人，珍惜身邊如星光的愛吧!
我的童年沒有爺爺講的故事，沒有外婆動聽的歌謠，沒有外公的煙茶香，但我有奶奶的敲門聲中滿滿的愛。
描述珍惜的作文900字2
當女孩喜愛的馬尾變成利落的短發(fā)時，當手中拿著錄取通知書時，當跟著爸媽拎著大包小包的行李走進這美麗而又陌生的校園時，我們已經邁入了初中，開始三年美好而又短暫的時光。
初一，走進坐著黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看著陌生，卻感覺已經認識了很久的老熟人，每個人的臉上都是那么天真與友好。
在操場上，頭上頂著灼眼的烈日，豆大的汗珠從額頭上滾落。每個人都以自己的方式介紹著自己?？傆心敲磶讉€人的開場白讓人忍俊不禁，讓人記憶猶新。我至今還記得那天。有個男生被慫恿著唱歌，他鼓起勇氣在所有人的注視下唱起了自己最愛的歌。那時他勇敢又羞澀，我們調皮又搗蛋。那時的我們是多么天真無知。
初二，學習任務加重，休息時間減少，但我們的歡樂不會減少。我們總能抓住任何一個可以玩樂的機會，好好的放肆一把。
記得那節(jié)體育課，班主任來查課，班上的人一個個嚇得不輕，坐在石階上講閑話的跑起了步，看小說的趕緊練起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神卻一個勁的往班主任身上瞟。幾個人裝作沒事地坐在了班主任身邊和班主任聊起了天，其他人發(fā)現沒什么事也膽大地跟著圍著班主任坐了一個圈，也不知道是誰提的議，要玩‘丟手絹’。
我們十幾個初中生加上班主任像群小學生一樣不怕羞地在操場上唱起了手絹歌，那天每個人都玩得很盡興，笑得像得朵盛開的花般，露出了自己最純潔無害的笑容。那天仿佛操場上都在回響著這首歌和我們的笑聲。
運動會上，冷得出奇，幾個人縮在一團，抱著裝有熱水的塑料瓶，互相取暖。即使身體很冷但嘴上還是忍不住地給比賽的同學喝彩，臉上依然洋溢著滿意的笑容。
步入初三，學習壓力逐步增大，我們在一起的時光也只有短短的一年了。初中，說短不短，說長不長，但它有我們最美好的回憶。
初中三年還未結束，我們的歡樂就不會停止。在這初中生活中，我們把自己最開心，最悲傷，最狼狽，最得意，最沮喪的樣子都展現給了對方。
如果有人問我，你喜歡初中嗎?
我會毫不猶豫地回答，喜歡。
那你討厭它嗎?
討厭，因為它只有三年。
在這短短的最后一年里，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的花草樹木，珍惜在這的時光。
描述珍惜的作文900字3
我們身邊有許多人，他們是否都只是愛你的呢?不用說，答案是肯定的。如果要我說，世界上最偉大的愛便是母親對于自己兒女的愛，即母愛。
以前我總是以為母親她是不愛我的，甚至還有一個更可笑的思想：我不是母親的親生兒子，可笑至極!但我從身邊的母親對我的所作所為可以看出，母親她是愛我的，真的，這是我從一件小事中悟出來的。
還記得那時我上六年級時發(fā)生的一件事，但至今一直深深地印在我的大腦里。
那天，北風呼嘯著，說不出那聲音的可怕，但可以讓膽小的我不敢出門，但今天正好是星期一，早上去了還得打掃衛(wèi)生。想一想這些可怕的事情，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。穿好衣服，洗把臉，一天的生活便這樣開始了。吃了母親為我做的熱氣騰騰的面條，里面還有一個荷包蛋。母親自己平時是舍不得吃的。
挎好書包，剛要出門，母親說話了：“建兒啊，穿上大襖吧，天冷，小心別凍著，說不定一會還下雪呢，你看著天真是糟糕透了!”我一看表，快7：20了，已經不早了，我可不想再耽誤時間，就沒好氣的說：“穿什么穿呀，你不嫌麻煩啊，要穿你自己穿吧，反正我不冷?！边@是父親用他那低沉的聲音說：“建兒啊，你就穿上吧，要是凍著還是你自己受罪啊!”“不穿就是不穿，凍著受罪的是我，又不是你，你著什么急啊!”“哎，可憐天下父母心啊，你這孩子從小就不聽話，就是讓我們給慣得，要是從小就管得嚴嚴的，看他還敢這個樣!”他們也沒再多說什么，也許他們知道再多說什么話也是浪費口舌了吧。
走出門口，來到大路上，一個人也沒有，天陰沉沉的，快要下雪了吧。走在路上，涼風直往我的衣服里鉆，真是寒風刺骨啊!天就像一張發(fā)怒的臉，時刻都要爆發(fā)似地。不出所料，果真天上飄下了雪花，一會兒鵝毛般的大雪就撲面而來，哇!太冷了!唉，多想回到剛才那一刻，聽媽媽的話穿上母親為我縫制的棉衣，但這已經晚了。
快步頂風跑到學校，剛走進教室，屁股還沒做熱，就聽到有同學在喊：“志建，你媽媽來找你了?！蔽覌寢屧趺磥砹?，這是怎么回事呢?我走出教室，看到媽媽手里拿著我的棉衣，她的身上滿身的雪花，還沒來得及清除呢。她把棉衣遞給了我，說：“趕快進屋去吧，外邊冷。”說完就消失在風雪中。
我穿上那件棉衣，覺得身上頓時暖和了許多。
珍惜母愛吧，她是人生最寶貴的愛!
描述珍惜的作文900字4
帕斯卡爾說：“人類存在的意義在于以恰如其分的方式思想?！闭沁@種恰如其分，讓現在的人類擁有不同于計算機的，理性和邏輯之外的同情心，和本我與自我之外的價值觀。這正是人類應當引以為傲并且自行珍惜的財富。
然而，這是一個最好的時代，人工智能、高新技術爆發(fā)式發(fā)展;也是一個最壞的時代，正如庫克所擔心的，人類會像計算機一樣思考，程序化，沒有感性的光芒，沒有價值的約束，罔顧后果。
人如果像計算機一樣思考，就是把一個飽滿多元的人扁平化為一臺自動運轉的機器，什么該做，什么不該做，都刻在程序里，而摒棄了恰如其分的思想。也許為了一個目標，通常是潛意識中本我的欲，他不斷地運行著，不再受價值觀約束，不再珍惜作為人的思維方式。于是他也許會成為那個往奶粉里摻三聚氰胺的奸商，或是買論文套假文憑的偽君子?？傊膬r值觀沒落于簡單粗暴的所謂追求中。縱觀中外，偉大的人絕非這樣思考：列夫。托爾斯泰到生命最后的日子還在逃離名譽，因為他的價值體系中孤獨而高遠的思考是他所珍惜的，他沒有落入凡塵，像計算機一樣編寫如何利用好名聲獲取利益的程序，于是他成了高爾基口中“人類的人”;孔子困于陳蔡，弦歌不輟，以自身踐行著“君子固窮”，“憂道不憂貧”的理想，他珍惜自己的價值觀，并且堅守，沒有像計算機一樣思考，尋找逃離那個偏僻角落的途徑。珍惜，自行珍惜人類高貴的價值觀，學會像一個人一樣思考，是人性的偉大。
人如果像計算機一樣思考，就會失去感性的柔軟，不會擁有真正的幸福。托馬斯。阿奎那認為幸福取決于善與愛，真正的幸福是追求自發(fā)的、內在的善，同情心即是其中重要的一環(huán)。像計算機一樣思考的人自然而然失去了這種感性動物才會擁有的善，而一個完整的人不應該缺失這種善，而是萬分珍惜上帝賦予的愛與善的能力。與庫克同為硅谷巨頭的扎克伯格在寫給初生的女兒的信中，無不透露并希望女兒能夠珍惜這種善，擁有一顆同情心，同情在世界另一角落的貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭，并嘗試著去改變，讓世界成為更好的世界。他同時捐掉股份，成立基金，讓同情心轉化為自己與他人的幸福，而非偏安于自己的財富。珍惜，自行珍惜人類馥郁的同情心，學會像一個人一樣善與愛，是幸福的源泉。
別像計算機一樣冷冰冰地運行，人類，最美好的價值觀和同情心，請珍惜，自行珍惜!
描述珍惜的作文900字5
年少時一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補;但若年少時不曾嘗試過任性，則只好用一生的時間去假設了。
我是帶著暑假的悠閑進入初三的，入學考試的成績自然有所退步，但并沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學們般無論何時均在奮筆疾書，也不會爭取在第一節(jié)自習就把作業(yè)寫完，以空出更多時間?！斑@樣累死累活怎么受得了?！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。
數學單元小測的成績出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實力，就是任性?？烧媸沁@樣嗎?
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續(xù)三天，我的個人操行分總是或者說永遠，掛著個零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業(yè)在兩節(jié)自習內寫完，可很多同學完成的時間只是一節(jié)或一節(jié)半。我問他們?yōu)槭裁矗拔覀兒迷缇蛠斫淌伊??！薄斑@個我昨天就提前寫了?！薄岸鄶D點兒時間就做好了。”
我終于知道為什么他們的筆總停不下來。而我的作業(yè)老勉強完成了;我也知道為什么我語文默寫從未全對過;為什么我英語聽寫總錯一個兩個。是因為我的時間是在虛妄中度過的呀!我總是任性地浪費青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度?從這一點來說，有一點任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。
遙想當年那個懷夢的少年，迢迢千里趕來長沙求學。為什么?也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會在哪里?如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會走得更遠吧。
算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時光的大好年華，更是黃金加速時間。老師總說珍惜青春，努力奮斗;這不是沒有道理的。無論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風鈴，系在我們的心坎上，要跨過“任性”的險阻，踏過痛苦與悲傷;在永不停歇的奔跑中它才會發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年!
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