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成長故事優(yōu)秀范文

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在我成長的過程中經(jīng)歷過很多事情,有的讓我高興,有的讓我傷心,有的讓我驚喜,但隨著時間的流逝,都已漸漸淡忘,只有一件事,就像刀子一樣刻在我的心里,使我至今難忘。這里給大家分享一些關(guān)于成長故事優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。

成長故事優(yōu)秀范文1

誰都會有畏懼的時候,在我幼年時非常害怕水,總想找個機會克服這個困難,而這時天賜良機,我聽見媽媽在電話里說明天要到“景典龍宮”去游泳,我馬上自告奮勇,央求媽媽帶我一起去,媽媽看我一臉真誠,才勉強答應(yīng)了我。

一到“景典龍宮”我就非常高興,再看看室內(nèi)華麗的裝潢更是讓我興奮不已,媽媽叫我和爸爸一起進去了。我趕快換好游泳衣,沖好澡,連蹦帶跳地跑到游泳池邊。

爸爸讓我伸一只腳到水中,但是感覺剛開始的時候完完全全不一樣了,腳底涼冰冰的,我全身德雞皮疙瘩都起來了,這感覺足以讓我畏懼。我此時覺得就像一條蛇纏在腳底,我嚇得飛速地把腳收了回來。但我沒想到一只黑手向我伸來,只聽“撲通”一聲,我整個人都落入了水中,在水里我的手腳就像是失控了一樣,在水中亂揮亂蹬。但是我的腳去亂蹬的時候,仿佛讓我的身體在水中前進了起來,而在水里揮動的手又好像讓身體浮了起來。但當時我還是像丟了魂似的,仍不知自己在干什么。直到一雙大手把我舉了起來,這才明白了事情是怎么回事。

我睜眼一看原來是爸爸,他笑盈盈地對我說:“不錯呀,但是動作還是難看了點!”我將信將疑,不知爸爸在說些什么,我沉思了一會兒,這才體會到他話中的意思,才知道他是在夸獎我,明白他的意思后我的心情十分震奮,主動要求媽媽再帶我去一次。我站在岸邊,然后自己跳入水中,開始練習(xí),我相信我自己的害怕只是一種心理障礙,只要消除這種障礙,我就一定能成功!我邊想邊把以前的姿態(tài)加以修改,慢慢地不害怕水了,反而喜歡上游泳這項運動了。

“在困難中成長,在未知中探究”,到現(xiàn)在我才真正知道了它巧妙的含義。

成長故事優(yōu)秀范文2

看著鏡中的自己,那個昔日充滿稚氣的小男孩不再存在,而是一個略現(xiàn)成熟的少年出現(xiàn)在我的眼前?;貞涍^去的六年小學(xué)生活,我哭過,笑過,惱過…。激動過,羞愧過,感動過……在過去的許許多多的事中,有一件事,常常會引起我的回憶,每當想起,臉上便不禁流露出一絲微笑。

記得那時我讀小學(xué)一年級時發(fā)生的一件趣事。當時,“非典”病毒正在流行,我回到家,媽媽就馬上叫我洗手,還常給我板藍根和其他一些抗非典的藥品吃。

有一天,爸爸給我買回幾條小金魚,我別提有多開心了,一寫完作業(yè),便立馬去和他們玩,看著這群可愛的小家伙在魚缸里歡快地游著,有趣極了。不久,這幾條金魚便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床,便馬上去給它們喂食。

一天,我正喝著板藍根,突然想到金魚都還沒吃預(yù)防藥呢!如果水或食物里有“非典,”那魚會不會死呢?想到這,我連忙打開一包板藍根,全部灑進了水中。一會兒,水變成了咖啡色,金魚一條條的漂了起來,不動了,我下了一跳,連忙叫來媽媽。媽媽一看見魚缸里的黑色的水和漂上來的死魚,連忙追問我是怎么回事。?!拔遗陆痿~得‘非典’,便給了一包板藍根它們喝!”我自豪的說著,好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡直哭笑不得,說:“魚怎么能喝板藍根呢?”聽了媽媽的話,我坐在了地上,哇哇大哭起來。

想到這里,我不禁哈哈大笑起來。這就是小時候的我,多么的天真幼稚!現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是小朋友了,而是一位學(xué)生,我要為了自己得前途努力。

成長故事優(yōu)秀范文3

“時間不停,一個人的心態(tài)也會不斷變化??创挛锏姆绞揭矔S著年齡的增長逐漸成熟起來。譏笑辱罵可以置之不理,用沉默代替回答漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)你變得連自己都有些陌生。不再是曾經(jīng)的自己,學(xué)會隱忍,不悲不歡地對待生活。你行走在生命的路上,有一個疾步前行的青年變?yōu)橐揽抗照刃凶叩睦险摺D阃蝗挥辛艘唤z恐慌,隨即恢復(fù)平靜。走到最后,你發(fā)現(xiàn)陪著你的人越來越少,但都想另一個自己。向后看,那些嘲笑過你的人,也變得越來越成熟。你使自己變得越來越強大?!?/p>

當然,以上那段話有些扯淡。說實話,“譏笑辱罵可以置之不理”我現(xiàn)在真做不到。其實,那話是我前段時間寫的.,現(xiàn)在卻想著質(zhì)疑它。別以為我精神分裂,那話不過帶便的是我某個階段所持的觀點。并不是完全否定,也有值得認同的東西。

成長總在不斷的質(zhì)疑過去而進行的。本人初一喜歡過矯情的青春校園文,滿滿的都是“明媚的憂傷之類的”。到了初二就是覺得這玩意兒太假了吧,我都還沒走過一般的青春就來緬懷了。初二時喜歡古典的詩詞,有些華而不實的詩詞,直到初三才懂得擯棄。倒是些真正的有深度、有內(nèi)涵的,反而沒有多的浮華與修飾。這道理都是一步步懂出來的,沒必要去苛求。年紀不大,經(jīng)歷不多,思想不深,就別急著感悟所謂的人生。在個人的見解中,一片真正有內(nèi)涵的文章,就是去掉外表的修飾后還能有一個完整的中心內(nèi)涵。一篇好的記敘文,一段是會讓人產(chǎn)生畫面感的,文藝點的說法就是“身臨其境”。

有事總會對上個階段的自己不滿意,唯一能做的是不斷完善與充實自己,學(xué)會適應(yīng)著每一個階段的自己,那都是特定階段所需展現(xiàn)的個體。

活實話,沒什么必要鄙視學(xué)弟學(xué)妹的不成熟,那多像當初的自己。沒有人生來就是成熟的,那多可怕。大家都是這么過來的?;蛟S他們也會訝異于他們的學(xué)弟學(xué)妹的幼稚,那又怎樣?

這算不算一篇勇敢的自己的剖析文?學(xué)會反省是很重要的。別說我文風(fēng)變了,人總是要成長的。

不知怎么的就寫到了這里,說出來了我一直想說的,挺好!

成長故事優(yōu)秀范文4

成長,如同一條緩緩流淌的小溪,悄然地,我們長大了。在這個成長的過程中,我們由幼稚走向成熟,一個又一個成長蛻變的故事由此而發(fā)生。

記得在我上二年級的時候,我的乘法口訣背得不是特別熟,爸爸每次都為此而批評我。在一次數(shù)學(xué)考試時,有一題我不會,為了不被爸爸罵,我偷偷地抄了同桌的答案,結(jié)果同桌也做錯了,我還是被老爸一頓痛批,當時真是后悔萬分?。?/p>

后來我每天認真地聽講,用心地復(fù)習(xí),時間就這樣一天天過去了。

那天,期末考試終于來臨了!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后,我緊張地看著試卷,一開始我做得很順利,速度也很快,本以為這次考試應(yīng)該就這樣順順利利地下去了,沒想到在最后一題出現(xiàn)了“攔路虎”!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我看了看手表,時間一分一秒地過去了,眼看離交卷只有兩分鐘了,我心急如焚:“怎么辦?怎么辦?”我不斷地在心問自己,不過這一次我沒有想著再抄同桌的了,我決定靠自己來解決這道難題。最后我反復(fù)地告訴自己:要冷靜,一定要冷靜。說來也很奇怪,當我冷靜下來時,馬上就想到了解題的思路,在最后的三十秒鐘,我把題解了出來

過了幾天,考試成績出來了,我的數(shù)學(xué)居然考了一百分!這使我激動不已,我當時拿著試卷開心得手舞足蹈,爸爸媽媽也因此獎勵了我。

這件事至今還深深地印在我的腦海里,它告訴我做人要誠實,更要相信自己,要通過自己的努力來獲得成功!從那以后,我覺得自己長大了。

成長故事優(yōu)秀范文5

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!倍矣X得,生活就像是一本值得我們細細品讀的書??此茦闼?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得“花的事業(yè)是甜美的,果實的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著它的綠茵。”一抹簡單的微笑也能讓我明白“微笑乃是具有多重意義的語言。

”然而,飄零的雪,也讓我明白了“成長”。從昨夜開始,雪花就紛紛揚揚地飄落至大地,為地面鋪上了一層雪白的“地毯”。早晨,穿著雨靴在馬路上行走著?!吧成场甭暯吁喽粒@是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩,便會留下一個深深的足印。

這是我的腳印嗎?它是從什么時候變大的?開始與媽媽的腳長得一樣大?回想以前,白色的雪地總會有我的身影,也會有我那一排排凌亂的迷你的足印,它是那樣的小巧可人……一陣寒風(fēng)將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊,像是一個個音符,在雪地上譜寫著我獨一無二的成長樂曲。

飄灑的雪花婀娜多姿,像一顆顆小星星降落人間,又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔,如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩“新年都未有芳華,二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”。這又是從什么時候起,我會吟誦這般深奧的詩?要是以前,我倒是會說“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!边@是詩中的“雪”,是我成長中的“詩雪”。

傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮,像蘆花,像蝴蝶,融合在我朦朧的視線里,若有似無,一片純白,美得無法言喻。然而,我卻沒有兒時那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢的場景,為何勾不起我心中的那份悸動?為何我不會再和兒時一樣與紛飛的雪花撞個滿懷?是心中的成長,在呼喊我,按奈住我躁動的靈魂……

每一個人都會經(jīng)過層層考驗,經(jīng)過千磨萬難,然后逐漸成長,蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗?,那時,便會感受到李白那句詩濃濃的贊美情“瑤臺雪花數(shù)千點,片片吹落春風(fēng)香”。

當那一場始料不及的雪花飄起時,如美麗的華章,層層疊疊;似白色精靈,旖旎美態(tài),并在呢喃絮語;更像一本無字的書,卻又能讓我在不知不覺中,體會“成長”……

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