伙伴高一作文600字
撥開(kāi)歷史的云霧，映出你面如冠玉，三綹長(zhǎng)須飄胸前，挎三尺長(zhǎng)劍，縱飲狂歌，仰天大笑。我只問(wèn)一句：伙伴，你還好嗎?下面給大家分享一些伙伴高一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
伙伴高一作文600字1
要說(shuō)我們班特別的同學(xué)，那真是“數(shù)不勝數(shù)”，但要是談起鼎鼎大名的“歌唱家”，那還真只有一個(gè)。
這位“歌唱家”，哎!真是可以用“虎背熊腰”來(lái)形容了?？此纳聿?，起碼也有一百一，略微“扭曲”的五官上有一副“熊貓眼”，烏黑的短發(fā)直沖天!
你別看這位“歌唱家”相貌平平，不咋好看，但他的歌聲如果說(shuō)“第二”，沒(méi)人敢說(shuō)“第一”。每次課前一支歌，他都是我們文藝委員的一大煩惱，你看你看，他的“羊癲瘋”又發(fā)作了!
“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛!預(yù)備唱!”上面文藝委員領(lǐng)的是《螢火蟲(chóng)》，而下面呢?咱們班的“歌唱家”帶頭唱起了《水手》：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”話音未落，蘭老師大踏步地走入教室。我們好像排練過(guò)似的，就在哪一瞬間，全班同學(xué)都唱起了《螢火蟲(chóng)》——“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛……”哈哈，我們這個(gè)“絕技”，是不是很棒呢!
無(wú)獨(dú)有偶，在第二次領(lǐng)唱時(shí)，我們唱的是《外婆的澎湖灣》。當(dāng)然，那也是經(jīng)過(guò)“專業(yè)”改編才敢搬上臺(tái)的：“坐在門(mén)前的矮墻上，看母雞下蛋……”剛唱到這，此曲的原創(chuàng)——我們的“歌唱家”自信地站了起來(lái)，兩手往腰間一插，屁股往下一蹲，居然模仿了一遍母雞下蛋，全班哄堂大笑。有的捂住了肚子，有的笑趴在桌上，還有的“滾”到了地上……
而我們的表演者呢?他則是從容不迫地坐下，一本正經(jīng)地翻起了書(shū)。
我們即將畢業(yè)，本應(yīng)該是緊張、煩惱的，但有了這位同學(xué)，學(xué)習(xí)變得有趣了，他給“死氣沉沉”的教室增加了幾分快樂(lè)色彩。有了這樣特別的伙伴，是不是很棒呢?
伙伴高一作文600字2
在你的成長(zhǎng)道路，一定少不了陪伴你成長(zhǎng)的伙伴。他可能會(huì)說(shuō)話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會(huì)說(shuō)話，如一個(gè)任你傾訴的對(duì)象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。
它長(zhǎng)得也許并不出眾，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來(lái)。鞋是紅色的，上面調(diào)整鞋子松緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒(méi)有扣子，也沒(méi)有拉鏈，只靠2根有彈性的皮筋捆住。
它是我第一任舞蹈老師贈(zèng)予我的，我格外的愛(ài)護(hù)它。它陪我渡過(guò)了幼兒園的兩年時(shí)光，那時(shí)候，我經(jīng)常穿著它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過(guò)許多舞蹈節(jié)目，陪我渡過(guò)了一次比一次艱難的訓(xùn)練。
印象最深的一次，是第一次穿著它踏入舞蹈教室。那時(shí)候，大家穿著白色襪褲和粉色練功裙，腳上當(dāng)然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開(kāi)始，大家乖乖地坐在地板上等著老師。老師來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先到把桿上壓腳?！蔽艺罩渌瑢W(xué)的樣子，將右腳放在把桿上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過(guò)來(lái)，打了一下我的舞蹈鞋，說(shuō)：“注意腳背，好換腳了?！蔽移D難地將腿從把桿上拿下來(lái)，再抬起左腳，依照之前的動(dòng)作，壓了許久。
這雙鞋還領(lǐng)著我第一次在影城表演。那時(shí)，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋后，有種從未感到的輕松。也因?yàn)槲业姆潘膳c快樂(lè)感染了其他同學(xué)，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結(jié)束了，我們也從幼兒園畢業(yè)了。我與老師再見(jiàn)，與同學(xué)再見(jiàn)，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見(jiàn)。因?yàn)?，小小的你，已容不下大大的我了?/p>
至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋柜中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。
伙伴高一作文600字3
翻開(kāi)一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)籍，一頭扎進(jìn)懸念重生的情節(jié)，優(yōu)美動(dòng)人的文字，是我最幸福的時(shí)光。
讀《笨女孩安琪兒》時(shí)，我迫不及待的想知道安琪兒為了長(zhǎng)高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會(huì)干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒(méi)有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時(shí)，冰心奶奶滿蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來(lái)，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽(tīng)見(jiàn)了冰心奶奶那一聲對(duì)生命短暫易逝的感慨。
書(shū)籍陪伴著我不斷成長(zhǎng)，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時(shí)書(shū)籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。
有一天在學(xué)校午休時(shí)，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天，還在上面寫(xiě)臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評(píng)了我們?；丶液笪也桓页姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，欺騙爸爸媽媽說(shuō)臟話都是同學(xué)寫(xiě)的，企圖蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門(mén)思過(guò)，空蕩蕩的房間，只有書(shū)籍相伴我左右。
我翻開(kāi)《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對(duì)面的文具店偷了兩張畫(huà)片，可當(dāng)老師問(wèn)起他時(shí)，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然他還是受到了老師家長(zhǎng)的批評(píng)，但是他至少做到了誠(chéng)實(shí)，也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老師，又不誠(chéng)實(shí)……我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書(shū)使我明白：僅僅成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直善良的人。
書(shū)籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴!
伙伴高一作文600字4
每個(gè)人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當(dāng)中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強(qiáng)壯，臉蛋圓得像個(gè)大皮球一樣，跑起來(lái)時(shí)，有時(shí)還顫來(lái)顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車夫”。車夫，賣力拉車的，《駱駝祥子》里說(shuō)得很詳細(xì)，但給他起這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有惡意，而是出于一種親切。因?yàn)樾∨忠彩莻€(gè)很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個(gè)競(jìng)賽，老師說(shuō)輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當(dāng)小黃聽(tīng)到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴(yán)肅。他大概是擔(dān)心自己拖全組的后腿。
開(kāi)跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵(lì)。我感覺(jué)小黃從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)那么快，像一個(gè)炮彈一樣迅速往前沖?？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當(dāng)他與我擊掌接力時(shí)，我聽(tīng)到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點(diǎn)，不能讓他覺(jué)得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當(dāng)我跑完后，微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“可以啊小黃，速度夠快啊!”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實(shí)他還是稍微落下了一點(diǎn)，但我仍然要稱贊他，因?yàn)樗辽賷^斗并堅(jiān)持了。
在學(xué)習(xí)上，小黃也是可以信賴的，當(dāng)我們對(duì)題目不確定時(shí)，他總能像老師一樣耐心引導(dǎo)我們，使我們恍然大悟。當(dāng)我們彼此有分歧時(shí)，也會(huì)證明彼此的觀點(diǎn)。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會(huì)嘲諷對(duì)方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開(kāi)朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開(kāi)出一朵喜悅的花。
伙伴高一作文600字5
有這么兩個(gè)家伙，他們無(wú)處不在，甚至是出現(xiàn)在我們的身旁，他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊淮蟛糠?，從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，他們分為兩種，一種是好的，一種是壞的，但總歸來(lái)說(shuō)，我們稱之為聲音。
這是全新的一天，大清早的我還沒(méi)有起床，“啪嗒、啪嗒”的腳步聲接連奔進(jìn)我的耳朵里。媽媽正在準(zhǔn)備早餐，我用盡九牛二虎之力，從床上起來(lái)，找聲音的任務(wù)還沒(méi)開(kāi)始，我便有了個(gè)小小的成就，伴隨著我愉悅的心情，新的一天開(kāi)始了，腳步聲是我找到的第一個(gè)伙伴。
狼吞虎咽的吃下了幾個(gè)包子，整理好書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校，一看表，已經(jīng)是七點(diǎn)整，暗叫一聲不好，只有二十分鐘了。我一把抓起書(shū)包一個(gè)箭步跨出了家門(mén)，沖向了公交車站，雖然才七點(diǎn)多，被我認(rèn)作好伙伴的聲音便已經(jīng)在公路上向我招手了——又是“滴滴聲”，又是摩托車的“嗖嗖聲”，我笑了笑，也向他們揮了揮手。
“呼——呼——”的我總算是到了學(xué)校，我有宛如馬拉松運(yùn)動(dòng)員一般，沖向了教室?？斓浇淌視r(shí)，廣播里突然想起了一陣短暫的美妙的樂(lè)曲，一不留神，我啊的一聲滑倒在地。打鈴了!我心中默念道，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾輪輾轉(zhuǎn)，我又發(fā)現(xiàn)好伙伴聲音一直尾隨著我。
當(dāng)我快要到了教室門(mén)口時(shí)，已經(jīng)是聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，“吏呼一何怒!婦啼一何苦!……”我又陶醉在了讀書(shū)聲中，見(jiàn)老師在講臺(tái)上坐著，我悄悄推開(kāi)后門(mén)，“嗖”地做到我的座位，見(jiàn)同學(xué)們讀得如此全神貫注，我便也馬上拿出來(lái)語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)來(lái)讀，跟隨著大家的步伐，隨聲附和起來(lái)，此時(shí)，我好像又看見(jiàn)了我的好伙伴在向我招手。今天早上雖然是百般緊張，但我?guī)状闻鲆?jiàn)了我的好伙伴，真好!這便是我今天早上發(fā)現(xiàn)的最后一個(gè)好伙伴。
聲音離不開(kāi)我們那多姿多彩的生活，我把聲音認(rèn)作我的好伙伴。你只需要去細(xì)細(xì)的體會(huì)，便能發(fā)覺(jué)，每天都有各式各樣的好朋友在向我招手。
伙伴高一作文600字相關(guān)文章：
★ 伙伴600字作文
伙伴高一作文600字
上一篇：窗高一作文600字
下一篇：青春高一作文700字
