關(guān)于春的作文1000字高一
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié);是萬象更新的時(shí)候;帶來了百花齊放，萬紫千紅的美麗世界。春來了，意味著新的開始，一切將被春雨洗凈，將回到那生機(jī)勃勃的時(shí)候……下面給大家分享一些關(guān)于春的作文1000字高一，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于春的作文1000字高一1
嚴(yán)寒的冬季早已過去，接踵而至的是靜謐的初春，但萬物卻絲毫沒有要蘇醒的意思，仍不聞不語地兀自沉睡。草坪上，一個(gè)輪椅女孩望著眼前沒有任何生機(jī)的一切，原本黯然失色的臉上便又添了幾分惆悵。
這女孩叫冪晨，半年前出了一場車禍，自那以后，她便與輪椅日夜相依。這不幸的遭遇使原本活蹦亂跳的她瞬間丟失了許多本該有的色彩。
冪晨不禁唱起了一段悲傷的小曲，她的聲音本來就好聽，加上這曲調(diào)凄涼，聽起來便更打動(dòng)人心了……她忽地被一句突如其來的話語驚到了：“這曲子你唱得真動(dòng)聽，就是……有點(diǎn)悲傷?！眱绯砍泽@地轉(zhuǎn)過頭去看：一個(gè)高瘦、黝黑、微笑著的少年出現(xiàn)在她的面前。她不知這個(gè)少年是何時(shí)站在這的。
“你好，我叫明子!”少年向冪晨伸出了手。
冪晨有些猶豫，但出于禮貌，還是把手伸上前去了：“你好，我叫冪晨?！?/p>
“你為什么唱得那么悲傷的曲子?”明子問道，順勢(shì)坐了下來。
“許是見到這番沒有生氣的景象的緣由吧!”
明子繼續(xù)問著：“你自己一人在這瞧‘風(fēng)景’?”
“成天悶在家里的感覺很不好，就出來看看?！?/p>
明子不由自主地看了看冪晨的腿，又急忙把目光轉(zhuǎn)移開。兩人不知不覺認(rèn)真地聊了起來，那樣子熟絡(luò)程度好像他們之前就認(rèn)識(shí)似的。冪晨向明子訴說著自己不幸的經(jīng)歷，明子就認(rèn)真地聽著，很認(rèn)真地聽著……
天色不早了，離別之際，冪晨向明子說：“很高興能認(rèn)識(shí)你，你明天還來這嗎?”明子不禁又瞄了一眼她的腿，隨即毫不猶豫地說：“來，肯定來!”
第二天見面之時(shí)，明子帶了一副拐杖給冪晨，說：“你不應(yīng)該總坐著，得練練行走。”
冪晨搖搖頭：“我永遠(yuǎn)也不能行走了。”
“你多大?”
“十五歲”
“總有一天，你能行走的，來，先借這拐杖站起來試試?”明子的眼神很堅(jiān)定，很明亮，宛如夜中星辰。
冪晨接過拐杖……每當(dāng)她努力地欲站起來的時(shí)候，明子便在一旁攙著，鼓勵(lì)著。兩人都在努力著……
隔天，同樣的地點(diǎn)，兩人又在練習(xí)著。經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，冪晨已有一點(diǎn)進(jìn)步，腿部稍微能動(dòng)一點(diǎn)，盡管不那么明顯，但他們還是激動(dòng)著。冪晨開始充滿信心，試著相信明子的話：她能站起來，并像個(gè)正常人那樣行走!
同時(shí)，冪晨也在接受著外國醫(yī)生的治療，她漸漸地感覺到：他的雙腿在生長著力量。當(dāng)她第一回有這種感覺的時(shí)候，她哭了。
就這樣，明子陪冪晨日復(fù)一日地練習(xí)著……明子握著冪晨的手，冪晨努力地控制著腿，她如今已能站定起來。“走走?”“走走?！眱绯吭谀X子里用力，竭力想把命令發(fā)布到雙足。那左腳居然真的向前挪動(dòng)了一下，盡管微不足道，但她畢竟邁出了第一步，她不由得激動(dòng)起來，滿臉通紅：“我能走?”“能，已經(jīng)能了?！泵髯咏吡沃?。她邁動(dòng)了第二步，第三步……步伐極小，而且顫顫抖抖。她的心在懷里歡歡地跳動(dòng)著，嘴巴微啟，發(fā)出微微的喘息。她站住大喊：“我能走了，我能走了!”此刻，顆顆淚珠已在她的眶里翻滾著。明子也跟著感動(dòng)起來。
兩個(gè)人坐在草坪上，心情都無比激動(dòng)。冪晨突然間發(fā)現(xiàn)：草坪上的草都抽出了嫩芽;一些小雜花也都競相開放;樹木雖不說高大健壯，但枝干上也有一絲絲綠色點(diǎn)綴著。春風(fēng)拂過，冪晨望著眼前的景象，深深地吮吸著這氤氳的春的味道，心里是說不出的甜美……
關(guān)于春的作文1000字高一2
青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩;青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓;青春，好似春雨沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我同時(shí)也在思考：青春到底是什么形狀的呢?
青春是圓的，她如同一輪火紅的朝陽，她滿是溫暖和友愛。自從升入了初中，原本相處了六年的小學(xué)同學(xué)被陌生的初中同學(xué)所取代，心里多少會(huì)有些不適意?？擅總€(gè)人都懷著一顆溫暖赤誠的心，用真情對(duì)待每一位同學(xué)，大家很快熟絡(luò)了起來。下課后爽朗的笑聲，熱火的聊天聲時(shí)不時(shí)從我們教室傳出。同學(xué)之間的氛圍很快變得和諧溫暖，大家快樂的笑臉上滿是快樂與生機(jī)。
青春是三角形的。她由三個(gè)看似平常的支架組裝，卻構(gòu)成了我們最不可缺的堅(jiān)定而不動(dòng)搖。步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。初中的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩，有更多的時(shí)間去品嘗美味的早餐，更沒有時(shí)間欣賞精彩的電視節(jié)目。沒有了小學(xué)老師苦口婆心的教導(dǎo)，初中繁忙的學(xué)業(yè)更需要努力。一張張?jiān)嚲矸路鹪诓粩嗉?lì)我前進(jìn)。俗話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。青春就像是一個(gè)三角形，有著穩(wěn)固而不輕放棄的精神。
青春是流線形的，她有著無限的沖勁。在忙碌的初中生活里，原本身體素質(zhì)不好的我，硬是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^參加了女子800米長跑比賽。比賽前，我的心怦怦地跳個(gè)不停。等到發(fā)令槍一響，我便抬起腿沖了出去。跑到大約400米的時(shí)候，我的腳開始沉重起來。隨著圈數(shù)的不斷增加，我的腳像灌了鉛似的越來越重，我的嗓子也火辣辣地疼，速度慢慢地減了下來。旁邊的賽道不斷有閃過的身影。憑借著年少那股拼命的勁頭，我咬緊牙關(guān)，邁開腿向終點(diǎn)沖去。青春就是這樣，永遠(yuǎn)展現(xiàn)的是倔強(qiáng)的拼勁。
青春就是這樣的多變，她沒有真正的形狀，是正在成長的，也是自由的。她或許是我們還在懷念的小學(xué)的悠閑時(shí)光;或許是某個(gè)競賽時(shí)的緊張與歡樂;又或許是留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵;更或許是期待著同學(xué)每天與你的閑逛，嬉鬧。青春無疑是美好的，然而可憾的是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬別的。當(dāng)青春來臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無憂慮無的幻想之中，沒有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結(jié)果讓青春漂流而去。當(dāng)青春來臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費(fèi)在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無成。青春到來時(shí)，不懂得珍惜它，當(dāng)覺醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾啊?
同學(xué)們，讓我們好好珍惜寶貴的青春年華，帶著各自的希望去奮斗，去拼搏，去努力吧!
關(guān)于春的作文1000字高一3
“三月休聽夜雨，如今不是催花?！弊x到這句詩的時(shí)候，正趕上三月中旬的最后一天，農(nóng)歷春分時(shí)節(jié)。
剛脫下棉襖，就著實(shí)抖了兩抖。晨起的春風(fēng)毫不溫柔，摻著冬匆匆告別時(shí)的凜冽，意猶未盡。也許還有那么一丟丟不甘，偷偷趁你不注意的時(shí)候鉆進(jìn)衣領(lǐng)，等你打著寒顫反應(yīng)過來，早就愉悅的哼著小調(diào)逃走了。這是春三月獨(dú)有的風(fēng)。
或許你不曾注意廊外染綠的柳，農(nóng)田燦爛的大片明黃油菜，山野怒放的桃紅李白……但春色可不會(huì)等你的反射弧。無論如何還是過了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的那幾天。透過車窗看橘色的暖陽升，霧氣消散，空氣變暖，天色也變暖。明凈的藍(lán)色下面是偶然閃過視野的幾棵樹，如果距離夠遠(yuǎn)的話，在高速公路上都可以看清樹的枝干。樹在光下，光也在樹下，光因有影而綽約，影因有光而絢彩。我這才明白，原來樹也有樹的隱晦與皎潔。
“在黑白里溫柔地愛色彩，在彩色里朝圣黑白”，汪曾祺在《人間草木》中如是說。春三月將這點(diǎn)發(fā)揮到了極致。遠(yuǎn)山和碧潭都像墨潑出的畫，在濃和淡中巧妙地尋到一個(gè)中和點(diǎn)，恰似黑白。但這黑白絕不是亙古不變的，桃花一簇打破寧靜，紫的粉的鵝黃的丹青的，紛紛穿插在黑白中。油菜花開的肆意張揚(yáng)，毫不覺得喧賓奪主。這是春三月獨(dú)有的色彩。
“行樂須及春。”雖然沒有李白對(duì)影成三人的詩心詩意，但也可將生活過得盡量詩情畫意一點(diǎn)，更何況是在這陽春三月，豈愿浪費(fèi)那關(guān)不住的春色滿園?古有“一枝紅杏出墻來”，今有漫野茶樹綠影斜。
那么，攜一盞平靜，兩壺輕松，三捧粗糙，四抹細(xì)致，五滴詩意，去采茶吧。采摘清明前的雀舌，還尚存清晨液化成的露珠，穿梭在剛剛達(dá)到肩膀高的茶樹中，只覺收集了所有春三月的滿足和希冀。好品質(zhì)的雀舌采摘要求九不采：雨天不采，多芽不采，空心不采，開口不采，過長不采，偏瘦不采，短芽不采，蟲傷不采，病芽不采。每采下的一芽新鮮雀舌都飽含了中國茶文化的悠遠(yuǎn)流長。劉禹錫有詩“添爐烹雀舌，灑水浄龍須?！比干辔幕谝磺Ф嗄甑臍v史長河中，在公元2020年靠岸，而長河這邊的我，也和萬源兒女們一同接下這一傳承，雖只是淺層次的認(rèn)識(shí)，但也領(lǐng)悟到了中華文化底蘊(yùn)之深厚，只是難以描述罷了。
新炒制的雀舌，用滾水慢烹，輕抿一口下去，濃郁，醇香，甘苦與共，是從舌尖到胃，不間斷的茶香。這是春三月獨(dú)有的“明前茶”。
三月休聽夜雨，如今不是催花。我想，我會(huì)懷著一顆詩心去迎接即將到來的夜雨，而不是畏懼。因?yàn)榈蛄惚揪褪且环N新生，榮枯有數(shù)，得失難量。
更何況，春三月本就是整個(gè)春夏秋冬的愈合劑和贊美詩。
“她愛海只愛海的驚濤駭浪，愛青草只愛青草遍生于廢墟之間?！倍也?，我愛春三月，愛她的花開花敗，愛她讓我讀懂了四季。我愛她的一切。
關(guān)于春的作文1000字高一4
初春一樹繁花，似雪。我沉醉在這純凈的世界里，抬頭望滿樹的梨花。心里想著汪曾祺老先生的話，梨花的瓣子是月亮做的。實(shí)在愜意的很。
“咚咚咚”幾聲敲門，輕輕地小心翼翼著，我有些奇怪的去打開了門。“吱呀”一聲，斑駁的紅漆木門被緩緩打開，外面站著的是一位小姑娘。她的臉實(shí)在是白凈，兩頰邊暈染著粉紅，櫻桃小嘴輕輕啟：“姐姐，老師叫我們把這詩詞帖給描完?？晌矣械淖诌€不認(rèn)識(shí)呢!你能不能教教我?”她長長的睫毛像蝶翅一般，附在眼睛上，微微顫動(dòng)著，很有些著急的樣子。
我欣然拿起她手中的詩詞帖，把她拉進(jìn)了門，帶著她坐到梨花下的石凳上。她指著白居易的《魏王堤》，我輕輕靠過去小聲念：“花含懶發(fā)鳥慵啼，信馬閑行到日西。何處未春先有思，柳條無力魏王堤?！迸浩^，緊緊握著筆，很用心地在詩上描著。
春風(fēng)微微地吹，好像真給人一種花寒懶發(fā)鳥慵啼的感覺，透明的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在石桌上，如雪亂。
待她好描好拼音之后，她又開始描摹詩帖，就像安靜的小貓一樣慵懶地伏在桌邊，一邊描一邊喃喃：“花寒懶發(fā)鳥慵啼，信馬閑行……”我不好打攪這份如水般的寧靜，緩緩站起身來看著梨花。
這梨樹已經(jīng)種了很長時(shí)間了，粗壯的樹干上被風(fēng)霜刻下了一道道深深的皺紋，但是別怕，春風(fēng)會(huì)柔柔地?fù)崞揭磺械膫础淙绱?，人也一樣。我抬頭望一朵朵梨花，小家碧玉般的溫柔、安靜。白的透明的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)地撒下，剪下一地的斑駁碎影。我正發(fā)愣于這玄幻之景，小女孩已寫好了字，靜靜地等著我。我回過頭有些不好意思地笑了，問她：“練好了?”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“我該回家了，謝謝姐姐!”
每天黃昏，她總會(huì)“咚、咚、咚……”，小心翼翼地敲門，問我字的讀音。我總是期待著傍晚時(shí)刻女孩兒的光臨，聽到聲音，我便歡欣地拉她到滿樹梨花下，讓她描摹詩帖，不會(huì)的我教她。
從“江碧鳥欲白，山青花欲燃。”的春的繁盛，到“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井殘?jiān)钡拇旱臍垟。恢挥X中春也已過了大半。
院子里月亮做的梨花也落了不少。只稀稀落落的，像如今夜幕中不多的星子閃爍。陌生的一個(gè)傍晚，我又聽到了熟悉的敲門聲，女孩兒那雙通紅的眼睛像一只小兔子。我忙問她：“怎么了?”她抽噎：“奶奶說我們……我們明天就……就要搬家了。”
我愣一愣，她卻把詩詞帖又遞了過來，讓我繼續(xù)教她練字。
我拿著字帖看到已經(jīng)寫到了最后一集。娟秀美觀的字體印著歐陽修的蝶戀花：“門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！弊x完我的心猛然一顫，眼淚差點(diǎn)酸出來。
我們坐在石凳上，我又給她念了一遍。末了添上一句：“這是寫詩人的留念?！薄傲裟钫l呢?”她問?！按??！蔽掖?。其實(shí)我也不知道，留念的是否只有春。
今天的天仿佛黑得比往常都要早。奶奶催她了，女孩兒依依不舍地走了。
第二天一早奶奶給我一張臨摹紙，上面寫著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”我拿著臨摹紙笑了，雖然我們只相識(shí)了一個(gè)春天，但我們收獲了滿滿的詩意和回憶。
再抬頭望天，梨樹上最后一朵雪白的花也飄飄搖搖地落了下來。我想把它撿起夾在臨摹紙里，作為春的紀(jì)念。
關(guān)于春的作文1000字高一5
春天，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、百花齊放。今年的春天，剛長出來的小草仍是綠色的，爭艷的群花仍是彩色的，但人們的心頭卻籠罩著灰色的恐懼。我們只能躲在家中，看著逐漸上漲的確診數(shù)字，膽戰(zhàn)心驚。這個(gè)春天，是特殊的。
學(xué)校發(fā)起了一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們可以用手中的畫筆進(jìn)行創(chuàng)作，為疫情防控作出貢獻(xiàn)的人們表示最真誠的敬意。我眼前一亮，呆在家中閑來無事，何不參與一下這個(gè)活動(dòng)?說干就干，我鋪開一張紙，拿起鉛筆，托腮沉思。傳統(tǒng)的路線就是畫一個(gè)方面，再配上背景。特殊的春天，就要有其“特殊”的地方。為何不另辟蹊徑，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品呢?那又如何創(chuàng)新呢?我又陷入了沉思。如果要畫一個(gè)方面，就要畫得滴水不漏，細(xì)節(jié)刻畫不能少，而我的繪畫技巧還不到家。何不面面俱到，用豐富的內(nèi)容來彌補(bǔ)細(xì)節(jié)呢?我靈光乍現(xiàn)，茅塞頓開，開始逐一列出作品中的元素。特殊的春天，讓我擁有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)是新穎的，是前所未有的。
大致設(shè)計(jì)好，我就開始創(chuàng)作了。按照原計(jì)劃，在紙的四周勾上一圈綠色，是這春天的顏色。在紙的正中央，畫出一幅中國地圖，按當(dāng)前各省確診人數(shù)給各個(gè)省涂上不同的顏色。我又在空白處畫出了社會(huì)上不同的人群，在畫面左側(cè)寫出“武漢加油，中國加油!”的字樣，又在下面畫上了一個(gè)大大的拳頭。我又定睛一看：一整只“公雞”似乎正在火上烤!武漢告急，湖北告急，中國告急!地圖中央的那一塊黑色和四周的綠色形成鮮明的對(duì)比，警示著我們不要忘記這是一個(gè)特殊的春天。畫作完成了，我輕輕地放下筆，雙手捧起這幅作品，端詳著，注視著。左上角白衣天使勇敢逆行救護(hù)患者，右側(cè)建筑工人晝夜不停建設(shè)醫(yī)院，右下角司機(jī)師傅千里奔赴運(yùn)送物資，左側(cè)專家小組爭分奪秒討論方案。我又看到了左下角那個(gè)充滿力量的拳頭，它仿佛是我的拳頭，揮向空中，喊出我的心聲?！に址路鹗侵袊嗣竦娜^，揮向空中，喊出了全國人民、海外僑胞們真誠的祝福與激勵(lì)。特殊的春天，讓我看到團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)是它的一處風(fēng)景。
窗外，紅日初升，鳥語花香，大樹也吐出了嫩芽;窗內(nèi)，我開始了一天的網(wǎng)課生活，望著屏幕內(nèi)的老師同學(xué)們，仍然是那般的熱情陽光、勤奮刻苦。我微微一笑：正是啊，一年之計(jì)在于春，雖然今年的春天十分特殊，但是仍“特殊”二字擋不住春天的腳步，擋不住希望之火，擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，但這沒有打破我們的希望，沒有摧毀我們的信念。生活沒有停下，同學(xué)繼續(xù)努力!特殊的春天，讓我重拾希望，鼓起勇氣，大步向前。仍是“剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。
特殊春天，疫情來襲，形勢(shì)嚴(yán)峻，武漢告急!特殊春天，團(tuán)結(jié)一心，重拾希望，共克時(shí)艱!
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