成長需要樂觀話題七年級(jí)作文
提到“空谷”，有人想到的是懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。欣賞后者，因?yàn)檫@些人抱著樂觀的心態(tài)去理解事物。一個(gè)人如果能在生活中抱以樂觀的心態(tài)，那么他看到的世界就會(huì)是美好的，前途將會(huì)充滿希望。這里給大家分享一些關(guān)于成長需要樂觀話題七年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
成長需要樂觀話題七年級(jí)作文1
夜，如湖水般寧靜，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學(xué)來的事……本學(xué)期一開學(xué)，我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生，在小學(xué)時(shí)都學(xué)過?？墒?，小李他是新生，所以學(xué)起來很吃力。
那一次上課，老師讓他來讀音標(biāo)。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標(biāo)，讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因?yàn)樗粋€(gè)也沒讀對(duì)。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說：“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子，坐下?！彼谷坏刈铝?，還朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定?要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問：“老師對(duì)你那么兇，你為什么還能這么開心?”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時(shí)激動(dòng)，只要我樂觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)，我相信，我一定會(huì)進(jìn)步。”這一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼，我的新同學(xué)可真樂觀。
幾天之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽寫測(cè)試。試卷發(fā)下來后，我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差，真差勁!”他面帶微笑，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了，那一列后面四個(gè)都沒我高?！彼咽滞皯裟沁呉恢?，平靜地對(duì)我說?！澳阋簿捅葞讉€(gè)人高而已。”我繼續(xù)打擊他。“正是因?yàn)槲冶饶菐讉€(gè)人高，才看出來我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，終有一天我也能拿一百分?！彼樕系纳袂樘谷欢鴪?jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀!
我開始仰視他了，面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂觀以待，面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng)，一次次深受鼓舞。
真幸運(yùn)，能與你成為同學(xué)。
成長需要樂觀話題七年級(jí)作文2
只要你樂觀，全世界也會(huì)因你而樂觀。然而王一一的樂觀一點(diǎn)也不普通。在她六歲時(shí)，因出了車禍所以右腳不麻利，連走路都需要拄著拐杖，即使這樣，她也依舊樂觀向上，熱愛生活，常常與我們開玩笑，玩游戲。
記得上一次，我們一起玩捉迷藏，一開始我和同學(xué)們都不是很樂意，因?yàn)橥跻灰煌饶_不方便萬一摔倒了怎么辦。但她不服的說：“我能行!右腿不好阻止不了我的正常行動(dòng)，我能行!這句我能行，似乎說到了我們的心里，對(duì)她更加刮目相看。游戲開始了，她倒數(shù)六是個(gè)數(shù)之后就來尋找我們。
第一次她找了許久都沒有找到我們，心里很是著急，一不小心就栽了一個(gè)跟頭。她雙手顫抖了足足有兩分鐘，但她沒有大喊大叫，反而咬牙堅(jiān)持，用她的左右手撐在地上，一道道青筋都勒了出來。但她還是堅(jiān)持著自己起來，口中還不停的念叨著，我能行，我能行，終于她靠自己的努力站了起來。自信，微笑浮現(xiàn)在她的臉上，我們不禁也舒了一口氣，如釋重負(fù)。
第二輪游戲開始了，我躲在桌子底下，只見她吃力的拄著拐杖，吃力的邁著緩緩的步子，一瘸一拐的向桌子走來，時(shí)不時(shí)還東張西望，好像在說我不比你們差，我一定會(huì)找到你們的!她一步步向我走來，我屏住呼吸，生怕被她發(fā)現(xiàn)。突然她膝蓋一彎，右腿向里一縮，蹲了下來。
她那堅(jiān)定的眼神向我看來，勾引著我，我被抓住了，于是我從桌子底下鉆出來，她右胳膊扶著桌子，蝸牛似的速度站了起來，她左腿一繃直，右腿也緩慢的隨著左腿，拿起拐杖繼續(xù)尋找其他“獵物”。她的臉上溢出了甜蜜的笑容，像打了勝仗的戰(zhàn)士。
通過這次游戲，我們對(duì)她刮目相看，她不再是一個(gè)腿腳不方便的女生，而是一個(gè)樂觀向上的普通人。不向困難低頭就一定能戰(zhàn)勝一切。
成長需要樂觀話題七年級(jí)作文3
夕陽那般調(diào)皮，不愿回家，只露出半張小圓臉，偷偷地藏在樓房后面瞧著我們。盡管早已放學(xué)，我們還是舍不得離開美麗的校園。大家都樂此不疲地玩耍著。看!我們班的詹同學(xué)接到球，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，巧妙地投進(jìn)了一個(gè)二分球。旁觀的同學(xué)連聲叫好!咦!那不是我們學(xué)校的“特色菜”乒乓球拍打羽毛球嗎?兩個(gè)同學(xué)手執(zhí)乒乓球拍，眼看那羽毛球準(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎?，不知哪來的一股風(fēng)吹偏了，落在了地上，那兩個(gè)同學(xué)無奈的搖了搖頭。我和同學(xué)也去體育器材室，左挑右選，選了一根長繩。我們選了一塊空地。由我和小田分別拉著長繩兩頭，負(fù)責(zé)搖繩?！耙?二!三!跳!”我們對(duì)他們“發(fā)號(hào)施令”，他們跳起來了，我們也搖起來了。
他們像一個(gè)個(gè)小金人!啊!那是夕陽送給他們的“衣裳”，漂亮極了。他們像那樹頭的小鳥兒，活蹦亂跳，不時(shí)咧著那櫻紅的小嘴，毫不掩飾“咯咯”地笑著。老班的頭發(fā)太長了，那四處亂竄的頭發(fā)絲，讓我想起了美杜莎頭上的小蛇兒，群魔亂舞。小鈺和小晶的頭發(fā)像是涂了發(fā)膠，紋絲不動(dòng)。
過了一會(huì)兒，他們跳累了，坐在一旁休息。我不知哪來的念頭，也想試試!我和小田面對(duì)著面，由小鈺和小晶搖繩，他們兩見我是跳，就決定搖的速度由慢到快。我和小鈺也“哈哈哈”地笑著。漸漸地，漸漸地繩搖得越來越快。我卻沒被絆著，不禁得意忘形。“哎呦!”我的腳被長繩絆倒，褲子被水泥地刮出了一個(gè)大口，那鮮紅鮮紅的血從我的膝蓋處涌了出來。同學(xué)們嚇壞了，連忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理了傷口，那消毒水在我的膝蓋上冒著白泡，一陣陣刺痛襲來，我不想讓同學(xué)擔(dān)心，只好“咯咯”地笑起來，把剛想流出的眼淚笑了回去。同學(xué)們笑了，校醫(yī)也笑了。
夕陽累了，回家去了，夜色降臨，同學(xué)嗎扶著我回家去，他們擔(dān)心地問：“你真的沒事嗎?”我就笑笑：“沒事啦!塞翁失馬，焉知非福。說不定是一件好事呢!”
晚上我趴在窗前，望見天上的小星星朝我眨著眼睛，我朝他們吐吐舌頭，一瘸一拐地睡覺去了。
樂觀是我的一張名片。你說，是不是呢?
成長需要樂觀話題七年級(jí)作文4
我有個(gè)同桌，特別愛抱怨。她的性格又內(nèi)向，朋友嘛大概就只有我一個(gè)了。她所抱怨的都是一些雞皮蒜毛的小事，不是怨家人對(duì)她不好，就是怨自己什么都不會(huì)。我就在傍邊靜靜地聽著，有時(shí)候聽得多了，我也會(huì)有些煩。于是，我就會(huì)說：“你樂觀一點(diǎn)好不好?”她呢，就會(huì)一副悲觀地樣子說：“沒辦法，我本來就是這樣的。”說實(shí)話，我并不喜歡悲觀的人。我覺得，人最多也就幾十年的生命，與其抱怨，不如丟掉所有的煩惱，開心地活一場(chǎng)。沒有人會(huì)一直悲觀，只要你選擇樂觀，想必悲觀也不會(huì)一直伴隨著你。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極度地悲觀。只因?yàn)閯e人說了一句，你很丑，我便心情不佳。后來我看了一些激勵(lì)人心的書，我才重拾希望?，F(xiàn)在想想，都覺得是那么的不可思議，前一秒心情還是非常不錯(cuò)的，后一秒便因別人無意的一句話便消極了，再后一秒?yún)s因?yàn)榭戳艘槐緯鴺酚^了。悲喜交加在一起，我覺得這才是人生。如果只是有著快樂，那么李清照晚年時(shí)就不會(huì)寫出“尋尋覓覓，冷冷清清”……這類憂傷的詩句了。但是，這個(gè)世界只有悲，想必生命也會(huì)少很多了。所以說，喜和悲還是要共同存在的。
該傷心時(shí)就傷心，該快樂時(shí)就快樂。這才是最真實(shí)的生活。但是我覺得還是要樂觀一點(diǎn)好。因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡美好的事物，比如一個(gè)總是笑著的人總比一個(gè)總是沉著臉的人好相處吧!
無論是哪個(gè)人，都不喜歡聽壞消息。如果身邊的朋友總是向自己抱怨，聽多了也會(huì)煩，甚至還有可能會(huì)出現(xiàn)絕交的情況。所以，我們還是多說開心的事好一點(diǎn)。
假如，我們真的很傷心，那就傷心一下吧!但是一定不要傷心太久，否則會(huì)得憂郁癥的，這不是嚇人的哦!我呢，傷心時(shí)就會(huì)自我安慰，就像魯迅筆下的那個(gè)阿Q一樣，被人打了，還會(huì)說是老子打兒子。開一下玩笑，我沒有叫你們學(xué)阿Q哦。有時(shí)候一句鼓勵(lì)人心的話，一個(gè)愛好，一副如畫的風(fēng)景……都可能讓傷心變成樂觀的哦!
人嘛，就幾十年的時(shí)間了。我們就樂觀一點(diǎn)，想著這個(gè)世界很大，我想去看看，所以我要每天都開心一會(huì)。悲，是不能夠逃避的，但是我們可以選擇每天都樂觀一點(diǎn)。
成長需要樂觀話題七年級(jí)作文5
人們的成功與失敗往往取決于人的心態(tài)。樂觀的人能夠積極接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)不幸，許多成功人士的一個(gè)重要標(biāo)志，就是他有著樂觀向上的性格。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫樂觀，一個(gè)叫悲觀。有一次父親要出門，父親故意給了悲觀一屋子非常好的玩具，而把樂觀關(guān)在了馬廄里。傍晚父親回來時(shí)看見悲觀在屋里哭，所有的玩具都沒有動(dòng)一下，原來悲觀怕把他們弄壞了。而樂觀在馬廄里玩的忘乎所以，鉆到喂馬廄的草里面了?？吹礁赣H，他說：“這里面一定藏著什么寶貝!”這個(gè)故事告訴我們，人生在快樂很大程度上都是取決于人的心態(tài)和性格。
以前，考試的成績不盡人意，我就會(huì)很傷心，不停的自責(zé)，說自己的考試太糟糕了?？墒强赐赀@則故事以后，我漸漸懂得事實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，要坦然地面對(duì)生活中的失敗，樹立樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)再一次考試不盡人意時(shí)，我沒有向以前一樣自責(zé)，而是以樂觀向上的心態(tài)對(duì)自己說：“不要自責(zé)，雖然這一次考試不好，但并不代表下一次也是這樣，相信自己，下一次一定會(huì)超越自己!加油!”就這樣，下一次考試成績果然提高了一些，同時(shí)，我也要感謝樂觀給我?guī)淼目鞓贰?/p>
樂觀向上的感覺真好，不會(huì)向以前那么指責(zé)自己;不會(huì)向以前那樣自卑，說自己什么也不會(huì)做;不會(huì)總是為一件不開心的事情難過?，F(xiàn)在，我以樂觀向上的態(tài)度獲得了一定的鼓勵(lì)，獲得了一定的成功。它讓我坦然面對(duì)生活中的失敗與挫折，給我?guī)碜孕牛乙姷搅艘粋€(gè)帶著微笑，充滿快樂，積極向上的我。
詩人惠特曼說：“面對(duì)黑暗、風(fēng)暴、饑餓、意外的挫折，我們應(yīng)該向樹木一樣順其自然?！笔前?，只要我們擁有樂觀向上的態(tài)度，生活每天都會(huì)展開笑臉。