高一作文讀書800字
讀書是每個人生命的需要，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。以下是小編精心收集整理的高一作文讀書800字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
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高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學(xué)問我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢?”我想起了前兩天看的《十萬個為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動速度非常快，這時，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢!同學(xué)聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
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陽光正好，暖暖地照在陽臺上，一杯清茶倒上，香氣裊裊升起。正是讀書的好時光。
翻開書頁，享受閱讀的快樂，一只蒼蠅不知從哪里飛來，很不合時宜出現(xiàn)在書的一角，遲遲不愿離開。我是很討厭這種小東西的，記憶中，它總是嚶嚶嗡嗡的，與最臟的東西在一起，傳染各種疾病。毫不遲疑，我動起了趕走它的念頭。
這么小的家伙，趕走它我不會費吹灰之力，我這樣想著。于是含了一口氣，輕輕朝它吹去。令人意外的是，它一動不動，只是用六只細細的長腳，牢牢地扒住書頁。
嘿，這家伙，真可惡，還不愿走。這可由不得它。這次，我鼓足了氣，對準這只蒼蠅，用力朝它吹去，書頁被我吹得抖起來，似乎在告知它命運的可怕。可令人意外的事又發(fā)生了，它的腿上似乎長出了吸盤，牢牢地吸在了書上，但是原本用力仰著的頭卻低了下來。
怎么回事?這是只執(zhí)拗的家伙?？磥砦也荒茏觥熬印?，只能做“小人”了。彎曲了中指，與大拇指圍成一圈，用力對準它，使勁一彈，二指禪的功力立竿見影，蒼蠅拉長聲調(diào)嚶嚶地飛走了，有些無奈，有些傷心。我的心里頓時輕松起來，繼續(xù)埋頭，享受著屬于我一個人的淡淡墨香。
可是，這份愉悅的心情還沒有過多久，一個小小的熟悉的黑影又一次悄然落在我的書上，定睛一看，還是那只蒼蠅。只見它從小小的口里伸出一個細細的黑頭，像探索儀一樣偵探著什么，一點一點在書間移動，似乎特別陶醉在書頁當中。當然，它也在提防著我，只是在書的頭三排移動，與我保持者一定的距離。難道這也是一只愛讀書的小家伙?我很好奇，干脆仔細觀察著它。無人打擾的它，似乎格外珍惜這份閱讀的自由，慢慢地挪動自己的觸角，想要把每個字的香氣吸進去。
我沒有再吹它，也沒有動手再去彈它，低下頭，我開始繼續(xù)自己閱讀之路，只不過，此時我有了一個書友，一個平常很討厭，現(xiàn)在不那么討厭的蒼蠅書友。
我想，每一個生命都有閱讀的權(quán)利，即使丑陋如蒼蠅，即使它也許只是喜歡書的香氣，那也是令人佩服的生命。
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都說“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話很有道理，但是，我們要用智慧的讀法去讀好一本書，在讀的同時，要用心去感悟其中的道理，在感悟的過程中要慢慢地品出作者當時的心境，這樣才算讀好了一本書。
人類為什么要讀書呢?因為讀書可以讓人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書使人目光遠大，志存高遠;讀書使人心曠神怡，如沐春風(fēng);讀書使人增長知識，談吐不凡;讀書使人思想插上翅膀，綻放花蕾……所以我們?nèi)伺c書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在先來說說這個“讀”吧，如果說“讀”，其實很簡單、很容易。讀有很多種讀法，有的走馬觀花，意思是一本書東看一頁，西看一篇，大概過目一下書中到底寫了什么都不知道;有的讀望天書，就是一本書，一篇文章，讀的時候心不在焉，雖然書捧在手上，嘴在不停地讀，但是讀哪里了都找不到;有的細嚼慢咽，就是當他讀完了一本書后，他能從頭到尾的給敘述出來，只有這種讀法才能感悟出其中的道理!
感悟中的這個“悟”字，大家看看，他是由一個“心”和一個“吾”組成的一個“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我們自己用心去讀一本書，才能置身于其中，才能感悟出作者寫這本書的目的是什么?為什么要寫這樣的書?寫這樣的書有什么教育意義?
比如我在讀《鋼鐵識怎樣煉成的》這本書時，我就會深深地融入到書中。我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。使我我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，這就是我在讀書時的感悟，但我們不光會感悟就行了，還要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。
中國文字博大精深，大家再看看這個“品”字，他是由三個口組成的一個字，他韻藏著多種意思，意味著我們要多讀多寫。言下之意就是當我們讀完一本書或者讀了一個故事后，不光要用心去體會，用心去感悟，還有用嘴把他表達出來，用筆把他的主體意思寫出來。也就是我們所寫的心得體會，讀后感。這樣讀書，才會置身于書中，才能“悟”出作者寫書的本質(zhì)性，“品”出作者的內(nèi)心世界。
讀書的最高境界就是“讀中悟。悟中品”。大家說是不是呀?
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讀書的感覺是什么?是驚鴻，掠過詩意的流年;是翩然，劃過碧落的雨燕;是純美，散滿墨香的書箋;是一群人，邂逅在青春的花田。
那個下午，暖陽斜照，我抱著書，等在圖書室雕花木門的旁邊，低垂眉眼，心中思緒萬千。何為風(fēng)雅來斯?一切都充滿了未知。圖書室里，蕓香漫漫，木質(zhì)溫潤。我緩步走進門里，那一冊冊的書脊，一本本卷帙，溫柔地釋放著明媚的光亮。
遽然間，淺淺淡淡的嗓音傳來，我轉(zhuǎn)頭望去，李老師已經(jīng)站在書架旁——一身繡著花蝶纏綿的旗袍，外罩一件簡單的月白色上衣。那一眼，我的腦海中有幾個詞跳了出來——干凈、典雅、溫婉。她眼中有星，身上有光。沒有香衣秀影，脂粉滿面，卻有一種動人的氣質(zhì)，好像靈魂都浸潤在了書香里。
沒有冗詞贅句的開場，沒有亂墜天花的介紹，李老師便帶領(lǐng)我們走進了書中。老師的話語中，有漁舟唱晚，曉風(fēng)殘月，明月疏雨，青苔闌珊。嚴厲而不失溫情的傅雷，嫻靜內(nèi)斂的梅馥，嚴謹條理的傅聰。使味同嚼蠟的《傅雷家書》也字字含情、點點蘸意，讓我慨嘆且流連。時光癡纏，隙間白駒，那一刻，仿佛臨風(fēng)陌上，有夕陽醉翠柳，遍地潑茶香;那一刻，浸在書中的我感覺到，我在綻放，在和那一個個詞句合二為一，融化在書里。
作為一個癡迷詩詞的愛好者，我讀書更側(cè)重于偏古風(fēng)的類型。但，凡是墨跡，是紙質(zhì)的書，都能打動我的心，使我澄澈，使我珍惜。
蘇軾說過：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！笔堑模瑦圩x書的人，就算低落到了塵埃里，也能在塵埃中不染纖塵，開出最美的花。
你可曾聽聞散發(fā)弄扁舟的李白;靜坐竹林深處奏琴的王維;抱著詩書涕泗橫流的杜甫;漫步書畫間的弘歷;行走在靈隱中的張祜?你可曾聽聞大漠孤煙，小橋流水，亭臺飛瀑，紅蓮接天?你可曾見過楊萬里的小泉，歐陽修的燈市，韓翃的輕煙，杜牧的杏花村?拾一闕清淺詞句;讀一首平仄詩行;揮一片沉香虎墨。最美的芳華，就是驀然相遇在書的轉(zhuǎn)角，披著滿身夕陽，戴著一肩星光。
韶華易逝，煙雨人生。但只要有書，一個人就會干凈通透，善解人意，心藏錦繡，口吐蓮花。所調(diào)風(fēng)雅，就是在最美的年華里，讀到風(fēng)流儒雅的書，遇到志趣相投的人。
牽一縷輕風(fēng)，捻一指紅塵，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散瀲滟，那就去讀一本本書吧，往后余生，讓我們一起感受書的風(fēng)雅。
有書的日子，剎那芳華。讀書的人生，一世風(fēng)雅。
高一作文讀書800字5
“這是一個長滿了百合花的峽谷。百合花靜靜地開放著，水邊，坡上，巖石旁，大樹下，到處都有，它們不瘋不鬧，也無鮮艷，仿佛它們開放著，也就是開放著，全無一點別的心思。”因為這次突如其來的疫情，我便有了更多時間讀書。因為之前學(xué)業(yè)的繁忙，沒有時間靜下心來感受書的魅力。今天，我翻出六年級時讀的一本小說——《根鳥》。
之前對《根鳥》的認識還只停留在他的堅持不懈，這次的重讀讓我對他有了全新的認識。一個少女因采花而掉進峽谷，她叫紫煙，她出現(xiàn)在了一個名叫根鳥的少年的夢里。于是根鳥義不容辭的踏上了西尋紫煙之路。
根鳥生活在現(xiàn)實與夢幻中，一次一次的挫折讓他神魂顛倒，恍惚、迷亂、搖擺……但值得慶幸的是，根鳥結(jié)識了板金先生。在板金先生的幫助下他幾經(jīng)躊躇終于戰(zhàn)勝了自己，決定為了夢想忍受屈辱向別人乞討;他學(xué)會了靠自己的辛勤勞動去創(chuàng)造生活;懂得了自尊、自立;最重要的是懂得了對自己信念的執(zhí)著。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的，他們在黑暗中尋找陽光，即便被騙但依舊相信美好;在痛苦中尋找樂趣，他們懷疑過自己的信念甚至自暴自棄，但依舊勇往直前。
想到自己，我又何嘗不是一只尋夢的根鳥?
曾經(jīng)因為不愿意練鋼琴與家人和老師有過很多不愉快，上了小學(xué)一年級因為一些外界因素的干擾放棄了練琴，之后也斷斷續(xù)續(xù)撿起來過幾次……可終究發(fā)現(xiàn)我沒有小時候那么充裕的時間，沒有之前那么好的老師，甚至發(fā)現(xiàn)我沒有之前那么有天賦。我小時候的夢想就是當一個鋼琴家，穿著華麗的禮服，站在高雅的殿堂里，享受古典音樂的洗禮……長大之后才才慢慢懂得父母之前的苦口婆心，也沒想到小時候媽媽說的“你長大別后悔”終于“實現(xiàn)”。曾經(jīng)有一段時間一直沉浸在自己的小世界里出不來，反反復(fù)復(fù)的問自己你還有夢嗎?真的就這只能這樣了嗎?不過我也很幸運，我也找到了一個像板金的人，不斷勸慰使我終于擺脫了這種痛苦。我便振奮起來，重新尋找我的夢。后來也因為學(xué)習(xí)新的樂器，因為反應(yīng)慢而遭到別人的看不起，但我清楚地記得板金先生說過的一句話：“不管別人說什么，你只管走自己的路……”這讓我有了更堅定的信心，有了實現(xiàn)自己夢想的動力。
我們每個人其實都是一只鳥，在不停地追尋著，退縮著，在昂揚與消沉，在苦痛與幸福，在人生的路途中磕磕碰碰地前行。在現(xiàn)實中迷惘掙扎的人們，懷疑自己的夢，不敢再有自己的夢?；钪旧砭褪且环N迷茫，而夢想，便成為了一個可望而不可及的對象……