初三語文記敘作文
初三語文記敘作文
記敘文是以寫人記事為主要內(nèi)容，以敘述和描寫為主要表達(dá)手法的一種文體，一般說來詳盡具體的記敘文，細(xì)膩入微的描寫是寫好一篇記敘文的關(guān)鍵。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初三語文記敘作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三語文記敘作文篇1
隨著一天天地成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問路的人”，或者學(xué)習(xí)達(dá)•芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話，還是聽從塞納克的警句?看來，只有靠我們自己把握了。
俗話說：自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎?我們?cè)谧鋈魏我患轮埃急仨毘錆M自信。無論問題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫•凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)啊!她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。
早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一;別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無完膚之后讓自行車成了他的腳;別人說他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說：我一定要站起來，我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪里呢?就在于他們比常人多出的那份自信――他們相信自己。
當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個(gè)人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑，不致于浪費(fèi)青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后再經(jīng)過自己的大腦，根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無過?過而改之，善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己活了這么多年，才不會(huì)覺得人生了無生趣，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。
朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片――相信自己但也聽取別人的意見。
初三語文記敘作文篇2
三清殿側(cè)，盛世大唐。地臥龍虎，楹棲鳳凰。集紫氣而沖牛斗，聚圣光而漫城隍。檐牙齊列，亭角似振翅之鷹;彩瓦覆甍，琉璃如華采之玉。臨門以觀，心生暗嘆。金磚與烏輪同暉，寶柱比桂樹更艷。懷想唐宗之圣明，德澤寰宇;遙念群賢之功勛，英蓋九州。環(huán)壁皆畫，仿若生人;錦衣貂飾，道骨仙風(fēng)。精描細(xì)繪，閻大師之圣手;筆走龍蛇，褚先生之神工。欣羨之余，頷首慨贊;仰觀眾賢，頓覺渺羞。
貞觀盛世，十七年間。太宗衰而念老臣，天下定而思舊賢。三清殿旁小樓，辟為賢像居所;召命彼世圣手，以彰群賢英名。重葺殿堂，御題凌煙;朱門寶頂，琰容盡顯。虹霞初降，罩閣臺(tái)而籠眾賢;曉夢(mèng)常往，繞水榭而環(huán)玉階。
廿四賢，功蓋天，劍戟相繆山原，筆硯堪遮青玄。趙公無忌，忠心日月可鑒;郡王孝恭，躬身大唐之基。亮刃玄武，經(jīng)略巴蜀。軍功伴盛世同生，剛勇兼德思共榮。刀叢箭林，一身肝膽無畏;敵陣賊營，如入寥人之境。
萊公如晦，梁公玄齡。文十八學(xué)士之首，謀漢相蕭何尚羞。鄂公敬德，單騎救主建功;胡公秦瓊，勇冠全軍揚(yáng)名。興朝政，滅突厥。勞身心于案牘，報(bào)主恩于疆場(chǎng)。鄭公魏征，諫帝過之名仕;衛(wèi)公李靖，戍邊疆之長城。目皇苑之風(fēng)茂，睹長安之繁錦。登翠山而舒長嘯，浴華清而享太平。國公君集，圖弒君以立身;鄖公張亮，欲舉眾而叛仁。太宗虛懷若谷，佞臣千古流名。
嗟呼!言念舊臣，實(shí)思賢人。欲覓才生，世代相承。感大唐之開明，賢盡受用;嘆盛朝之禮風(fēng)，才皆施能。所賴圣主當(dāng)?shù)?，知人善任?；涞倏?，猶念春光早至;燈熄燭盡，仍盼豆火再燃。
嗚呼!何覓長風(fēng)，愿揮槳以破浪;哪登賀蘭，夢(mèng)執(zhí)劍而擊虜。伯樂安在，起于櫪而逐千里;馮唐應(yīng)遣，發(fā)于野而萬戶侯。管鮑之交，鐘易之遇，期得知己，功業(yè)可成。
臨于凌煙，立于門前，思緒四飛而成章;微平草民，幻圖顯達(dá)，慕賢八方而弓身。
初三語文記敘作文篇3
春夏秋冬，不盡的演繹著四季的宏偉，它們和人類的生命一樣，從那芽兒，到那蒼翠的大樹，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說秋與冬，就說那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風(fēng)吹過的夏天》，也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。
曾經(jīng)走在秋日的樹旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰會(huì)想到綠何時(shí)長在過它的身上，會(huì)擁有那個(gè)激情，清新地綠色，那個(gè)夏天。
可以說，用盎然兩字來形容那個(gè)夏天，不足為奇。在詩人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫?？v觀千年史，那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇”無一不寫出了夏天的激情，柔美與活力。
夏，正如生命的激情。
看，那春日里的嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著它的長大，漸漸地，那葉片也沒有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來越濃，越來越純，那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無限”，隨處走走，并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長的竹葉，釬細(xì)的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。
夏，又猶如女性的柔美。
聽，用心去傾聽春日里碎冰的聲音，脆脆的，怪好聽的。在那里傾聽，你便會(huì)感覺到安逸?？墒牵窍奶焖坪鮼淼迷缌艘恍?，冰全融化了，徹底的與水融成了一體，那小溪又潺潺地越過了塊塊石壁，水流得并非很慢，就像一條絲綢，撫平巖石那心靈的暗傷。柔柔地，被它撫摸一下，呵好涼快，輕輕地閉上眼，任那水珠跳躍在你的指尖，你的發(fā)絲，和你那緊緊閉著雙眼，陽光下，水珠折射出來的光彩，不論你是睜著眼，還是閉著眼，都能依稀覺得它的迷人耀眼的無限光彩。到了夜里，待人們都躺下了，獨(dú)自一人踏著月的余輝，起身走走。祥和，安謐。找一片樹林，再一次的閉上雙眼，依靠著微風(fēng)的描述，用聽覺來繪出那幅景象。聽去，絲絲波紋去去回回，漸漸地消失了。水，還是那樣平靜。
那荷被月光籠罩著，全身上下都散發(fā)出神秘的氣息。開花的，未開化的;含苞的，以及鼎盛的，那種神秘，為夏日增添了許多光彩。再聽那溪水，不知為何，溪，似乎已不如白晝那樣了。這時(shí)的溪，可能更多的是那一份平靜。蜿蜒曲折的小溪?jiǎng)t擁有了那份甜蜜的味道，那股參夾著花香醉心的甜，再一次的揚(yáng)起水珠，這和白天的不同，夜里的水珠輕輕地散播在肌膚，沒有任何聲音。聽聽心跳，仿佛也被這份寧靜，所停止著它的運(yùn)作，跳動(dòng)。這樣的夜，可謂“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”那份靜，只能用一個(gè)字形容——幽。
夏，還如一幅山水油畫。
感受著夏，享受著夏，品味著夏，牢記著夏。來到異鄉(xiāng)，那個(gè)夏日更是風(fēng)光無限，它不會(huì)像秋那樣，“無邊落木蕭蕭下”。放眼望去，那山上已到處是參天大樹，綠油油的，還時(shí)不時(shí)地飄來陣陣葉香。走進(jìn)深山，就已被它的魅力所迷倒，蟬的叫聲，鳥的鳴聲，成了一曲曲交響樂，那是自然的產(chǎn)物，用“蟬嘈林愈靜，鳥鳴山更幽”形容，是再好不過了。泥濘的小路彎彎曲曲的，走上一段，歇息片刻，一股無名的涼快，由內(nèi)而外的散出，覆蓋肌膚內(nèi)所有的毛孔，人立馬有了精神，又在小路上走了起來。說真的，夏，其實(shí)也挺有格調(diào)的，一把折扇，一副墨鏡，一件短袖，一頂遮陽帽，便擁有了夏日的味道。走上山頂，夏的陣陣迷霧蓋著一切有一切，蘇軾的《題西林壁》中寫道：不知廬山真面目，只緣身在此山中。由此可見，霧的壯觀與華麗。不僅僅是這些，你自己也被霧氣所包圍，夏天中，那霧氣帶著些許清涼，些許深沉，不知不覺中，你渾身充滿了靈性……
風(fēng)刮過，那片懸在樹上的枯葉落了，被風(fēng)刮得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，猛地一下，自己已從幻想中醒來，無奈地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是秋日，抬頭看看那兒朵云，無憂的浮著，風(fēng)又起了，我笑了感嘆那個(gè)夏天是人類的結(jié)晶。
雙眼，又閃出了明亮的眼神，刮落陣陣秋葉，雨下了，“多少樓臺(tái)煙雨中”……
被風(fēng)吹過的夏天……
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