關(guān)于描寫朋友敘事作文
關(guān)于描寫朋友敘事作文
朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于描寫朋友敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于描寫朋友敘事作文篇1
我最好的朋友是我們班的李明。她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)趺凑邸⒃趺凑?，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?
關(guān)于描寫朋友敘事作文篇2
一提起朋友，我就會(huì)想到她：低低的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛。她有一對(duì)小小的耳朵，櫻桃一樣的嘴巴。她就是我的好朋友——王梓涵。
王梓涵是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是她。3年級(jí)上學(xué)期時(shí)，的那次謝老師的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位 同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)?？墒?，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找
到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在 這時(shí)，我的同桌王梓涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“陳柯宇，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”王梓涵悄悄的說(shuō)道。只見，她邊說(shuō)邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而
她真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，朋友間就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落， 坐在我后面的那個(gè)叫啥來(lái)著(反正是一個(gè)公的)拍了拍手，說(shuō)：“對(duì)!說(shuō)得好!陳柯宇借我油畫棒的時(shí)候不要那么小氣咯，我們是朋友嘛!~” “借你?你要付錢1塊買借物卷10天有效!” 我們 o(∩_∩)o 歡笑一堂。
是的!朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像王梓涵這樣的好朋友，雖然有時(shí)會(huì)受一些皮肉之苦。不過沒有關(guān)系!
關(guān)于描寫朋友敘事作文篇3
兔子?jì)寢屔铝艘恢粷嵃兹缬竦男⊥米樱奈桂B(yǎng)小兔子：一天一天過去了，小兔子也一天天地大起來(lái)了，開始懂事了。有一天，乖乖的小兔子問正在給她整理外衣的媽媽說(shuō)：“媽媽，我想找一個(gè)朋友，一個(gè)真正的朋友，我要同他們一塊兒玩耍，一塊兒做好事……您說(shuō)，我找信誰(shuí)做我的朋友呢?
兔子?jì)寢尦了剂似陶f(shuō)：“孩子，外面的世界非常大，由于每個(gè)人的要求不同，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也就不同，因此他們處事的方法、態(tài)度也有差別。孩子，從現(xiàn)在起，媽媽讓你到外面的世界中去尋找你真正的朋友你愿意嗎?
兔子一聽這話，紅紅的眼睛放出燦爛的光彩，蹦蹦跳跳地圍著媽媽轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈就蹦出了家門。
來(lái)到外面，兔子才體會(huì)到媽媽的話，外面的世界很大，她開始找朋友了。這時(shí)，一只喜鵲停在小兔子面前說(shuō)：“兔子姐姐，我想和你做朋友，我會(huì)為你天天唱?jiǎng)勇牭母鑳?hellip;…”兔子沒等他把話說(shuō)完就搖了搖頭，不高興地走開了。因?yàn)樗酉铲o嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，不能成為自己的朋友。
小兔子又來(lái)到了動(dòng)物園，這里的哥哥姐姐有好多好多，他們一見到兔子，看到那潔白如玉的外衣，都想要和兔子交朋友，可沒郵過世面的兔子一一地拒絕了他們，她嫌大象的鼻子太長(zhǎng)，嫌狐貍的嘴太尖，嫌豹子的外衣太花，沒有與自己的外衣一樣，嫌猴子愛吃樹上的果子，糟蹋農(nóng)民伯伯的糧食與果子，嫌熊貓?zhí)?hellip;…小兔子不了，為什么這么多的姐姐和哥哥沒有一個(gè)和自己相似，和自己有著共同的愛好，她感到很苦惱，她沒有找到一個(gè)真正的朋友的原因在哪里?
可憐的小兔子面對(duì)大象哥哥、狐貍哥哥、豹子哥哥……他們的答案一個(gè)與一個(gè)不一樣，他們對(duì)小兔子的幫助也各種各樣，小兔子困惑了，到底誰(shuí)是自己真正要找的朋友呢?
小兔子空空一人在經(jīng)歷了外面世界的洗禮后回到家里，兔媽媽迎了上來(lái)，看到兔子那沮喪的樣子，兔媽媽撫摸著小兔子的頭，親切地說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你明白世界上的萬(wàn)物是豐富多采的道理之后，你的朋友是誰(shuí)，你找到了嗎?”
小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，其實(shí)他們都已經(jīng)是我的好朋友了，我不能因?yàn)閭€(gè)人因素，而排除他們中的任何一個(gè)。”
兔子?jì)寢屄牶螅牢康匦α恕?/p>
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