高中敘事作文700字
高中敘事作文700字
記敘文即敘述和描寫(xiě)生活中的所見(jiàn)所聞，所思所感的文章，它是學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一，也是寫(xiě)作其他文體的基礎(chǔ)，因此學(xué)生記敘文寫(xiě)作教學(xué)顯得尤為重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中敘事作文700字，歡迎大家參考閱讀。
高中敘事作文700字篇1
最近，我們學(xué)校為了讓我們過(guò)一次難忘的課外活動(dòng)，決定組織我們?nèi)O文公園和珍珠樂(lè)園，決定全面提高我們的素質(zhì)，讓我們真正的得到全面的教育。
課外活動(dòng)那天,雖然天氣有點(diǎn)陰沉沉地,但阻擾不了同學(xué)們愉快的心情,同學(xué)門(mén)穿上了整齊的校服,一副”軍容整束”的樣子,我們上了車(chē),由楊老師和徐老師帶隊(duì),我們?cè)谲?chē)上一邊唱歌,一邊玩游戲,大約經(jīng)過(guò)1小時(shí)的車(chē)程,我們就到達(dá)了孫文公園.
我們下了車(chē),呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)讓人心曠神怡的公園,造型獨(dú)特的大門(mén)讓人耳目一新,它是由12根大理石支撐起一塊牌匾,牌匾上面寫(xiě)了幾個(gè)金光閃閃的的大字:孫文紀(jì)念公園,正對(duì)下方的石壁刻著一個(gè)精美的龍頭,從龍嘴中不斷涌現(xiàn)出清澈的泉水來(lái),公園里最有的特色就要數(shù)那孫中山的雕像了,他是孫文紀(jì)念公園的象征,也是世界名人的標(biāo)志,雕像高高地矗立在山的一個(gè)大平臺(tái)上,整個(gè)雕像是用花崗石制作而成的,整個(gè)造型十分逼真,栩栩如生,你瞧!孫中山先生深情地注視著遠(yuǎn)方,好像在指揮千軍萬(wàn)馬,又好像在為中國(guó)的勞動(dòng)人們而憂(yōu)心仲仲,他仿佛在回味自己家鄉(xiāng)在改革聚變中發(fā)生的變化.眺目遠(yuǎn)望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新.我們?cè)趯O中山碑前宣誓,激發(fā)了我們對(duì)家鄉(xiāng)的為人-----孫中山先生的贊美,同學(xué)們都暗下決心要成為中山第二個(gè)”孫中山”
然后,我們坐上了汽車(chē),想下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),可車(chē)外的雨哈器在嘩嘩地下個(gè)不停,同學(xué)們都很擔(dān)心雨會(huì)下個(gè)不停.
俗話(huà)說(shuō):”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”真是一點(diǎn)也不錯(cuò),正當(dāng)我們到達(dá)珍珠樂(lè)園時(shí),雨停了,大家都說(shuō):”老天開(kāi)眼了!”
我們趁著排隊(duì)的時(shí)間,仔細(xì)地打量著這個(gè)珍珠樂(lè)園,只見(jiàn)那是一個(gè)仿中世紀(jì)的城堡,中間有一個(gè)造型美觀的噴水池.我們領(lǐng)了門(mén)票后,,就跟著老師進(jìn)入了餐廳,我們用玩餐后,便自由活動(dòng),我們的小組又嘉明帶對(duì)來(lái)玩360度的瘋狂過(guò)山車(chē),我們看別人玩了一次,可夠刺激的,好動(dòng)活潑的艷婷同學(xué)第一個(gè)提出要玩,我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)”:好!”我嘴上雖然很爽快地答應(yīng),可心中還是感到很害怕,我膽顫顫地跟著同學(xué)們走上了排隊(duì)的隊(duì)伍,到我了,我坐上了座位.,系好了安全帶,開(kāi)始慢慢地向前行,走上了一個(gè)大坡.忽然之間俯沖下來(lái),我害怕極了.驚得我哇哇大叫,,我不想玩了便大聲叫了起來(lái):”救命啊!我不想玩了,停啊停啊!”可這列車(chē)又怎么會(huì)說(shuō)停就停呢?他想一條暴怒的巨龍,拼命地往前沖,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的”激斗”后,這我才舒了一口氣,”這玩意兒太恐怖了.”有的同學(xué)都哭了,看來(lái)這東西的殺傷力太大了!
我的氣還沒(méi)有喘順,有被嘉明同學(xué)拉到了去玩西部列車(chē),這西部列車(chē)并不是十分刺激,但卻能領(lǐng)略到珍珠樂(lè)園的無(wú)限風(fēng)光,列車(chē)慢慢地行走著,我門(mén)一邊欣賞湖光山色,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,別提有多高興了,大約經(jīng)過(guò)了半小時(shí),繞了一周,便下車(chē)了,玩了西部列車(chē),我們想:難得來(lái)一次,一定要買(mǎi)一些紀(jì)念品,于是,我們又走進(jìn)了”什么東東”買(mǎi)了一個(gè)布偶娃娃.
跟著,我們又玩了過(guò)山車(chē),水上單車(chē),單軌車(chē),鬼屋,小世界,碰碰車(chē).........真是數(shù)不勝數(shù),我們玩了一個(gè)有玩一個(gè),樂(lè)而忘返.
最后，老師叫我們集合，說(shuō)這次的課外活動(dòng)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)的只好帶著依依不舍的心情坐上汽車(chē)離開(kāi)在這里，坐在車(chē)上，我跟這次難忘的課外活動(dòng)說(shuō)了聲再見(jiàn)。
高中敘事作文700字篇2
寒冬的早晨，我坐在麥當(dāng)勞里，手里捧著一杯朱古力。
微黃的慵懶地從頭頂灑下，客人的臉?biāo)坪醵挤褐慕鸸?，卻愜意、甜蜜，絲絲低語(yǔ)，更透露著不可言傳的小幸福，香濃的熱朱古力掠過(guò)我的味蕾，由著食道順流而下。于是，腹部由里至外透著暖意。
我坐在面窗的位置，對(duì)面是泰華商城，灰色的外墻與北風(fēng)的凜冽不謀而合，偶爾轉(zhuǎn)動(dòng)的門(mén)告訴我，它在營(yíng)業(yè)，只是人不特別多，大多數(shù)全黨 窩在床上罷了。各色的人從我面前走過(guò)，我絨絨的帽子，厚重的風(fēng)衣，大紅的圍脖，黑色的的馬丁靴，五顏六色的羽絨服，嚴(yán)實(shí)的大手套……
用餐畢，我拿出口罩，整了整衣服，便推門(mén)而去，走向地下通道。這風(fēng)長(zhǎng)了眼睛似的，總挑著空往你皮上蹭，也許再厚實(shí)的裝備對(duì)它而言也只是擺設(shè)罷了。我只好愈發(fā)將自己縮在一起，可憐了耳朵赤裸在空氣里。沒(méi)有鳴笛聲，取而代之的是風(fēng)聲，是……音樂(lè)聲?
“我想要怒放的生命……”有些微弱，興許是誰(shuí)的手機(jī)發(fā)出的吧。只是越往前走越發(fā)響了。隊(duì)了歌聲，還有伴奏，應(yīng)該是吉它。像罌粟，有著無(wú)法克制的誘惑力，讓我想知道歌聲，歌聲從何而來(lái)，腳不自覺(jué)地往前邁……
拐過(guò)的那一剎那，映在眼前的是一臺(tái)演唱會(huì)。一個(gè)人懷抱著一把吉他，前面立著細(xì)長(zhǎng)的麥克風(fēng)，手指在撥動(dòng)，關(guān)節(jié)胖胖的，紅紅的手指，琴弦有規(guī)律地給予回應(yīng)……我還看到地上躺著一個(gè)黑色的吉他包，里面空空的。或許因?yàn)闊o(wú)人欣賞。匆匆的行人沒(méi)有的影跡，他仍在唱著，像面對(duì)萬(wàn)千觀眾那般的認(rèn)真，執(zhí)著。終于，一位父親停下了腳步，自行車(chē)的后座是他的兒子，節(jié)奏似乎愈發(fā)明朗，歌聲好像更富激情，發(fā)光的燈已成了發(fā)熱的太陽(yáng)……高潮過(guò)后便是寧?kù)o，一曲畢了，回過(guò)頭，他深深地鞠躬。
那對(duì)父子已不見(jiàn)蹤影，吉他包仍舊空蕩。他沖著手呵了口氣，接著準(zhǔn)備開(kāi)始新的一曲……我已然拐過(guò)又一個(gè)轉(zhuǎn)角。
他想要怒放的生命，夢(mèng)想穿梭地都市，歌聲繚繞在心田。吉他回蕩在耳際。
有一種聲音，追夢(mèng)。
有一種聲音
——我的四季故事
高中敘事作文700字篇3
自身是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家子弟，從小就是吃著五谷雜糧長(zhǎng)大。我小的時(shí)候鄉(xiāng)村里的孩童被文明人稱(chēng)謂成泥孩子或是泥腿子。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這樣的言語(yǔ)，即使文明人不指著我的鼻子這樣說(shuō)我，但是我覺(jué)得這樣的言詞甚是刺耳或是內(nèi)心里甚不是滋味。故而，我就暗暗地下定決心發(fā)憤苦學(xué)與勤奮求學(xué)在私塾。
于是，我苦苦哀求我的慈父借款給我交學(xué)費(fèi)，我要上學(xué)。慈父聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)表現(xiàn)出驚詫與不解的神情。慈父反復(fù)地詢(xún)問(wèn)我你確定嗎?我就堅(jiān)定地答復(fù)慈父言道我一定要努力學(xué)習(xí)，走出鄉(xiāng)村去，為祖國(guó)繁榮事業(yè)貢獻(xiàn)我自身的一份力量。慈父聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)欣慰地笑了，說(shuō)道既然我兒有這么大的抱負(fù)，就算我砸鍋賣(mài)鐵也供你讀書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)慈父的言語(yǔ)我明亮的眼睛濕潤(rùn)了。經(jīng)過(guò)了慈父的不懈努力，終于解決了學(xué)費(fèi)的問(wèn)題。
慈父給我交了學(xué)費(fèi)，我背著書(shū)包嘴里哼著兒歌奔向了我心愛(ài)的私塾。在私塾里，我結(jié)交了好朋友與真摯情誼，這令我從內(nèi)心里感到甚是欣喜萬(wàn)分與喜出望外。但是，在私塾里也發(fā)生了一些世事，在這許多的世事里有兩件世事令我自身畢生難以釋?xiě)?。訴說(shuō)第一件世事;那是暮春時(shí)節(jié)，大地生機(jī)盎然與萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一番勃勃生機(jī)的氣象。這樣的世間氛圍亦影響到了我的身心，我看見(jiàn)了這番氣象，我的身心對(duì)自身未來(lái)充滿(mǎn)希望與憧憬。在春季時(shí)日，我對(duì)鮮花甚是喜愛(ài)，我溫爾儒雅地散步在美麗花園里，看見(jiàn)花園里的鮮花開(kāi)始含花怒放，我對(duì)此真是充滿(mǎn)期盼。頃刻間，我看見(jiàn)一個(gè)孩童高興歡愉漫步在花叢中，踩爛了好幾朵鮮花，這個(gè)孩童的父母看見(jiàn)了亦有時(shí)無(wú)睹，真是令人憤懣與惱恨不已。
過(guò)了一會(huì)兒，公園的觀花者過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)這個(gè)孩童散步在花叢中，觀花者趕快叫這個(gè)孩童的親生父母把孩子從花叢中領(lǐng)走，否則后果自負(fù)。由于這個(gè)熱心人的出手相助才沒(méi)有造成大的禍患。這個(gè)孩童的父母對(duì)這個(gè)熱心人也表示萬(wàn)分感激與謝意。鄭重承諾下回一定會(huì)看住孩子，不讓孩子亂跑。言說(shuō)第二件的世事：那是炎夏時(shí)節(jié)，我們都很知曉在夏季最犯怵的是燥熱。我身為平民，我也不例外。那一天把我熱的真出汗水，擦也擦不急，真是又燥又熱在自身的內(nèi)心里。突發(fā)奇想干脆去買(mǎi)幾塊冰淇淋來(lái)解決燥熱的問(wèn)題，看看功效如何。我去便民店買(mǎi)了幾塊冰激凌吃到了肚子里，感覺(jué)倍爽。
但是，我在吃最后一塊冰激凌的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一位盲人正過(guò)斑馬路，正在這時(shí)一位美麗大方與寬容善良的小女孩走到這位盲人身旁言道我可以幫助你過(guò)斑馬路嗎，這位爺爺。這位老人沖著小女孩笑了一下，高興地說(shuō)可以啊，麻煩你了，真是感謝你。
小女孩說(shuō)不客氣，我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我開(kāi)始產(chǎn)生一種遐想，平凡的人未必平凡，偉大的人未必偉大;平凡的人的微小舉動(dòng)或作為都有可能令世人潸然淚下與崇敬佩服，偉大的人的巨大舉動(dòng)或作為都有可能令世人痛恨惱怒與恨之入骨。
在平凡的世界里，亦存在一些美麗的瞬間細(xì)節(jié)、世事以及世人，難道不是嗎，我一直堅(jiān)信如此。
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