有一個人牽掛著是幸福的，在心中牽掛著一個人是幸運的。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于幸運的敘事作文600字，希望能夠很好的幫助到大家。

　　關(guān)于幸運的敘事作文600字篇1

　　前幾天我莫名其妙的覺得自己很幸運。在對的時間，被對的人發(fā)現(xiàn)，分到了對的班級，我真的很感謝上帝把我分到了2007屆6班，在這個集體里雖然有時會有人吵吵嘴，打打架，發(fā)發(fā)脾氣，可不到十分鐘大家就又說說笑笑，好像什么事也沒發(fā)生過一樣，是那么的開心，那么的放松。

　　從一年級一直到六年級，彼此之間那么的融洽，把同桌當親弟弟，沒有別班的男女之分，只是推心置腹的談笑，上課傳傳小紙條，或許就是做眼神，班級生活是多么的快樂呀!

　　在比賽時，同學(xué)們盡全力為賽場上的伙伴們加油，場上的同學(xué)既使失敗了，也沒有人批評他們，只是鼓勵，還有不變的口號“加油!加油!6班加油!”就是這樣，同學(xué)們在加油聲中一次又一次超越自己，直到勝利為止。

　　在上課時，大家說小話時，總會有人在背后提醒說：“不要說了，被老師瞧見你就完了。”做題時有不懂的，也會有許多人爭先恐后的為你講解;當你不舒服時總會有人扶著你到校醫(yī)室，總會有人悄悄問你：“好些了嗎?”;當你傷心時也總會有人問你：“別傷心了，你傷心的話我也會傷心的。”……

　　就是這樣一個集體，讓我深感很幸運，讓我為自己是2007屆6班的學(xué)生而驕傲、自豪!我愛我的班級!

　　關(guān)于幸運的敘事作文600字篇2

　　我是個平平凡凡的女生，平凡的如一塊石頭，沒有美玉表面的柔滑，也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩，但我有著上帝賜予人類的一切，有著與生俱來的頑強和滲入骨髓的堅韌，我有著那么快樂，那么充實，那么不平凡的成長回憶。我要大聲喊道：“我真幸運”!

　　我應(yīng)該感謝上蒼賜予我男生般堅韌的性格，讓我不管遇到什么困難都會勇敢的擦干眼淚，然后堅強的去面對。泰戈爾說過：“天空不留痕跡，而鳥兒已飛過。”是啊!只要我們曾經(jīng)認真的飛過，即使沒有到達終點，即使摔倒了，跌落了，又有什么后悔的呢?

　　當我從嬰兒長到一點大的女孩時，心中變多了一份渴望，渴望能夠自豪的背上書包，昂著頭跨進美麗的學(xué)校，終于，我如愿以償?shù)目邕M了小學(xué)的大門，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間是那么的遼闊，那時，我的生活沒有憂愁，只有快樂，沒有煩惱，只有瀟灑。那段成長的歲月中，我的字典里仿佛只寫了兩個字“快樂”!漸漸地，我的性格中透出了一種飛揚跋扈的感覺，不愿往女生堆里扎，卻惟獨喜歡和男生趴在滿是泥土的地上玩彈球，不愿聽父母的話去學(xué)唱歌跳舞，卻愛上了只有男生才喜歡的摔跤，當女生們聚在一起大談芭比娃娃的時候，我也忍不住擠過去去聽聽他們在說些什么，可是，他們每次都笑著推開我，說“你這個假小子是不會明白的。”盡管這樣快樂依然伴隨著我。

　　很快，我升入了初中，同學(xué)們都說我對男生好過于對女生，我笑著說，我喜歡男生的性格，雖然這也免不了一些閑言碎語，但我不在乎，俗話說得好，“走自己的路，讓別人說去吧!”

　　不知什么時候，我愛上了籃球，雖然我是女生，雖然我的身高不太適合這種運動，但我依然眷戀著籃球和籃筐，當我在烈日炎炎的的操場上躍起，投籃，忙的不亦樂乎時，只覺得的心中似萬馬奔騰，汗水侵透了衣襟，但我依然喜歡這種張揚個性的運動，籃球圓滾滾，鼓蹦蹦，能彈起我對生活

　　的熱情，當同學(xué)們埋在題海中時，我卻能體會到這樣的激情，這又何嘗不是一種幸福!

　　直到今天，上了高中，我仍要感嘆：“我真的很幸運。”因為成長的回憶，飛揚跋扈的性格，使我的生活豐富多彩，充滿了希望。

　　關(guān)于幸運的敘事作文600字篇3

　　前幾天我莫名其妙的覺得自己很幸運。在對的時間，被對的人發(fā)現(xiàn)，分到了對的班級，我真的很感謝上帝把我分到了2007屆6班，在這個集體里雖然有時會有人吵吵嘴，打打架，發(fā)發(fā)脾氣，可不到十分鐘大家就又說說笑笑，好像什么事也沒發(fā)生過一樣，是那么的開心，那么的放松。

　　從一年級一直到六年級，彼此之間那么的融洽，把同桌當親弟弟，沒有別班的男女之分，只是推心置腹的談笑，上課傳傳小紙條，或許就是做眼神，班級生活是多么的快樂呀!

　　在比賽時，同學(xué)們盡全力為賽場上的伙伴們加油，場上的同學(xué)既使失敗了，也沒有人批評他們，只是鼓勵，還有不變的口號“加油!加油!6班加油!”就是這樣，同學(xué)們在加油聲中一次又一次超越自己，直到勝利為止。

　　在上課時，大家說小話時，總會有人在背后提醒說：“不要說了，被老師瞧見你就完了。”做題時有不懂的，也會有許多人爭先恐后的為你講解;當你不舒服時總會有人扶著你到校醫(yī)室，總會有人悄悄問你：“好些了嗎?”;當你傷心時也總會有人問你：“別傷心了，你傷心的話我也會傷心的。”……

　　就是這樣一個集體，讓我深感很幸運，讓我為自己是2007屆6班的學(xué)生而驕傲、自豪!我愛我的班級!

　　關(guān)于幸運的敘事作文600字篇4

　　下了體育課，同學(xué)們一下子沖進教室。上課鈴響了，但教室里還是鬧哄哄地，一個同學(xué)大叫：“老師來啦!”大家立刻安靜下來，只見老師非常嚴肅地站在門口，手里抱著一摞本子，這時大家都知道老師今天很生氣。

　　老師走進教室用很小的聲音說：“做好課前準備。”同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭在書包里找起了書，我第一次沒找到，以為找漏了，又仔細地一本書一本書地找，可還是沒找到，糟了，我沒帶書。啊，我會被老師告訴家長，回家我就慘了!忽然，我靈機一動，拿出了一本相似的書，放在課桌上。

　　這節(jié)課我聽得非常認真，同時也小心翼翼怕老師發(fā)現(xiàn)了我沒帶書。唉，時間過得真慢，下課鈴怎么還不響呢。這時，老師講完了課文，要一個同學(xué)來讀二自然段，我一下子想起來，老師平常都抽不舉手的人，現(xiàn)在我只好背水一戰(zhàn)了，于是我裝著很積極的樣子把手高高舉起，還說：“我來，我來!”結(jié)果老師真請了我，我嚇壞了，巴不得趕快打下課鈴，突然“叮……”一聲清脆的鈴聲響起，啊，果然如愿真的下課了。我高興極了，飛奔出教室，歡呼起來。

　　啊，今天真幸運!