學(xué)習(xí)啦：行文脈絡(luò)清晰，敘事生動有趣。語言靈動自然，生動形象。小作者沉浸在童年的快樂中，也把快樂的情感傳達給我們。下面我們一起看看這篇《快樂的童年時光》。

　　童年就像一顆水晶糖，品嘗起來又酸又甜，令人回味無窮。

　　——題記

　　童年，我們每個人都經(jīng)歷過。在我的記憶里，那段時光無比美麗。所以，至今我仍記得那些充滿無窮趣味的往事。

　　童年里，沒有做不完的資料，沒有考不完的試卷，沒有聽不完的嘮叨，沒有挨不完的訓(xùn)斥。還沒有鬧不玩的情緒……充滿其間的是盈盈的笑語，是快樂的臉龐，是搞笑的游戲……

　　在金色的童年，我喜歡經(jīng)常和幾個小伙伴一起到菜圃里捉螞蚱。那時候，我們在一起比誰捉的螞蚱個大，誰捉的螞蚱多，誰捉的螞蚱力大無窮，能一下子戰(zhàn)勝其他的同伴。戰(zhàn)勝其他同伴的螞蚱，被我們封為常勝將軍。有名曰：“常山趙子龍”的，有名曰：“猛將張飛”的，有名曰：“人中呂布”的……

　　特別記得那“猛將張飛”甚是兇猛，能力戰(zhàn)數(shù)場而不知疲倦。那威武的豪氣，常常讓諸位小伙伴嘖嘖贊嘆，他(她)們流連忘返，有時忘記了回家吃飯。即使挨了大人的責(zé)罵，他(她)們?nèi)圆婚L記性，下次又興趣盎然的來觀戰(zhàn)了。小伙伴們那指手畫腳的樣子，甚是可愛，時常令人捧腹大笑。

　　特別是小伙伴中的張猛，人如其名。他長得個大腰圓，虎背熊腰，一雙豹眼滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他盯著“猛將張飛”作戰(zhàn)，一看就是幾個小時，總不忍得離開。忽然，有一天我的“猛將張飛”找不到了，我急得如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地到處尋找，怎么也找不著。后來，有人告訴我，是張猛“偷”走了?？墒牵矣譀]有證據(jù)，只得暫時作罷了。

　　哦，可愛的螞蚱!你到底哪里去了呢?

　　可是，螞蚱作戰(zhàn)的比賽仍如火如荼地進行著，時間已過了大半的時候，我悲慘地失敗了。這時，我突然看見一只又肥又大的螞蚱，正躺在附近園圃的青菜葉上曬太陽。我不管三七二十一，一下子就撲了過去。結(jié)果，螞蚱沒捉到，我卻摔了個“狗啃泥”。小伙伴們看到我狼狽的樣子，都紛紛大笑了起來。而我，卻像沒事的主一樣，跟著大家傻笑了起來……

　　上幼兒園的時候，體育課被我們定為最喜愛的課程。其實，并不是體育課老師可以帶我們出去玩，而是我們可以在體育課上偷吃冰棍。

　　有意思的是：偷吃冰棍要逃過體育老師的“法眼”，悄悄地走到校門口買一根冰棍。然后，我和幾個小伙伴一起，有滋有味地吃起來。吃完，大家再開心的捧腹大笑一番，彼此講一些身邊的趣事。于是，又一陣大笑響起。想著逃課換來的冰爽，心里頓時漾起了無法言說的興奮。

　　閑來無事的時候，我最愛和小伙伴一起在桂花樹下吃冰棍。因為吃著冰棍，我們聞著桂花撲鼻的香氣，就感到心情一下子好到了極點。特別是我們一手拿著冰棍，一手忙著摘桂花的樣子，讓人啼笑皆非。我們每個人都忙得不亦樂乎，有的人一時竟然忘了吃冰棍。汗水浸濕的頭發(fā)貼在臉上，人都累得腰酸背痛，可我們?nèi)匀簧瞪档匦?，甜甜地?hellip;…

　　童年的時光已經(jīng)遠(yuǎn)去，留在記憶里的是傻傻的笑容，是螞蚱的作戰(zhàn)勇猛，是捉螞蚱時的“狗啃泥”，是吃著冰棍摘桂花的忙碌……

　　哦!難忘那快樂的童年，難忘那一群密友，難忘我們共同度過的快樂日子……

　　公眾號：太和教研

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