關(guān)于智慧的話題作文700字
關(guān)于智慧的話題作文700字
人人都渴望智慧,智慧是一種隱形的財(cái)富,是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,要想獲取智慧,一定要多讀書,拓寬自己的知識(shí)面。下面是小編為大家整理的關(guān)于智慧的作文,一起來(lái)看看吧。
智慧
哥倫布問道:“你能讓一個(gè)煮熟的雞蛋自己豎著立在桌面上嗎?”
年輕人試了很久,雞蛋總是站起來(lái)又倒下。
哥倫布笑者將雞蛋的一頭輕輕碰碎一點(diǎn),然后雞蛋便自己站立起來(lái)了。
遇到難事,不妨換個(gè)角度去想。
“一條路走到黑”不是某個(gè)人的專利,“曲線救國(guó)”未嘗不是一個(gè)好辦法。古時(shí)候那個(gè)拿長(zhǎng)竿怎么也進(jìn)不了城的人,不是最終采取了將長(zhǎng)竿順著城門的方向走進(jìn)去了嗎?在我們的思想里是否存在著換個(gè)角度去想的智慧呢?這種智慧不僅僅來(lái)源于對(duì)事物的仔細(xì)觀察分析,更多的是來(lái)自于內(nèi)心的豁達(dá)與開通。
許多人認(rèn)死理,包括以英雄蓋稱的項(xiàng)羽,他的“不肯過江東”抹殺了“江東弟子多才俊”,永遠(yuǎn)的喪失“卷土重來(lái)”,倘若他以此為“天將降大任于斯人也”的“苦其心志,勞其筋骨”。想必漢祖劉邦未能登六合之尊,這也許正是項(xiàng)羽內(nèi)心的微狹之處,不懂得變通的人,再英勇也有窮途末路之時(shí),而懂得此道之人,如臥薪嘗膽的勾踐,即使用三十年,他最終也成了勝者。
所以,換個(gè)角度的智慧是要你敢于違背所謂“尊嚴(yán)”的。
在亞馬遜雨林里,有一種兇猛的鱷魚,他可以毫不費(fèi)力的殺死整頭成年公牛,然而它又是這個(gè)世界上最易捕殺的動(dòng)物之一,因?yàn)樗幸粋€(gè)習(xí)慣——原路返回。它從那一條路出去捕獵,就必定從那一條路返回巢穴。于是人們一旦發(fā)現(xiàn)它的足跡,只需將尖刀豎立在它爬過的路上,鱷魚就會(huì)在回去的路上將自己從中間割開,這種不具有變通智慧的動(dòng)物將自己逼入絕境。
所以,換個(gè)角度的智慧,是可以幫你擺脫困境的。
遇到難事,不如換個(gè)角度去想、去做,如此一來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的變的明朗許多??吹綖踉票阒獣?huì)有大雨,那么雨后彩虹不也就離你不遠(yuǎn)了嗎/毛蟲知道自己現(xiàn)在丑陋,受人唾棄,然而它也一樣知道自己會(huì)在某一天變成飛翔在花間的精靈。
換個(gè)角度想想,這種智慧真的會(huì)讓你變的更好。
尋找智慧
螞蟻在爬來(lái)爬去,尋找著食物;小河嘩嘩地流著,尋找生命的源泉;鳥兒在天空中飛翔,尋找另一片天空。我們總是在生活中,不斷尋找著,追求著,那是理想,那是希望。
當(dāng)我在弄丟某件物品時(shí),我會(huì)尋找丟失的原因;當(dāng)我在解題時(shí),我會(huì)尋找正確的答案;當(dāng)我在購(gòu)物時(shí),我會(huì)尋找自己最滿意的。但是這些尋找并不都會(huì)給我以滿意的結(jié)果,只要做了,就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔,我不可能乞求世上有買后悔藥。
神話中的人物在尋找。唐僧尋找真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難;沉香尋找神斧,劈開華山救母親。雖然他們的尋找,都有一個(gè)圓滿的結(jié)局,但是人們記性深刻的卻是他們尋找的過程。
每一次尋找切忌盲目。每個(gè)人的東西丟失了之后,家人,朋友都會(huì)幫你尋找,你也可能貼“尋物啟事”。也許更多的時(shí)候,會(huì)是你和朋友們幫別人尋找。大家一齊尋找,一起在尋找中找出人間的真諦。
藍(lán)天四垂,橘紅色的太陽(yáng)像個(gè)甜蜜的漩渦,柔柔的清風(fēng),輕緩地在我身旁翩翩起舞。在這和平而寧?kù)o的小路旁,我聆聽著樹的低語(yǔ),草兒的私語(yǔ)。我尋找到了,心靈的煩躁已拂去,有種回歸大自然的喜悅籠罩著全身。
每個(gè)人都在尋找,在不同的時(shí)刻尋找著不同的事物。青年人,在尋找長(zhǎng)大的足跡,在尋找學(xué)習(xí)進(jìn)步的身影;中年人,在尋找幸福的家庭,在尋找著事業(yè)的成功;老年人,在尋找得來(lái)不易的樂趣,在尋找余生的安逸。
或許,從原始時(shí)代就開始尋找。尋找最初的生存條件到現(xiàn)在外星人生命;從尋找八大行星發(fā)展到太陽(yáng)系之外,科學(xué)家的欲望總是不能被輕易滿足,他們尋找著。
用數(shù)學(xué)角度來(lái)講現(xiàn)代人類站在了數(shù)軸的原點(diǎn)上,向前探索未知事,向后研究考察,古代文明滅亡的原因。
現(xiàn)在的尋找,不再簡(jiǎn)單。不像牛頓發(fā)現(xiàn)一顆蘋果掉在地上有萬(wàn)有引力。這些尋找都要用集體的力量,思維,智慧尋找。
秋天的智慧
每每提到秋天,眼前總是浮現(xiàn)出凄慘、悲涼的畫面。“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送燕群”背井離鄉(xiāng),如此痛苦;“樹樹皆秋色,山山惟落暉”孤獨(dú)無(wú)依,如此寂寞;“一溪寒色漁收網(wǎng),半樹斜陽(yáng)鳥傍巢”暮秋入冬,如此荒涼。可是,有誰(shuí)知道,秋天如此聰明,如此富有智慧。
小時(shí)候,在老師的帶領(lǐng)下與同學(xué)們一起去春游,看到的景色讓我心情舒暢,如癡如醉:大片的草坪,綠綠的、嫩嫩的,一株株小草探出尖尖的腦袋,好奇地向四周張望,樹木抽出了嫩芽,鳥兒們仿佛一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的音樂家,演奏著悅耳動(dòng)聽,跌宕起伏的樂章。我情不自禁地感嘆到:“春天多么美麗呀!”
的確,春天是美麗的,秋天是沒有這一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景致的,但是,如果沒有秋天一時(shí)的衰敗,人們會(huì)認(rèn)為春天美麗嗎?
假若一年沒有四季,只有春的影子,那么,周圍的環(huán)境將會(huì)十分單調(diào),草一直綠著,花一直開著,鳥一直叫著,溪水也一直流著,人們對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常,麻木不仁,還會(huì)有多少人熱愛自然?還會(huì)有多少人贊頌自然?
在科學(xué)家看來(lái),一直是春天是不可能的!科學(xué)家在室內(nèi)制造了一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng),用計(jì)算機(jī)調(diào)節(jié)溫度,他們把溫度一直設(shè)定在20℃,這正是自然界春天的平均溫度,前6個(gè)月,植物生長(zhǎng)良好,發(fā)育正常,但7個(gè)月以后,植物逐漸枯萎,到第11個(gè)月徹底死去,死因是溫度沒有下降,植物“工作時(shí)間”過長(zhǎng),最終“疲勞”而死。
這就是秋天的智慧,明知自己不能永遠(yuǎn)年輕,并不硬撐下去,而是全身而退,留下衰敗的樹木和凋零的紅花,殘花落葉滋潤(rùn)了土地,讓泥土更加肥沃,暗暗孕育著下一個(gè)春天,也恰好是這滿地落紅襯托出春的美麗。
是啊,人生不也是這樣嗎?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒有失敗時(shí)的苦澀,哪有成功時(shí)的甜蜜,沒有品味過孤獨(dú)、悲傷的滋味,哪感受得到真正的歡樂與激動(dòng)。
佇立在秋風(fēng)中,秋天的智慧仍縈繞于腦海中……