記委屈的一件事作文
委屈一詞為當利益正向相關(guān)的他人對于自己的評價高于實際水平時，人將產(chǎn)生慚愧的情感，反之將產(chǎn)生委屈的情感。從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時間的流逝，揮之而去。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到大家。
委屈的一件事
從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時間的流逝，揮之而去?？赡羌氖聟s使我久久不能淡忘。
那是兩年前，學校里要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把一個艱巨的任務(wù)交給了我——組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭著當?shù)?，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了一些同學的嫉妒之心。
我制訂好計劃，利用了一節(jié)班對課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。
那天放學，我獨自走在回家的路上，迎著那習習涼風，眼前浮現(xiàn)了運動會時的情景：啦啦隊喊著整齊的口號，為運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應(yīng)手，干勁倍增。拉拉隊員的精彩表現(xiàn)，運動員們的出色成績，引來了老師們的贊揚，同學們的贊嘆------
運動會終于到了，我當然按照計劃進行?？烧l知，他們并沒有按照我的規(guī)定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個班級像一盤散沙。怎么回事這到底是怎么回事都訓練好幾天了，應(yīng)該沒問題的!我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續(xù)喊著那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新著兒，差點兒沒哭出來。放學了，老師把我叫進了辦公室，板著面孔問我到底怎么回事，可我并沒有回答，確卻地說是不知道該怎么回答，只是不停地流淚。老師指責我：“原來還以為，把這項任務(wù)交給你，我的選擇是對的可你真讓我失望”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋你這次鬧大了，你知道別班老師怎么評價我們班你知道校長是怎么說我們班他們說我們班一點組織紀律性都沒有!以后絕對不會再讓你做事了我不能再相信你了!”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師并不明白，這一切并不是我的錯!我的自尊心受到了無比沉重的傷害!我整個人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為
什么有那么多同學就因為那么一點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來批評我。我冤枉，我是無辜的!我在心里呼喊著。
那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀!
委屈的一件事
在生活中，大家都經(jīng)歷過困難和挫折，我也不例外。而這次我遇到的委屈使我覺得自己掉入了一個萬丈深淵里。 事情發(fā)生在上個星期五的下午。本來我是高高興興地回了家?；氐郊?，我手里拿著吃的，打開電視津津有味地看了起來。正在我看得我高興的時候，忽聽見門外有人大聲說話，我跑到門口一看是爸爸回來了。這時我聞到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，況且還喝醉了。我嚇得腿都發(fā)麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：這回，肯定有我的好果子吃了。我環(huán)視了一下四周，只想找個地方藏起來，可是時間已經(jīng)來不及了，爸爸馬上要回來了。我只好坐在沙發(fā)上，提心吊膽地看起了電視。
正想著，爸爸走回了屋。我站起來想要出去玩，可爸爸一把把我拉過來扔到沙發(fā)上。我嚇得全省出了汗，頭發(fā)都豎了起來。爸爸二話不說，拿起鞋就朝我身上打了起來。此時，我已淚如泉涌，最終忍不住大聲痛哭起來。
我仿佛掉入了一個萬丈深淵里，黑暗像高山壓著我，大海淹沒著我，話也說不出來，氣也透不出來，世界上沒有任何一種委屈能夠和我此時所感覺到的委屈相比，這種委屈那樣深刻，那么復雜，那么沉重。爸爸，你怎么能這樣對待我，一喝醉酒就拿我出氣，我成了你酒后的出氣筒。爸爸，我是你的兒子呀，你今后不要再罵我，打我了，因為你這樣做傷害了我的心靈。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的話，就少喝一點，好嗎?喝醉酒對身體是沒有好處的。爸爸請您聽我的勸好嗎?
直到現(xiàn)在，我回想起那件事，心里還很痛，只想哭，我多么把這件事給忘了，可我覺得委屈極了，怎么也忘不了，而此時禁不住又哭了起來。
從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時間的流逝，揮之而去?？赡羌氖聟s使我久久不能淡忘。
委屈的一件事
我記得有一次上書法課，老師叫了兩個同學把講話的人排數(shù)記在黑板上并抄課文。說完，教室立刻鴉雀無聲。 過了好久，下課鈴響了，我緊張的神情終于可以放松了。就在這時，旁邊的同桌碰了我一下，說：“你都被記上去了怎么還不抄課文呀?”“什么?”我驚訝地問到。“你抬頭看看黑板就知道了。”我一抬頭，
看到真的有我排數(shù)的時候，我真的好想哭。因為我那一節(jié)書法課寫完作業(yè)后我就看書了，根本就沒有講話。后面的同學可以給我做證。我趕緊和老師解釋，可是老師不聽，后面同學說的話也不相信，還說我這是狡辯。
我當時真的好想哭，覺得自己好委屈。明明自己是對的，可老師非說我狡辯，感到一種憤怒涌上心頭。
可現(xiàn)在我不再責怪老師了，也許是老師太累了，已經(jīng)沒有太多的精力去管這些事。他們在班里都要管這管那，常常為了我們弄得筋疲力盡，長出不少白發(fā)。但是我希望老師不要不搞清楚事情的前因后果就亂下結(jié)論。
所以我們也會盡量不讓您生氣，讓您開開心心地過每一天!
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