自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于練字的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　練字

　　今年一放暑假，媽媽就給我報(bào)了練字班。

　　去練字班的第一天，我隨便找了一個(gè)座位坐下來(lái)。然后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家今天是第一次來(lái)，大家要互相關(guān)照，不要吵架、打罵。記住了嗎?”大家異口同聲的回答：“知道了。”于是，老師 布置了今天的作業(yè)，便說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，拿來(lái)老師跟前，讓老師檢查作業(yè)。”“嗯。”我們說(shuō)。我寫(xiě)完了作業(yè)，拿到老師跟前，老師看了看，說(shuō)：“你寫(xiě)的字太大了;而且橫都往下面斜。以后要注意 寫(xiě)的字都再小一圈，橫往上斜五度。”我說(shuō)：“知道了，我會(huì)注意這些問(wèn)題的。”

　　經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的努力，我寫(xiě)的字越來(lái)越好看，還被老師夸獎(jiǎng)過(guò)呢!我以后要更加努力，爭(zhēng)取寫(xiě)的字更好看。

　　練字

　　自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　練字

　　暑假里，老師布置了一項(xiàng)練字作業(yè)。從暑假開(kāi)始，我就給自己制定了一個(gè)份練字計(jì)劃;每天描字一頁(yè)。

　　為了把我的字寫(xiě)得更漂亮，最重要的是掌握練字方法。首先我是這樣做的，用薄紙蒙在帖上，直接地描畫(huà)。所以字形基本上不會(huì)走樣，這樣有利于把握字的結(jié)構(gòu)。我照著這樣的方法，前幾頁(yè)字寫(xiě)得很不 錯(cuò)。后幾頁(yè)寫(xiě)得字不是很好。

　　過(guò)了幾天，我看見(jiàn)媽媽拿著我的字帖練字。我拿起媽媽練的字，和我描的字相比，還是媽媽寫(xiě)的字更漂亮。我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;你的字怎么寫(xiě)得那么漂亮呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，最基礎(chǔ)是要 多臨摹幾遍，當(dāng)把握好字形的結(jié)構(gòu)時(shí)，就可以看著字帖，照著寫(xiě)。只要做到認(rèn)真地臨摹，就能把字寫(xiě)規(guī)范了。而且每次不要貪多圖快，長(zhǎng)期堅(jiān)持不來(lái)，就可以做到把字寫(xiě)得很公整、很漂亮。”聽(tīng)了媽媽 的話(huà)，我一定好好練字，爭(zhēng)取和字帖的字寫(xiě)得一樣漂亮。

　　通過(guò)這次練字，我明白了不管做什么事情做到堅(jiān)持、認(rèn)真。我相信無(wú)論多苦多累，都能把事情做好。

　　練字

　　今天，媽媽知道老師說(shuō)我寫(xiě)字不好，要多練字，于是打算讓我從現(xiàn)在開(kāi)始練字，我也表示贊同。

　　說(shuō)干就干，媽媽找了一本字帖叫我開(kāi)始練字。說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，剛開(kāi)始我還非常認(rèn)真的練習(xí)，過(guò)了十多分鐘后我開(kāi)始不安分守己了，時(shí)而東張西望時(shí)而做做小動(dòng)作，一點(diǎn)也不認(rèn)真。媽媽看見(jiàn)了， 神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“練字要心無(wú)雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功?”我聽(tīng)后臉上火辣辣的，忙靜下心來(lái)，一筆一劃臨摹起來(lái)。“橫要平而微微上斜，豎要直 而不彎”每練一個(gè)字媽媽都會(huì)細(xì)心的幫我挑毛病。比如I時(shí)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)字歪歪扭扭，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢氣概，我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。慢慢的我氣平心靜，字跡也有了進(jìn)步。

　　這次練字我明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自勤奮和堅(jiān)持不懈。我會(huì)每天練字的。

　　練字

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的字不是很漂亮，需要去練一練，以提高寫(xiě)字水平。

　　星期六這一天，媽媽帶我去正余報(bào)名。到了那里，我見(jiàn)到了教我們練字的張老師，趁著還沒(méi)有到上課的時(shí)間，我在周?chē)戳似饋?lái)。大黑板上寫(xiě)著幾個(gè)漂亮的大字“開(kāi)課了”。后面的墻壁上張貼著學(xué)生 的作品，有的字端莊秀麗，有的字是草書(shū)，龍飛鳳舞……張老師向我們介紹這些作品的作者，有幾位學(xué)生是我們學(xué)校高年級(jí)的。他還說(shuō)：“等你們練好字，你的作品也會(huì)張貼在這里，而且還要發(fā)表在 報(bào)紙上。”

　　開(kāi)始上課了，張老師向我們講了寫(xiě)字的幾個(gè)注意點(diǎn)，讓我們從寫(xiě)字的筆畫(huà)練起，注意下筆的輕重。張老師講解很認(rèn)真仔細(xì)，我聽(tīng)了受益匪淺。

　　我想：我要加油，把字練漂亮，爭(zhēng)取把作品貼到墻壁上去。