有關(guān)難忘的數(shù)學(xué)課的作文200字5篇

　　在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無數(shù)顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個個階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)難忘的數(shù)學(xué)課的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　難忘的數(shù)學(xué)課

　　“來，同學(xué)們，坐好了!”耳邊又響起了數(shù)學(xué)石老師那熟悉的聲音。我在學(xué)校最喜歡的課程就是數(shù)學(xué)課了，那是因為石老師將的數(shù)學(xué)課很有意思，特別是這幾天講的關(guān)于三角形和角的課程，更是引 起了我的興趣。為什么讓我這樣感興趣呢?我來告訴你吧!

　　上課時，石老師讓我們從學(xué)具盒里拿出活動角，我把角拿出來，石老師又讓我們把活動角拼起來，平時我就喜歡動手的活動，而這節(jié)數(shù)學(xué)課也能動手，真讓我興奮不已!我把角拼起來，分別拼成了 ：正方形、五邊形、六邊形和三角形，然后石老師叫我們把角動一動，動完之后，我發(fā)現(xiàn)：只有三角形很堅固。石老師最后給我們一個結(jié)論：三角形具有穩(wěn)定性，并且三角形有銳角三角形、直角三角形 、等腰三角形等。

　　我喜歡上數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)老師對我們從來都不太過于嚴(yán)格，而且能學(xué)到許許多多的知識和本領(lǐng)，還能了解一下課外知識。我愛數(shù)學(xué)課!

　　難忘的數(shù)學(xué)課

　　今天數(shù)學(xué)測試。一聽到“考試”兩個字我就害怕，更沒想到的是老師昨天都沒有告訴我們。面對這場突如其來的考試，我真像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。所以我也一點(diǎn)都沒有準(zhǔn)備，只能應(yīng)付應(yīng)付了。雖然考試的時間過得漫長，但是同學(xué)們都在檢查，可能他們覺得過得很快很快吧。下課了，同學(xué)們又在一起嬉戲玩耍，臉上絲毫沒有一點(diǎn)憂慮感。原本自以為是的我在拿到試卷的那一刻驚呆了，怎么可能只有這幾分，回家肯定只有挨罵的份了。

　　難忘的數(shù)學(xué)課

　　在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無數(shù)顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個個階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙。

　　那是我九歲的時候上二年級，有一次，上了一堂數(shù)學(xué)課，在課堂上，老師講了正方形，長方形，我想這些一定是生活中的小常識吧，我又想這一定很有意思，很有趣味吧?

　　我又向周圍看，尋找各種圖形，我看到了桌子是長方形，方向盤，太陽，汽車輪胎都是圓形，粉筆盒是正方形，當(dāng)我看到這些圖形時，心里別提有多高興，我好驚訝啊，好像突然發(fā)現(xiàn)了一個新的大陸。

　　正是這堂數(shù)學(xué)課，開闊了我的大腦，增加了我的點(diǎn)滴能力，它就像一把金鑰匙打開我數(shù)學(xué)知識百科的大門，讓我更加難忘，更加熱愛數(shù)學(xué)知識大百科，讓我更加崇拜數(shù)學(xué)。

　　難忘的數(shù)學(xué)課

　　今天，老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，啊，我真開心!因為通過這節(jié)數(shù)學(xué)課，我學(xué)到了一些關(guān)于年、月、日的知識呢!在上這節(jié)課之前，老師就一再強(qiáng)調(diào)：上課時多發(fā)言，發(fā)言聲音要響亮等等。哦，不 ，說漏嘴了，差點(diǎn)忘了告訴你，因為有全校老師和校長，所以，我們才這樣的。上課時，老師提出了一個問題：“為什么今年的二月有29天?”我們立刻被這道題難住了。過了一會兒，老師說：“告訴你 們吧，看。”我們一看，才恍然大悟。只見上面寫著：地球張一周是365天多出3小時48分46秒。人們?yōu)榱斯?jié)約，就算365天。3年后，再將以前多出來的天數(shù)加上，成為366天。啊，這節(jié)數(shù)學(xué)課真令人難忘。

　　難忘的數(shù)學(xué)課

　　昨天陳老師給我們上了一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課。

　　陳老師這節(jié)課給我們講的是乘法豎式。在做豎式練習(xí)的時候，陳老師說：“我不在電腦上寫了，我請幾個小朋友來寫。”我心想：在電腦上寫字太簡單了。我把手舉的高高的，想讓老師點(diǎn)到我。

　　陳老師第一個點(diǎn)到的是王雅雯。王雅雯高興的蹦上了講臺，她開始寫了，寫的字好大，都快抵到大屏幕的邊了。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，她看著自己寫的字這么大，也樂了。

　　屈可兒非常自信的走上了講臺。她的笑容告訴我們她一定會把字寫小的。我看到她非常認(rèn)真的在電腦上寫字，可是我們看到的字還是非常的大。我們又開心的笑了。

　　朱宇萱蹦蹦跳跳的上了講臺。她寫的6特別大，寫的3特別小，而且寫的歪歪斜斜的。我心想：這哪像朱宇萱寫的字啊，她平時寫的作業(yè)這么漂亮。在電腦上寫字太難了。

　　下課的時候我才發(fā)現(xiàn)了秘密。原來他們在電腦上寫的字并不大，但是顯示在大屏幕上就被放大了。這節(jié)數(shù)學(xué)課太有趣了。