面對錯誤為題的初中作文600字5篇
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關(guān)系，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的面對錯誤為題的初中作，歡迎閱讀。
面對錯誤為題的初中作一
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r，由于長期的造山運動和地殼變化，又經(jīng)過2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化，形成了無數(shù)石柱的組合，遠望似浩瀚林海，故稱“石林”。
走進石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米;有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹，石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過石林湖，登上獅子亭，繞過劍峰池，來到了玉鳥池，池畔邊獨立著一塊石峰，它苗條高佻，風(fēng)姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩瑪?shù)幕?。阿詩瑪?shù)?a href='http://wyyxscd8644.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
面對錯誤為題的初中作二
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關(guān)系，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧!!!
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不小心碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦?”我心里不停的閃著這個問號。
于是，我決定將碎片放到一個塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”
于是，媽媽第二天又買了個杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯!”“知道啦，媽媽!”我心中的石頭終于落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對錯誤為題的初中作三
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時候，練習(xí)舞蹈也會邁錯腳步。年輕人啊，誰又能不犯錯誤?”-----題記
“人生的道路曲曲折折，天才偉人也會犯錯誤。”是的，錯誤常見，不可避免。天才也會犯錯誤，但是他們知錯就改，勇往直前，才能成就一番大事業(yè)，獲得成功。
在我的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了數(shù)不清的事，有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣深深扎在我的腦海里。
那是暑假里的一天，我和表弟去他的奶奶家玩。那里有一條小溪，清得可以看見溪底的沙石。我們經(jīng)不住太陽的考驗，于是都進入了小溪，在里邊行走。
走著走著，我的面前出現(xiàn)了一棵綠色植物。粗大的葉上，兩只漂亮的蜻蜓正在交尾。我高興極了，悄悄地走上前去，準備捉住它。突然，兩只蜻蜓拍動著那小巧玲瓏的翅膀，似一架直升機“呼”地一下飛上了天空。我不甘示弱，一直跟在后面，弟弟也“呼呼”地跟著我，看我捉蜻蜓，也想得到一只漂亮的蜻蜓。那只蜻蜓終于又停下來了。我躡手躡腳地來到它的身旁，伸出了手。“我抓住蜻蜓了!”我大聲喊弟弟，“給你這只綠色的。”于是，我把那只綠色的蜻蜓給了弟弟，只留下一只深色的蜻蜓。沒想到我擺弄它時它咬了我一下，我“呀”地一聲松開了手，那蜻蜓一獲得自由立刻就飛上了天空，沒影了。
我望著蜻蜓的背影，心里想：每一個動物都是向往自由的，我錯了。于是讓弟弟把那只蜻蜓也放了，那只蜻蜓一獲得自由，立刻追那個同伴去了。
動物是有感情的，請大家保護它們。
面對錯誤為題的初中作四
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不小心碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦?”我心里不停的閃著這個問號。
于是，我決定將碎片放到一個塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”
于是，媽媽第二天又買了個杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯!”“知道啦，媽媽!”我心中的石頭終于落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對錯誤為題的初中作五
每個人都會犯錯誤，只要認真、冷靜地對待它們，我們就會感受到成長的歡樂，而有一件事在我腦海里永遠忘不了……
平時放學(xué)回家前，我總到保安亭領(lǐng)今天的報紙。但我有一次，因為只顧著玩忘記了到小區(qū)保安亭處取報紙。當(dāng)我回到家門口，才記起了，這時我想：“算了吧，明天才拿也不遲”。于是走進了房子，做起作業(yè)。等到爸爸回來，他問我：“拿了報紙沒有?”頓時，我的嗓子想沙啞似的，小聲的說：“拿了。”我想：“爸爸每天中午吃完飯后都要看報紙，沒有的話，他會生氣。讓爸爸不罵我，那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日，爸爸特意問我：“報紙在那?我要看啊!”這時我的心忐忑不安，我就說：“本來我放在這里的，嚇!不見了。”
這時候爸爸已經(jīng)知道我沒有拿到報紙，還在說謊，爸爸看著我還見我不承認，就講了一個故事：“升治.華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了，爸爸十分生氣，小升治哭著說：“爸爸，是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說：“我很高興你講了真話，我寧不要桃花樹，也不愿意聽到你講假話。”我聽了后低下頭，心里很后悔，便對爸爸說道：“報紙是我忘記拿回來的，而且還我還在說謊。”爸爸一聽，微微一笑，說：“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來，但只要沒有丟失一個好孩子就行了。”
這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。
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