尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。以下是小編整理的尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!
尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文1
我的爺爺，是一個(gè)值得我敬畏的老人，他和藹可親，卻透露著威嚴(yán)，畢竟人已經(jīng)老了，有時(shí)確實(shí)一個(gè)特別可愛的老人，像一個(gè)小孩子。他已經(jīng)是滿頭的白發(fā)了，可是黝黑的臉上幾道皺紋卻顯得不像別的老人那樣的滄桑，給人一種堅(jiān)實(shí)的感覺，濃濃的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)闋敔敭吘挂呀?jīng)75歲了，眼睛深凹下去，但無時(shí)無刻給人一種威嚴(yán)的感覺。穿的衣服十分的樸素，但總是全身是黑色的。
每次回到老家，爺爺就會(huì)扛著扁擔(dān)來接我們。因?yàn)槲覀冏职值男∞I車回到老家，每次都會(huì)帶特別多的食物，生活用品之類的，東西特別的煩多，而爺爺奶奶家又住在山半腰，所以爺爺總是扛著扁擔(dān)，挑著最重的東西帶著，一個(gè)70多歲老人的身材，卻邁著30多歲小伙的步伐，鏗鏘而有力。走上陡峭的山，最多只是喘了幾口氣。
每次我回到老家，爺爺就是面帶笑容。年年回到老家，爺爺年年給我做弓箭玩兒。就在家鄉(xiāng)木旁邊的一片竹林，砍下幾根竹子，熟練地挑選了可以做弓箭的那幾根，爺爺說做弓箭必須要挑軟的，但必須耐用，還要有彈性。他們小時(shí)候就經(jīng)常這樣玩兒。然后找來幾根稻草，兩手搓著，熟練而又神奇的搓成一根麻繩，把竹子彎成弓形，有力地用麻繩綁上，然后再找來幾根枯樹枝，直直的，再用竹子做箭頭，就是把竹子切成很多塊兒，因?yàn)橹又虚g是空心的，把竹子前面削成尖的，剛好可以帶到樹枝頭上，爺爺總是朝向天空射出一箭，弓箭就能飛的老高。那是，我就會(huì)不停的在學(xué)爺爺做的弓箭很好玩兒。
他就是我的爺爺，值得我尊敬的爺爺。
尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文2
以前外公對(duì)別人非常有禮貌、講禮節(jié)、對(duì)人十分熱情、尊敬萬分，做什么事情都不求別人的回報(bào)。
誰知前年外公卻發(fā)生了讓我意想不到的事情，外公去毛毛樹那里摘童子果，不幸的是他剛剛備車，車?yán)K一斷他撞在了身后的石……
以前外公對(duì)別人非常有禮貌、講禮節(jié)、對(duì)人十分熱情、尊敬萬分，做什么事情都不求別人的回報(bào)。誰知前年外公卻發(fā)生了讓我意想不到的事情，外公去毛毛樹那里摘童子果，不幸的是他剛剛備車，車?yán)K一斷他撞在了身后的石頭上，結(jié)果呢?他就被那條要命的繩子換去了寶貴的生命。
外公還沒有去世的時(shí)候，外公問我：“語文上的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的方法是什么呢?”我思考了好久，還是沒有想出來，外公見我犯難，笑著對(duì)我說：“語文最主要的是背得、記得、聽寫得。”我興奮的說：“我會(huì)、我會(huì)?！闭f著外公就把我手里的語文書拿去，就念給我聽寫，真沒想到我竟寫得亂七八糟。外公拍拍我腦袋說：“你就是一個(gè)語文上的小笨蛋。”
還有一次外公教我寫字，就寫一、二、三、四……可我總是不會(huì)寫，但是外公沒有嫌麻煩而是有耐心的教我寫。我深深的體會(huì)到了外公為什么要我學(xué)習(xí)這些東西，是因?yàn)槟茏屛覟閲易龀鼋o大的貢獻(xiàn)。而我沒有這樣做，還在游玩嬉戲，那時(shí)我還在聽不懂外公的話，只是天天貪戀著玩耍。
但是我沒有想到，外公那張慈祥的面龐會(huì)這么快離開我，外公對(duì)我的寵愛會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。
這時(shí)候，我才懂得了外公的教導(dǎo)、幫助和高尚的品質(zhì)都是如此的寶貴，不得不使我尊敬、佩服。我的唯一希望就是能實(shí)現(xiàn)外公的心愿——好好學(xué)習(xí)，多為國家盡一份力。
但愿外公不離開我的身邊而去，但愿又復(fù)活過來。
我相信外公的慈悲之心和他的力量時(shí)時(shí)刻刻促使著我更勇敢的迎接明天。
尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文3
我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實(shí)。
記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買一個(gè)機(jī)器上面的引擎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他走得急，所以忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時(shí)候，錢摸不出來了，他只好對(duì)店主說：“老板，今天我忘記帶錢了，因?yàn)檫@引擎回去要裝上去。能不能今天讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你。”店主開始說：“不行!”爸爸再三懇求，店主才答應(yīng)了。爸爸馬上拿著引擎回家安裝。
到了第二天，爸爸拿著錢來到那家商店把錢付給了老板。店主不由得說我爸爸這個(gè)人真是一個(gè)誠實(shí)的人。我想我們不能說謊話，做人就要做一個(gè)誠實(shí)的人。
還有一次，一個(gè)陌生人走進(jìn)我家。當(dāng)時(shí)，我家里坐著好多人。他進(jìn)來就跟大家說自己有一點(diǎn)急事要借一些錢，以后一定歸還。大家你看看我，我看看你，沒有人開口。只有我爸爸動(dòng)了心。問他來借錢的原因。爸爸問清了借錢的原因，就拿出錢來借給他。那個(gè)人拿出一只手機(jī)給我爸爸作為抵押。爸爸說：“不用抵押，手機(jī)你自己也要用。拿去吧!相信自己!”
沒過幾天，那個(gè)陌生人帶著他的兒女來到我家還錢。那個(gè)人對(duì)我爸爸說：“謝謝你，多虧你借錢給我，我才能夠找到我的兒女。真是非常感謝你!”那個(gè)人在還錢的時(shí)候還給了一些利息錢。這時(shí)，爸爸說：“利息我不要了，只要給我借給你的錢就夠了?！蹦莻€(gè)人還是要給利息錢。最后爸爸還是不收。那個(gè)人千恩萬謝才帶著他的兒女走了。
你們說我爸爸是不是一個(gè)既大方又誠實(shí)的人。我們以后一定也要做一個(gè)大方誠實(shí)的人。
尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文4
我尊敬的人很多，如媽媽、爸爸、老師，但最使我感到敬佩的還是我的外公，只要一提起他，我心中尊敬之情就油然而生。
我的外公是廣州市一家醫(yī)院的主治醫(yī)師，他年逾花甲，兩鬢斑白，但他從不服老。你看，他走起路來腰板直，步子實(shí)而快，如果只看背影，誰也想不到他是一個(gè)已過退休年齡的老人。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)打算讓他退休回家安度晚年，但他卻說：“我能留在工作了近四十年的崗位上，這是我最大的快樂，如果醫(yī)院需要，我是不打算退休的?！贬t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)見他態(tài)度堅(jiān)決、工作也確實(shí)需要，就讓他留了下來，并且決定把他早晨上班的時(shí)間改為9點(diǎn)，下午4點(diǎn)下班，還準(zhǔn)備用醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的小轎車接送。外公知道后，一口謝絕，還說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，價(jià)值在于貢獻(xiàn)?！彼偃妻o，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他一點(diǎn)辦法也沒有。外公堅(jiān)持每天步行上下班，還樂呵呵地對(duì)人說：“安步當(dāng)車，其樂悠悠?！蔽矣袝r(shí)也對(duì)外公說：“你真傻，有福不會(huì)享。”他卻說：“哎，你小孩子懂什么，我這樣一可以鍛煉身體，二可以為國家多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。這不是一舉兩得嗎?再說，車坐得多了，將來這兩條腿就不會(huì)走路了，你怕不怕?”說完便爽朗地哈哈大笑起來。我也隨著笑了起來。
外公白天勤勤懇懇工作，夜里還刻苦地學(xué)習(xí)外語。我經(jīng)常問外公：“您的醫(yī)術(shù)不是很高明了嗎?怎么還學(xué)不完呢?”他說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十歲還嫌少?！庇捎谕夤炭鄬W(xué)習(xí)研究，他已經(jīng)懂了英、日、法、俄四種外語，還翻譯了好幾本醫(yī)學(xué)書籍。
外公時(shí)時(shí)事事為國家著想，時(shí)時(shí)處處爭取為醫(yī)學(xué)事業(yè)多做貢獻(xiàn)的精神使我十分敬佩。他活到老學(xué)到老，對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精的精神更是時(shí)時(shí)給我以啟發(fā)、鞭策。外公是我心目中最尊敬的人。
尊重別人的記敘文往年優(yōu)秀作文5
在這個(gè)學(xué)校里，我敬佩的就是現(xiàn)在教我的語文老師。
我的這個(gè)語文老師學(xué)問非常高，工作認(rèn)真,寫作文也很好。如果他決定了做一件事情，用十頭牛都拉不回來，從不會(huì)放棄，不管有多大的難題他都會(huì)去把這個(gè)事情解決掉。有時(shí)候我會(huì)想我的語文老師為什么這么有學(xué)問，可我為什么就上不去呢?后來語文老師說告訴我，要像錢學(xué)森說的一樣：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。那時(shí)候我就想這句話說的不對(duì)，因?yàn)槲颐看闻Χ忌喜蝗?，后來我才知道我錯(cuò)了，這句話是對(duì)的。老師對(duì)我們說:“要想成就事業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)，以后去完成我們想做的事情?！?/p>
接下來我就說說語文老師的工作方面:“語文老師工作非常認(rèn)真，別的老師幫他們的學(xué)生改作文可能是隨便看兩眼就算了，學(xué)習(xí)好的改個(gè)A，學(xué)習(xí)不好的就改個(gè)E?？墒俏覀儼嗟睦蠋煵灰粯?，幫我們班的學(xué)生修改作文的時(shí)候，最少也要改個(gè)兩三天，有時(shí)花費(fèi)一個(gè)星期。因?yàn)樗麑懽骱芎茫Z文老師也想給我們的分?jǐn)?shù)提高一些吧!一課課文也要上一兩三節(jié)課，就是說語文老師想給我們講細(xì)一些!
我們班的語文老師很辛苦，同學(xué)們下課去玩的時(shí)候，別的老師都回家了，語文老師還在辦工室里認(rèn)真幫我們改作業(yè)，同學(xué)們都睡著了，老師才回去。第二天還要早早地來學(xué)校。語文老師很負(fù)責(zé)任，每當(dāng)同學(xué)之間有矛盾，他都去阻止，說得頭頭是道，讓你不得不佩服。
老師，您就是一支蠟燭，點(diǎn)亮了我們，燃燒了自己。您的寬厚與仁慈，讓我們深深感受到了一個(gè)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛。我愛您，您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨!
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