大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀后感范文4篇

大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀后感范文【篇一】

這個寒假非同以往、異乎尋常，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲，給全國人民出了一道“加試題”。面對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項工作持續(xù)有力推進。就在此時我們推出了《同上一堂課》特別節(jié)目，讓學生們在網上接受疫情期間的教育，以下是我對這一節(jié)目的感想：

一、堅定“守得云開見月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術更為發(fā)達的今天，我們更加堅信，黨和國家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的汽非凡能力。只要我們相信科學的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅定必勝信念，并將這個信念傳遞給身邊的每一個人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云用民開見月明”，摘下口置在陽光下自由呼吸。

二、踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，只有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富我們的人生。非常時期，希望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、多通風、戴口置，適當?shù)剡M行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好彩的精氣神抵御病毒侵襲，限度降低受到感染的可能。特別想說，若你此刻正處于疫區(qū)，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護規(guī)則，做好相關防護措施;若你是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規(guī)定，相信國家有能力、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復健康。

三、履行“好好學習、天天向上”的責任義務。為保證同學們學業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經拿出一系列切實可行的舉措，確?！巴七t開學不停學”。希望同學們與學校密切配合，合理安排時間，自覺堅持學習，做到每天都有進步，每天都有收獲。當前也是廣大初三、高三學子備戰(zhàn)中考、高考的關鍵時期，希望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃，堅持學習不放松，切實做到防控疫情、保護身體健康與學習備考三不誤。

四、牢記“動必三省、言必再思”的基本原則。為扎實穩(wěn)妥、積極有效應對疫情，各地各校“本地疫加情沒緩解不開學、本校疫情不掌握不開學、防護物資不到位不開學”。希望廣大師生密切關注開學安排，不提前返校或進行任何群體性聚集活動，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到珍校、確診病例未治愈不到校”。開學后，可能還會處在疫情監(jiān)測期，希望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度。

疫情無情，人間有愛。黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障，偉大祖國是守護我們平安健康的堅實屏障。老師們、同學們，讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自己的力量!春暖花開日，師生相見時。

大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀后感范文【篇二】

在抗擊疫情的非常時期，為將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，由教育部社會科學司與人民網聯(lián)合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”如期直播。自動化學院第一時間響應學校號召，積極組織、提前預告，確保全覆蓋，讓全院學生同全國其他大學生們一起如期同上這堂特殊的思政課。

在四小節(jié)的課程中，教授們將這場疫情防控阻擊戰(zhàn)作為一本生動的“教材”，從人類與自然、國家與人民、擔當與責任的角度，通過理論的講解、大量的案例和翔實的數(shù)據解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫中彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事，引領學生們上好這堂特殊而又鮮活生動的“思政大課”。

為此，學院于3月10日組織召開“青春遇見疫情”疫情防控思政大課在線學習交流會。學院黨委副書記李敏、部分輔導員和14名來自全國各地的學生代表參加了交流。

劉__是一名來自湖北襄陽的學生，母親在醫(yī)院食堂工作、父親在郵政單位工作。他說：“這堂思政大課為自己理清了思路，堅定了信念。疫情發(fā)生后所住社區(qū)也有人被隔離了，當時自己內心還是挺害怕的，勸阻家人不要外出，可媽媽卻在過年期間主動向醫(yī)院申請返崗，說‘國家有難得去幫忙’，爸爸也一直堅持在崗。開始我不理解他們，問我爸‘你們單位其他人不都放假嗎?你怎么還要去，回來不得感染病毒嘛?’為此還和我爸吵了一架。后來得知爸爸是要去單位發(fā)放送往武漢的醫(yī)療物資等，感覺很內疚，也很自豪”。說到動情處，平常堅強的他一度哽咽。正是在家庭的感染下，他深切體會到國家有難，沖鋒在前的責任擔當，也盡可能為社區(qū)貢獻自己的微薄之力。來自新疆的古麗孜巴·焦爾艾提江分享自己的感受時提到來家里消毒的社區(qū)工作者帶給自己的感動，她說：“昨天聽課過程中通過老師們的分享，我看到了一張張布滿勒痕的臉，一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一個個在防控工作一線廢寢忘食的背影，我也想到了來我家進行消毒工作的阿姨，她認真負責，任勞任怨，不放過家里的任何一個角落，每次她完成工作出門時的背影都是我見過最可愛的背影”。同時她鼓勵身在湖北的劉仕龍學長，“愛和希望會比疫情傳播得更快，全國人民與湖北人民戰(zhàn)斗在一起”。同學們一一分享學習體會和收獲，他們因中國共產黨的領導而自豪，因中國特色社會主義制度而自信，有的同學在通過志愿服務踐行青年責任，有的同學通過捐款捐物助力抗擊疫情。輔導員李碩分享了武漢學生家長發(fā)來微信表達對習近平總書記來武漢視察的喜悅和抗擊疫情必勝的信念。

最后學院黨委副書記李_發(fā)言，他說青春遇見疫情，是對青年學子的一場考驗，非常欣喜地看到了學生們的成長和歷練。希望同學們要勤學，通過所見所學樹信心，將社會責任變成一種與己的關聯(lián);其次要善思，通過所思所感促成長，在思考中明辨是非，在思考中激發(fā)了愛黨、愛國、愛社會主義的情懷;最后要力行，通過所踐所行勇?lián)?，我?0余名同學們踴躍參加防疫志愿服務，學生們累計捐款萬余元，同學們積極參加學院習慣養(yǎng)成活動，安心宅家為國家防控疫情做出自己應有的貢獻。同時李敏提醒同學們在這個最關鍵的時刻，要聽從國家的安排，加強防護，取得決勝階段的勝利，早日平安返校。

學院各班通過不同的形式開展了學習，一篇篇體會，一句句話語，反映了同學們的愛國熱情和必勝信念，體現(xiàn)了青年一代的使命擔當和青春誓言。

生在種花家，幸之亦信之。當青春遇見疫情，我們守望相助，共克時艱，不負韶華，不負時代，用奮斗譜寫戰(zhàn)“疫”里的最美青春。

大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀后感范文【篇三】

在舉國上下萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的特殊時刻，為將疫情防控的生動實踐轉化為鮮活的課堂案例，3月9日，由教育部社科司與人民網聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”開講，學院組織師生通過各種方式收看了網絡直播。四位教授解讀黨中央關于疫情防控的決策部署、分析中國抗疫情所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢、分享疫情大考的啟示、講述抗疫情一線的感人故事及青年一代的責任擔當，讓全院廣大師生感受到了黨和政府抗擊疫情力度與決心，感受到了全國“一盤棋”、中國人民眾志成城的意志和信心。

一、高度重視、精心組織，確保全體師生參與

接到上級通知后，學院領導高度重視、統(tǒng)籌安排，將本次“思政大課”列入全院師生思想政治教育的重要范疇，列入疫情防控期間思想政治理論課線上教學的重要內容。學院在第一時間面向全院師生下發(fā)了收看通知，提出了明確的組織要求，要求全院師生提高政治站位，充分認識本次“思政大課”的重要性。同時，各部門、各二級學院通過教學群、學工群、班級群等渠道積極組織宣傳和及時推送相關通知信息。學院12600余名師生通過實時在線收看、組織回看、研討交流等方式參加了本次思政大課堂的學習。馬克思主義教育學院還根據思政課線上教學安排，結合本次“思政大課”，組織全體思政課教師及部分學生進行了專題討論。

二、認真觀看、深入思考，引發(fā)師生熱烈反響

本次“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”線上直播活動在我院師生中引起巨大反響和強烈共鳴，廣大師生深受感染和鼓舞，自發(fā)在線上展開熱烈討論。大家紛紛表示，此次線上思政大課意義重大、講解精彩、觸動心靈、正能量滿滿，觀看學習后思想靈魂受到洗禮，收獲頗多。

馬克思主義學院教師__：這是一堂有高度、有深度的疫情防控“思政大課”，將思想政治理論課的基本理論與當前的世情、黨情、國情和民情結合起來，不僅解讀了以習近平同志為核心的黨中央關于“新冠疫情”疫情防控的決策部署，而且從不同學科視角深刻總結了中國防控“新冠疫情”疫情所取得的階段性成果和寶貴經驗，更是分析了中國戰(zhàn)“疫”所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;這是一堂有感召、有力量的疫情防控“思政大課”，精準聚焦當前防控“新冠疫情”疫情這一時政熱點，通過一個個彰顯中國速度、中國精神和中國力量的鮮活案例，讓廣大師生深刻認識到中華民族的歷經艱苦磨難之后必然會迎來“鳳凰涅槃”，激勵師生將愛黨、愛國和愛社會主義有機統(tǒng)一并用自己的青春奮斗來擔當起民族復興的歷史使命和時代重任;這是一堂有擔當、有情懷的的疫情防控“思政大課”，讓防控“新冠疫情”疫情的大課堂和思政小課堂有機結合并同頻共振，有著政治高度、國際視野、歷史維度和家國情懷，不僅提升了教師們的政治素養(yǎng)，而且對優(yōu)化思想政治教育理論課和推進構建“思政課程+課程思政”大格局和”三全育人“大格局有著極大的意義。

素質教育學院教師___：此次舉國戰(zhàn)“疫”讓我們不得不感嘆祖國母親的偉大、黨中央的集中統(tǒng)一領導、一線工作者的恪盡職守和廣大人民群眾的強大力量!

現(xiàn)代農業(yè)學院教師__：四位教授深入淺出的講授，充分闡述了疫情防控是非常時期的一次大考，是一堂生動鮮活的思政大課，充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，充分檢驗了中國共產黨的執(zhí)政能力，充分證明了中國共產黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

五糧液技術與食品工程學院__同學：萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的傳承。責任，常常推著我們前進。愛國，不僅僅是書寫的篇章，更是眼里不懼生死的光亮。

人文社會學院__同學：作為新時代的新青年，我們一定要在我們的青春時代中做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，譜寫當代大學生責任與擔當?shù)那啻褐琛?/p>

商學院毛同學：對我們學生來說是一堂特殊的生命教育課，我們很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸、共命運。我們當代大學生應該努力實現(xiàn)個人價值與社會價值的高度融合，時刻準備著為國家和人民犧牲一切。

建筑環(huán)境學院周__：這個新學期注定是“特殊”的。因為疫情，我們要在家里開啟新學期的學習進程。但是，世界不變的就是變化本身。線上學習對同學們來說既是挑戰(zhàn)又是機遇。我們一定要積極適應、努力學習、提高本領。

三、立德樹人、鑄魂育人，構建完善大思政格局

疫情發(fā)生以來，學院黨委堅決落實黨中央決策部署和上級部門要求，落實全員、全方位、全過程“三全”育人，將線上課程教學與大學生思想政治工作緊密結合，同步實施課程思政，堅持課程學習與疫情防控學習相結合，抓好疫情防控教育和心理引導，筑牢學生“眾志成城、共克時艱、堅定信心、抗疫必勝”的思想堤壩，以實際行動為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻力量。

學院將以此次全國大學生線上思政大課為契機，堅持立德樹人、鑄魂育人，進一步推動構建和完善“大思政”的格局，創(chuàng)新大學生思想政治工作形式和載體，將思想政治理論課教學優(yōu)勢轉化為支持國家防疫斗爭的強大力量，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，引導廣大師生進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀后感范文【篇四】

同上“思政大課”，厚植“家國情懷”。按照教育部、山東省教育廳通知要求，3月9日下午，青島理工大學24800多名師生通過人民智云、人民視頻、學習大國、咪咕視頻等網絡平臺，在祖國各地同步在線觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。

為了確保這堂思政大課全面覆蓋、廣泛參與、獲得實效，學校通過官方網站、微信平臺、教學群、班級群發(fā)布開課預告，黨委宣傳部、臨沂校區(qū)、教務處、學生工作處、團委、馬克思主義學院分頭組織實施，全校師生以直播、回放、錄制視頻等形式認真收看、收聽，積極思考、交流、感悟，真正形成了全員共上一堂課的生動局面。

清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

直播中，艾四林教授以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣教授以“疫情大考告訴我們什么”為題，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授以“總結歷史經驗，增強必勝信心”為題，從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍教授以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春——談中國青年的責任與擔當”為題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

四位教授的思政大課既有深厚的學理支撐，又緊貼疫情防控實際，在我校師生中引發(fā)強烈反響。

“四位高校馬克思主義學院的資深教授分別從四門必修課的角度，深入淺出地解讀了疫情防控帶來的思考，令人深受啟發(fā)、獲益匪淺?！瘪R克思主義學院黨總支書記王__表示，面對突如其來的疫情，全國上下眾志成城，“學院組織全體教師收看了直播授課，為我們在接下來的思政課講授中如何講好、講活，入腦、入心提供了可以借鑒的范本。我們將盡快組織各教研室結合四位教授的授課進行認真的討論和學習，將一些好的做法運用到自己的課堂中來，并采取集中備課的方式把戰(zhàn)‘疫’期間涌現(xiàn)出的先進典型融入課程，引導學生深入思考在中華民族偉大復興的歷史進程中奉獻自己的青春才華?！?/p>

“這是一堂深刻豐富的思政課，也是思政課講好中國故事與中國精神的生動體現(xiàn)?！瘪R克思主義學院副院長華__教授表示，四位教授通過深刻的理論剖析、疫情防控體現(xiàn)的制度優(yōu)秀、歷史經驗、國際擔當，以及當代青年的時代責任與勇氣等，全方位地給我們分析了中國共產黨領導的這場全民戰(zhàn)“疫”。“每門課程都需要認真研究如何講好疫情防控故事，都需要認真探索如何用疫情防控所體現(xiàn)的精神充實與完善課程內容。作為思政課教師，要把思政課教學優(yōu)勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，認真設計好網上輔導教學的相關理論與素材，全力做好大學生在線學習交流、溝通、釋疑等事項，引導他們充分認識中國抗疫彰顯的制度優(yōu)勢和堅定戰(zhàn)勝疫情的信心?！?/p>

“這是一場別開生面的網絡思政課!”商學院黨總支副書記董__表示，戰(zhàn)“疫”尚未結束，“作為學生工作干部，我們要充分認識疫情防控的長期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，守好‘責任田’，護好‘一院人’，用關愛守護學生成長，用奉獻詮釋使命擔當?！?/p>

臨沂校區(qū)土木與建筑工程系團總支書記__表示，作為思政輔導員，我們要做思想的引領者，深入貫徹習近平總書記對疫情防控工作的重要指示精神，增強做好疫情防控工作的責任感和緊迫感，引導學生認識到中國共產黨的領導是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的首要政治保證;引導學生尊崇自然，愛護自然，樹立正確的網絡觀，不造謠，不信謠，不傳謠;做到快速響應、積極參與、盡職盡責，全面、扎實、細致、及時完成學校布置的任務，在堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中踐行初心、勇?lián)姑?/p>

土木工程學院輔導員左__表示，作為一名高校輔導員、大學生的引路人和知心朋友，雖然不能成為最美逆行人，卻也能以自己的方式與病毒抗爭到底?！拔覍詻Q做到思想重視，科學防護，堅守崗位，將思想政治教育在線上全面鋪開，切實關心學生的居家學習生活狀況，關注學生心理健康，盡己所能，助力打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)，等待同學們健康平安歸來!”

“作為一名青年學生，我們的愛與責任將永遠在線!”商學院財管176班班長__參與了學校組織的為一線醫(yī)護人員子女義務輔導課業(yè)活動，馮秀軍教授的課程直播讓他深有感觸：“疫情本身就是一堂人生大課，讓我們堅定感受到信仰的力量、青春的光芒。今天的思政課對我們扣好第一顆扣子、走好未來人生路指明了方向。作為一名青年學生、預備黨員，我深深感受到身上肩負的責任與擔當。無論是居家期間合理安排學習生活，還是以各種形式參與志愿服務，我和身邊的同學們都愿意貢獻自己全部的力量，在這特殊又關鍵的時期，破繭成蝶、淬煉成鋼，成就戰(zhàn)‘疫’里最美的青春!”

“我的偉大祖國，總能讓我熱淚盈眶。”人文與外國語學院大三學生__在聆聽直播過程中，無數(shù)次被感動流下淚水。“盡管不能‘逆行’一線貢獻力量，但我也找到了戰(zhàn)‘疫’的勇氣和方向?！弊鳛閲熳o衛(wèi)隊團支書，王維組織同學們開展了“青春愛國使命擔當”愛國主義教育主題團課，為同學們普及《國旗法》《國徽法》《國歌法》等知識?！拔覀兿Ｍ軌蜃尭嗟那嗄陮W生心有大我，胸懷大志，匯聚成青春無畏的磅礴力量，成長為祖國建設發(fā)展的生力軍!”

“經歷疫情大考，我愈加堅信，中國人民、中華民族從來不會被壓垮，而是會愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起!”商學院會計181班__表示，疫情防控工作取得的成效，再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。而青年一代展現(xiàn)出責任、擔當令人振奮?！白鳛楫敶嗄耆?，要爭做有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人，自覺做到心有大我、肩有大任、行有大德，將青春夢想與祖國未來緊密結合在一起，小我融進大我，弘毅篤行，不負使命，不負期待。”